CAS Cloud Computing Frühlingssemester 2015

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1 CAS Cloud Computing Frühlingssemester 2015

2 Inhaltsverzeichnis 1 Abstract 3 2 Umfeld und Motivation 3 3 Zielgruppe 4 4 Ausbildungsziele 4 5 Voraussetzungen 4 6 Kursübersicht 5 7 Kompetenzprofil 6 8 Kursbeschreibungen Grundlagen, Prinzipien und Architektur Iaas-Dienste und ICT-Grundlagen Paas-Dienste, Software- Schnittstellen und Frameworks Hands On Session und Labs Saas-Dienste, Anbieter und Lösungen Applikationstransformation für die Cloud Betriebswirtschaftliche Aspekte Rechtliche Grundlagen Initialisierung und Betrieb von Cloud-Lösungen Projektarbeit 14 9 Kompetenznachweise Lehrmittel Dozierende Organisation Termine 17 Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

3 1 Abstract Cloud Computing verändert massiv die Bereitstellung von internen und externen IT-Dienstleistungen. Cloud Dienste ermöglichen einen wesentlichen Effizienzgewinn und auch die Chance, neue Business Values gegenüber den Kunden zu erzeugen. Dieser Lehrgang befähigt Schlüsselpersonen in KMU's und IT-Abteilungen zum Aufbau, zur Integration und zur Nutzung von Cloud-Diensten im Unternehmen. 2 Umfeld und Motivation Mit Cloud Computing findet ein Paradigmenwechsel in der IT statt. Weg von starren IT-Infrastrukturen, hin zur dynamischen Nutzung von weltweiten Pools aus Hardware, Betriebssystemen, Basissoftware, Applikationen und elektronischen Standard-Services. Cloud Computing ermöglicht die Benutzung von IT-Ressourcen nach Bedarf und mit minimalsten Investitionen in Netzwerk-Infrastruktur und End-User Devices. Doch spätestens wenn geschäftskritische, sensible Daten eines Unternehmens oder auch private Daten einer öffentlichen Cloud anvertraut werden sollen, tauchen kritische Fragen auf, die fundiert geklärt werden müssen: Wie steht es um Performance, Datensicherheit, Support, Vertraulichkeit, Rechtssicherheit, Datenmigration? IT-Abteilungen müssen sich diesen Fragen stellen und Lösungen entwickeln und bereitstellen. Dieser CAS vermittelt Ihnen alle Kenntnisse und Fähigkeiten, damit Sie Cloud-Projekte effizient in Angriff nehmen und umsetzen können. Konzeption und Durchführung des CAS Cloud finden in enger Zusammenarbeit mit grossen Unternehmen und Dozierenden aus Wirtschaft und Industrie statt: IBM Schweiz AG, Zühlke Engineering AG, Swisscom IT Services AG, Beutler Künzi Stutz AG, Nufer Consulting AG. Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

4 3 Zielgruppe CIOs und Schlüsselpersonen von KMU's, IT-Abteilungen und IT-Teams, die für die Weiterentwicklung der IT-Infrastruktur verantwortlich sind. 4 Ausbildungsziele Die Teilnehmenden: besitzen eine fundierte Übersicht über die Architektur von Cloud-Systemen. können Cloud-Projekte in ihrem Unternehmen planen, umsetzen und betreiben. können die Einbettung von Cloud-Lösungen in die eigene IT-Architektur beurteilen und konzipieren. können Einsatzmöglichkeiten und Innovationspotential für ihr Unternehmen evaluieren. können eine Kosten/Nutzen-Analyse vornehmen und ein abgestütztes Argumentarium für Entscheidungsträger zusammenstellen. können Security-, Privacy- und Datenschutz-Aspekte von Cloud-Lösungen beurteilen. In einer umfassenden Fallstudie wird die Konzeption oder Realisierung einer Cloud-Lösung im eigenen Betrieb erarbeitet. 5 Voraussetzungen Die Teilnehmenden bringen IT-Vorkenntnisse im Rahmen einer Informatik- oder Wirtschaftsinformatik- Ausbildung mit. Projekterfahrung in den Bereichen IT-Infrastruktur, IT-Architektur oder IT- Strategieentwicklung ist erwünscht. Für die Fallstudie in der Semesterarbeit bringen die Teilnehmenden ein eigenes Thema mit, typischerweise aus dem beruflichen Umfeld. Gruppenarbeiten sind wünschenswert. Eine Unterstützung durch die Firma, sowie selbständiges Arbeiten und Planen sind für die Fallstudie zwingend erforderlich. Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

5 6 Kursübersicht Kurs/Lehreinheit Lektionen Stunden Dozierende Grundlagen, Prinzipien und Architektur 28 Jörg Thomann, Norbert Furth Iaas-Dienste und ICT Grundlagen 24 Christian Tschenett, Stephan Frey Paas-Dienste, Software-Schnittstellen und Frameworks 12 Christian Tschenett, Stephan Frey Saas-Dienste, Anbieter und Lösungen 12 Christian Tschenett, Stephan Frey Applikationstransformation für die Cloud 8 Christian Tschenett, Stephan Frey, Roman Bertolami Betriebswirtschaftliche Aspekte 8 Markus Nufer Rechtliche Grundlagen 16 Muriel Künzi Initialisierung und Betrieb von Cloud Lösungen 16 Eyup Koc Organisation und Meilensteine Semesterarbeit 12 Fallstudie Semesterarbeit 90 Total Das CAS umfasst insgesamt 12 ECTS Punkte. Für die einzelnen Kurse ist entsprechend Zeit für Selbststudium, Prüfungsvorbereitung etc. einzurechnen. Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

6 7 Kompetenzprofil Legende: 1. Kenntnisse von Begriffen, Definitionen und Regeln; Faktenwissen 2. Verstehen von Zusammenhängen, Erklären von Sachverhalte erklären können 3. Anwendung des Wissen in einfachen Situationen 4. Analyse der eigenen Lösung 5. Synthese neuer Lösungen und Anwendung in komplexen Situationen 6. Beurteilung der Anwendbarkeit für bestimmte Probleme und Situationen, methodische Abwägung und Evaluation von Alternativen, Beziehungen zu anderen Fachgebieten 8 Kursbeschreibungen Nachfolgend sind die einzelnen Kurse dieses Studienganges beschrieben. Der Begriff Kurs schliesst alle Veranstaltungstypen ein, es ist ein zusammenfassender Begriff für verschiedene Veranstaltungstypen wie Vorlesung, Lehrveranstaltung, Fallstudie, Living Case, Fach, Studienreise, Semesterarbeiten usw. Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

7 8.1 Grundlagen, Prinzipien und Architektur Im diesem Grundlagenkurs wird das Thema Cloud Computing in seiner Gesamtheit vorgestellt und die grundlegenden Begriffe und Konzepte werden eingeführt. Einzelne Gebiete werden in den nachfolgenden Kursen des Lehrganges vertieft bearbeitet. Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: verschaffen sich einen Überblick über alle Facetten des Cloud Computing. kennen die wichtigsten Elemente einer Cloud-Architektur und können sie in die Gestaltung ihrer eigenen IT-Architektur einbeziehen. verstehen auch den gegenseitigen Einfluss von Cloud Computing und geschäftlichen Aspekten. Tag 1a: Einführung, Motivation, Übersicht Begrüssung durch CAS-Leitung, Vorstellung & Kurs-Übersicht Einstimmung ins Thema, Cloud-Computing Evolution & Motivation Gesamtsicht, Begriffe, Definitionen und Grundlagen, Chrarakteristika einer Cloud Technische Aspekte der Cloud, Einführung der Deployment- und Service Modelle, erst Architekturaspekte der Cloud Tab 1b: Business Aspekte der Cloud, Einführung SoftLayer Business-Perspektiven von Cloud Computing Betrachtung von Aspekten wie IT Efficiency, IT Agility, Business Innovation Sourcing Strategien Vorbereitung für den Praktikumsabend "SoftLayer" Praktikumsabend: Praktische Arbeit mit der Smart Cloud Enterprise Review der selbständigen Arbeiten Praktische Bearbeitung weiterer Aufgaben in Gruppen Besprechung der Aufgaben im Plenum Tag 2a: Finanzielle Aspekte von Cloud Computing Wirtschaftliche und finanzielle Betrachtungen von Cloud Computing Kosten-/Nutzen-Analyse von Cloud-Einführung und Betrieb Vergleich von traditioneller IT mit cloudbasierten Deployment Modellen ROI und TCO Betrachtungen an einem Fallbeispiel Tag 2b: Cloud Computing Referenzarchitektur (CCRA) Refresh-Lektion: Grundlagen und Begriffe IT-Architektur Übersicht CCRA und deren Anwendung in der Praxis Vertiefter Blick auf einzelne Komponenten der CCRA Prüfungsvorbereitung Tag 3a: Cloud Brokerage und Open Standards in der Cloud Open Standards in der Welt des Cloud Computing Einführung in Cloud Brokerage Cloud Orchestration und ihre Anwendungsfälle Prüfung Praktikumsvormittag: Platform as a Service: Bluemix Einführung in die Platform Bluemix, Architektur und Anwendungsgebiete Praktische Übung auf der Bluemix Platform Lehrmittel Literaturempfehlungen: [1], [2] Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

8 8.2 Iaas-Dienste und ICT-Grundlagen «Infrastructure as a Service» (IaaS) ist das fundamentalste aller Cloud Service-Modelle. Von einem IaaS Provider können die Ressourcen einer IT-Betriebsumgebung (Computing, Storage, Networking) sehr flexibel bezogen werden. Kombiniert mit geeigneten Architekturmassnahmen und konsequenter Automatisierung kann die IT-Infrastruktur optimal auf anspruchsvolle und agile Anforderungen des Business von heute und morgen reagieren. Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: sind mit den wichtigsten Konzepten und Charakteristiken des IaaS Cloud Service-Models vertraut. kennen das Basisangebot des IaaS Public Cloud Pioniers Amazon Web Services (AWS) und können eigene Betriebsumgebungen in der Cloud aufsetzen. kennen die Architektur-Herausforderungen von Cloud-Anwendungen (Verfügbarkeit, Skalierbarkeit, Sicherheit, Elastizität, Automatisierung) und sind mit möglichen Lösungsansätzen vertraut. erhalten Einblick in die Architektur einer «real world» Cloud-Anwendung. können die Relevanz von offerierten Iaas-Diensten unterschiedlicher Cloud- Provider für das eigene Unternehmen einschätzen. Block 1: ICT Grundlagen und IaaS Basistechnologien Networking Grundlagen Storage Grundlagen Server-Virtualisierung Grundlagen Block 2: Computing-Resources as a Service Server in der Cloud betreiben Virtual Server Provisioning Server in der Cloud schützen Networking und Security Verfügbarkeit und Skalierbarkeit Architekturmassnahmen Block 3: Storage-Resources as a Service Die passenden Storage Optionen für unterschiedliche Anwendungsfälle Spezialthemen nach Teilnehmendeninteresse Content Delivery, Hybrid- Cloud Block 4: Cloud Security & Infrastructure Automation Sicherheitsaspekte in der Public Cloud Automatisierte Provisionierung von Cloud Umgebungen Block 5: Anwendungsbeispiel Firma / Lösungsanbieter Private Cloud Strategie der Firma resp. des Lösungsanbieters Referat zur Private Cloud Strategie eines Beispielunternehmens Block 6: Spezialthemen nach Teilnehmendeninteresse Automatische Infrastruktur Provisionierung mit dem Amazon SDK for Java Hybrid-Cloud Standardisierung von Cloud Diensten Betrieb, Administration und Monitoring von Infrastruktur in der Cloud Lehrmittel Folien/Skript Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

9 8.3 Paas-Dienste, Software- Schnittstellen und Frameworks Das «Platform as a Service»-Modell richtet sich an alle, die sich auf die Entwicklung von Cloud- Anwendungen fokussieren und den Betrieb von Infrastruktur, Middleware und Datenbank an einen Cloud-Provider delegieren wollen. Software-Firmen können sich auf ihre eigenen Stärken konzentrieren und effizienter neue Anwendungen und (Software as a Service-)Lösungen auf den Markt bringen. Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: haben ein gemeinsames Verständnis von PaaS und der Abgrenzung zu IaaS und SaaS. haben eine Übersicht von Paas-Diensten und können diese in verschiedene Servicekategorien einordnen. kennen die Plattform und Entwicklungswerkzeuge eines konkreten Paas- Dienstes (Microsoft «Azure»). kennen die Grundlagen zur Verwendung von Datenbanken in der Cloud. kennen ausgewählte Cloud-Datenbankdienste. Die PaaS-Konzepte und verschiedenen Servicekategorien werden anhand von gängigen Paas-Diensten vermittelt und mit der Microsoft «Azure»-Plattform die Werkzeuge in einer Live-Demo präsentiert. Block 1: PaaS Einführung Einführung PaaS und Abgrenzung zu IaaS und SaaS Servicekategorien, Servicekriterien und Vergleich von PaaS Angeboten Vorstellung ausgewählter PaaS-Angebote Block 2: Datenbankdienste in der Cloud Grundlagen zu Datenbanken in der Cloud Relationale Datenbanken und NoSQL-Datenbanken Beispiele ausgewählter Datenbankdienste in der Cloud Block 3: Einführung Microsoft «Azure» Einführung in «Azure» und «SQL Azure» Entwicklungsplattform und -Werkzeuge für «Azure» Live-Demo Lehrmittel Folien/Skript 8.4 Hands On Session und Labs Kursbeschreibung Lernziele Die Teilnehmenden können in den Hands-On Sessions (Laborübungen) ihr Wissen bezüglich IaaS und PaaS direkt anwenden. Themen mit Amazon Web Services eine eigene Betriebsumgebungen aufsetzen Lehrmittel keine Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

10 8.5 Saas-Dienste, Anbieter und Lösungen Eine Klassierung und Bewertung der zahlreichen Angebote ist notwendig um für die Bedürfnisse der eigenen Firma eine optimalste Lösung zu finden. Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: können Angebote nach SaaS, ASP und klassischer Softwarenutzung einordnen. können ein systematisches Vorgehen bei der Erhebung von SaaS Angeboten. kennen Ansätze um Saas-Dienste in eine bestehende IT Umgebung oder mit anderen Cloud Diensten zu integrieren. kennt Ansätze zur Erweiterung der Funktionalität von Saas-Diensten. lernen Beispiele von Anbietern und grösseren Projekten kennen. Block 1: SaaS Einführung/Übersicht Einführung/Definition von SaaS Vergleich von SaaS Angeboten Gängige Unternehmensfunktionen Block 2: Case Study Beispiel aus egovernement, ehealth, Dienstleistung, KMU Block 3: Case Study Beispiel aus egovernement, ehealth, Dienstleistung, KMU Lehrmittel Folien/Skript 8.6 Applikationstransformation für die Cloud Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: kennen ein systematisches Vorgehen um Cloud-Dienste zu evaluieren. kennen die Unterschiede zwischen «IaaS», «PaaS» und «SaaS». können eine konkrete Aufgabenstellung in der Firma analysieren und ein mögliches Vorgehen einer Transformation erarbeiten. Anhand eines praktischen Beispiels wird die Analyse der Transformation einer Applikation durchgespielt um die erlernte Theorie zu «IaaS», «PaaS» und «SaaS» zu vertiefen. Beim Fallbeispiel handelt es sich um eine bestehende Applikation bei welcher analysiert werden soll, ob eine Transformation in die Cloud sinnvoll ist und falls ja, mit welchem Modell («IaaS» oder «PaaS»). Weiter soll ein Weiterausbau und die Bereitstellung als «SaaS»-Dienst analysiert werden. Block 1: Einführung ins Fallbeispiel und Vorstellung Vorgehensmodell Block 2: Fallbeispiel und Anwendung Vorgehensmodell mit mehreren Gruppenübungen Block 3: Schlussbetrachtung, Zusammenfassung und Wrap-up Lehrmittel Folien/Skript Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

11 8.7 Betriebswirtschaftliche Aspekte Cloud-Computing stellt eine verlockende Variante dar, alle IT-Dienstleistungen aus der Wolke zu beziehen. Auf den ersten Blick mag das einfach und zu äusserst attraktiven Kosten realisierbar sein. Es ist jedoch genau zu prüfen ob die externen Leistungen in der geforderten Qualität durch den externen Dienstleister erbracht werden oder welche Leistungen weiterhin durch das eigene IT-Personal zu erbringen ist. Eine exakte Analyse der anfallenden Kosten bei einem Wechsel zu einem Cloud-Service ist daher notwendig und eine Gegenüberstellung zu eigenen Lösungen sinnvoll. Kursbeschreibung Lernziele Die Teilnehmenden können die betriebswirtschaftlichen Auswirkungen von Cloud Lösungen analysieren und kalkulieren. Themen Business Values aus Cloud Diensten Was kommt den eigenen Kunden zugute? Kalkulation von Cloud-Diensten Kostenrechnung vs. klassische IT-Aufwände Kennzahlen Lehrmittel Folien/Skript Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

12 8.8 Rechtliche Grundlagen Daten in der eigenen Firma sind schnell erfasst und lassen sich heute ohne grossen Aufwand speichern und verknüpfen. Die Verantwortung für die Einhaltung der rechtlichen und firmeneigenen Vorgaben hinsichtlich Datenbearbeitung, Monitoring und Überwachung liegt bei der eigenen Firma. Beim Cloud Computing sind meist verschiedene nationale und internationale gesetzliche Grundlagen zu beachten; weiter sind die mit der Datenbearbeitung befassten IT-Mitarbeiter oftmals nicht Angehörige der eigenen Firma, sondern Outsourcingpartner. Es ist daher wesentlich zu wissen, welche Regeln der Gesetzgeber dem Hosting von Daten und Betrieb von Applikationen in der Cloud auferlegt. Kursbeschreibung Lernziele Themen Die Teilnehmenden: wissen welche Daten unter welchen Voraussetzungen erfasst und archiviert werden dürfen. kennen die Grundzüge der schweizerischen Gesetzgebung zur Haltung von Datenbanken mit personen-bezogenen Daten und wissen, welche Risiken im Zusammenhang mit einer Auslagerung von Daten ins Ausland beachtet werden müssen. wissen, welche gesetzlichen Grundlagen für die Nutzung/das Anbieten eines Cloud-Services massgeblich sind. Rechtliche Vorgaben: Rechtsgrundlagen Bedeutung und Ausarbeitung von Vorgaben hinsichtlich Zuweisung von internen und externen Verantwortlichkeiten (z.b. in Rahmenverträgen, SLAs und Reglementen) Datenschutz und Datenschutzgesetz(e) Aufgaben eines Datenschutzverantwortlichen Identity & Access Management Berechtigungen an Daten und Cloud-Inhalten Zentrale Inhalte von Cloud-spezifischen Verträgen Regulatorische Vorgaben und Notwendigkeit von Kontrollen: Regulierung, Aufsicht, Sanktionierung Stabilität, Verlässlichkeit Lehrmittel Folien/Skript Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

13 8.9 Initialisierung und Betrieb von Cloud-Lösungen Kursbeschreibung Lernziele Die Teilnehmenden: können Cloud-Projekte umsetzen und einen korrekten, effizienten internen Betrieb der Cloud-Dienste sicherstellen. Themen Auswirkung von Cloud-Diensten auf die Geschäftsprozesse Planung finanzieller, betrieblicher und personeller Anforderungen/ Konsequenzen. Service Management. Ablöseprozess, Upload von Daten. Betrieb der Cloud-Lösung, Orchestrierung mit den bestehenden Systemen. Geschäftsrisiken und Massnahmen durch die Zusammenarbeit mit den Cloud-Partnern: Änderungen in Pricing, Service Qualität, Support Qualität. Änderung der Saas-Dienste beim Cloud-Partner (neue Releases). Aufgabe eines Produktes oder Dienstleistung durch den Cloud-Partner. Migrationsfragen beim Wechseln des Cloud Betreibers. Lehrmittel Folien/Skript Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

14 8.10 Projektarbeit Semesterprojekte können vertraulich behandelt werden. Massgebend für die Rahmenbedingungen ist das Studienreglement. Die Vertraulichkeit darf den didaktischen Rahmen nicht behindern: Präsentationen und Diskussionen über das gewählte Thema müssen im Rahmen der Klasse möglich sein. 1. Zielsetzung und Thema In der Semesterarbeit bearbeiten die Teilnehmenden ein Projekt oder eine Fragestellung aus ihrer Firma. Mit dem gewählten Thema vertiefen die Studierende die im Studium erlernten Methoden. Themen von Semesterarbeiten können beispielsweise sein: Erstellen einer Cloud Strategie für meine Firma Planung und Umsetzung einer Cloud-Lösung für das CRM System meiner Firma Nutzen und Risikoanalyse für die Migration der SWE-Entwicklungs-Infrastruktur in eine Cloud- Lösung Betriebswirtschaftliche und Technische Analyse für Auslagerung des Data Warehouse auf eine SaaS-Cloud. Einbindung von Cloud-Diensten in bestehende SW-Applikation, Proof of Concept mit Microsoft Azure. 2. Ablauf Die Semesterarbeit beinhaltet folgende Meilensteine: 1. In der Firma ein Thema suchen, und mit Vorteil einen Ansprechpartner/Betreuer in der Firma definieren. 2. Erstellen einer Projektskizze (siehe unten), Eingabe an die SWS 3. Individuelle Kurzpräsentation ( 10' ) und Diskussion (10') des Themas an der SWS vor einer Dozierendengruppe. 4. Eventuell Überarbeitung der Projektskizze gemäss Feedback an der Präsentation. 5. Zuordnung eines Experten durch die SWS für die Begleitung. 6. Durchführung der Arbeit in eigener Terminplanung, 1-3 Zwischenreviews mit dem Experten. 7. Schlusspräsentation der Arbeit (Plenum mit allen Kursteilnehmenden). Dauer ca. 15 Min. Präsentation + 15 Min. Diskussion pro Arbeit. 8. Abgabe des Berichtes an den Experten. 9. Beurteilung durch den Experten. Die Projektskizze umfasst eine ein- bis zweiseitige Aufgabenstellung und eine 10-minütige Power-Point Präsentation mit folgenden Teilen: 1. Titel 2. Umfeld 3. Problemstellung 4. Lösungsansatz (Vorgehen, Methoden) 5. Name und Kontaktadressen der Gruppenmitglieder, und des Ansprechpartners/Betreuers in der Firma Gruppenarbeiten sind, wo möglich, erwünscht und je nach Rahmenbedingungen sogar von Vorteil. Der nominelle Aufwand liegt bei 90h, kann je nach Vorbereitungsphase und Komplexität aber auch höher sein. Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

15 3. Ergebnis und Bewertung Ein Bericht ist als PDF-Dokument an den Betreuer und den CAS-Verantwortlichen zu schicken. Bericht: ca Seiten. Die Semesterarbeit wird nach folgender Richtlinie bewertet (Durch den Experten entsprechend dem Thema und dem Ablauf der Arbeit anpassbar). Nr. Kriterium Beschreibung Max. Punkte 1. Bericht 80 Punkte Genereller Eindruck Umfang, Vollständigkeit, Präsentation Komplexität, Stringenz Präsentationen 20 Punkte Darstellung, Sprache verständlich, nachvollziehbar Stil, ohne Fachjargon Grammatik, Orthografie etc. Ziele, Ausgangslage, Aufgabenstellung klar und verständlich beurteilbare Ziele Methoden Aus der ersten Beschreibung wird das Problem nachvollziehbar analysiert und strukturiert. Die Methodenauswahl ist begründet und nachvollziehbar. Angemessene Literatur- und Quellenrecherche Ergebnisse Methodik korrekt und professionell angewendet Fundierter Vergleich Zielsetzung vs. Erreichtes Neue Erkenntnisse und eigene Beiträge Stringente Schlussfolgerungen Management Summary, Fazit vollständig, nur Wichtiges ohne Nachschlagen verständlich Formal Zeitmanagement Aufbau Zielsetzung genannt Zusammenfassung Inhaltlich logisch, nachvollziehbar Sprache, Rhetorik, Hilfsmittel Publikumsgerecht Wesentliches hervorgehoben Total 100 Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

16 9 Kompetenznachweise Für die Anrechnung der 12 ECTS-Punkte ist das erfolgreiche Bestehen der Kompetenznachweise (Prüfungen, Projektarbeiten) erforderlich, gemäss folgender Aufstellung: Kompetenznachweis Gewicht Art der Qualifikation Erfolgsquote Studierende Grundlagen, Prinzipien und Architektur 1 Schriftliche Prüfung % Iaas-Dienste und ICT Grundlagen Paas-Dienste, Schnittstellen, Frameworks Applikationstransformation für die Cloud 1.5 Schriftliche Prüfung % Saas-Dienste, Anbieter und Lösungen 0.5 Kurzpräsentation % Betriebswirtschaftliche Aspekte 0.5 Fallstudie % Rechtliche Grundlagen 0.5 Schriftliche Prüfung % Initialisierung und Betrieb von Cloud-Lösungen 1 Fallstudie % Projektarbeit 5 Projektarbeit % Gesamterfolgsquote % Gesamtgewicht 10 ECTS Note A - F Jeder Studierende kann in einem Kompetenznachweis eine Erfolgsquote von 0 bis 100% erarbeiten. Die gewichtete Summe aus den Erfolgsquoten pro Thema und dem Gewicht des Themas ergibt eine Gesamterfolgsquote zwischen 0 und 100%. Die Gesamterfolgsquote wird in eine ECTS Note A bis E umgerechnet, gemäss Studienreglement. Weniger als 50% Gesamterfolgsquote ergibt eine ungenügende Note F. 10 Lehrmittel Für das Einlesen und als Begleitmaterial sind folgende Bücher/eBooks empfehlenswert. Nr Titel Autoren Verlag Jahr Link zur Bestellung [1] The Definitive Guide to Cloud Acceleration Dan Sullivan realtimepublishers 2013 Bestellung [2] The Definitive Guide to Cloud Computing Dan Sullivan realtimepublishers 2010 Bestellung Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

17 11 Dozierende Vorname Name Firma Jörg Thomann IBM Switzerland Roman Bertolami Zühlke Engineering Christian Tschenett Markus Leder Zühlke Engineering Markus Nufer Nufer Consulting Eyup Koc Swisscom IT Services Muriel Künzi Advokatur Beutler Künzi Stutz AG + Weitere Dozenten und Referenten aus Unternehmen und Lehre + Weitere Experten und Betreuer für die Projektarbeit 12 Organisation CAS-Leitung: Arno Schmidhauser Tel: arno.schmidhauser@bfh.ch Rolf Lanz Tel: rolf.lanz@bfh.ch CAS-Administration: Andrea Moser Tel: andrea.moser@bfh.ch 13 Termine Daten: KW bis KW Donnerstag, von 08:30 Uhr bis 16:15 Uhr Einzelne Dienstage, von 16:30 Uhr bis 19:50 Uhr Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18

18 Dokumenteninformation Study Guide CAS CLD FS Die Inhalte und Angaben in diesem Study Guide können sich bis zum Studienstart noch verändern. Berner Fachhochschule Technik und Informatik Weiterbildung Wankdorffeldstrasse 102 CH-3014 Bern Telefon ti.bfh.ch/weiterbildung ti.bfh.ch/cas-cld Study Guide CAS Cloud Computing Frühlingssemester /18