Die gymnasiale Oberstufe. Stand: März 2018

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1 Die gymnasiale Oberstufe Stand: März 2018

2 Informationsveranstaltung am Inhaltsübersicht: 1.) Der Aufbau und die Aufgabenfelder der Oberstufe 2.) Kurse und (Mindest-)Belegung in der EF 3.) Das Latinum 4.) Auslandsaufenthalte 5.) Versetzungsbestimmung von der EF in die Q1 6.) Kurse und Belegungspflicht in der Qualifikationsphase 7.) Wahl der LK und der Abiturfächer 8.) Klausuren und Leistungsbewertung 9.) Termine

3 Der Aufbau der Oberstufe Einführungsphase Versetzung in Q1 Mittlerer Bildungsabschluss bzw. Fachoberschulreife (FOR) Qualifikationsphase 1 Qualifikationsphase 2 = Punkte in Block 1 Abiturprüfungen = Punkte in Block 2 Fachhochschulreife schulischer Teil bei Bestehen Zulassung zu den Abiturprüfungen am Ende der Q2.2 Abiturzeugnis = Ergebnisse aus Block 1 und 2

4 Verweildauer in der Oberstufe In der Regel drei Jahre. Wiederholung einer Jahrgangsstufe möglich 4 Jahre. Ausnahmefälle nur begründet möglich (z.b. längere Krankheit etc.). Bei Nichtbestehen der Abiturprüfung Recht auf Wiederholung der Prüfung im kommenden Jahr 5 Jahre. Auslandsaufenthalte werden je nach Einzelfall in die Verweildauer eingerechnet.

5 Aufgabenfelder der Oberstufe Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III Außerhalb der Aufgabenfelder Sprachlich-literarischkünstlerisch Gesellschaftswissenschaftlich Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Niederländisch, Kunst, Musik, Instrumentalpraktischer Kurs, Literatur und Theater. Geschichte, Geographie, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Philosophie. Mathematik, Biologie, Physik, Chemie, Informatik. Religion, Sport. Vertiefungsfächer Projektkurse Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Latein (nur in EF). Kunst und Physik (nur in Q1 und an Referenzfach angebunden).

6 Anzahl der Wochenstunden in der Oberstufe: In allen drei Stufen müssen insgesamt mindestens 102 Wochenstunden belegt werden. Eine Unterschreitung ist nicht erlaubt. In den beiden Halbjahren der Einführungsphase müssen durchschnittlich 34 Wochenstunden belegt werden. In den vier Halbjahren der Qualifikationsphase müssen durchschnittlich 34 Wochenstunden belegt werden.

7 Kurse und Belegung in der EF Grundkurse werden dreistündig, die in der EF neueinsetzende Fremdsprache (NL) vierstündig erteilt. Vertiefungskurse nur zweistündig. Die durchschnittliche Wochenstundenzahl in der EF muss bei 34 Stunden liegen. Daraus ergeben sich folgende Belegungsmöglichkeiten: 10 Grundkurse (versetzungsrelevant) plus a) 11.Wahlkurs oder b) 2 Vertiefungsfächer oder c) 11.Wahlkurs + ein Vertiefungsfach oder d) ggf. 12.Wahlkurs

8 Kurse und Belegung in der EF Vertiefungskurse: individuelle Förderung im Kernfachbereich: D, M, FS (F, E, L). umfassen zwei Wochenstunden und im Gegensatz zu allen anderen Fächern/Kursen ist ein halbjährlicher Wechsel möglich. keine Benotung, sondern Bemerkung ( teilgenommen ) nicht versetzungswirksam. Anrechnung auf Wochenstundenzahl.

9 Weitere Vorgaben für die Belegung in der EF: Alle drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein. nur Fächer, die man in der EF belegt hat, können nachfolgend in der Q1/Q2 belegt werden. Ausnahmen: Literatur, Theater Geschichte und Sozialwissenschaften (als ZK in Q2). Die Abiturfächer müssen schon in der EF belegt werden.

10 Mindestpflichtbelegung in der EF Aufgabenfeld I Aufgabenfeld II Aufgabenfeld III Außerhalb der Aufgabenfelder Schwerpunktfach Sprachlich-literarischkünstlerisch Gesellschaftswissenschaftlich Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Deutsch, eine fortgeführte Fremdsprache (nicht Latein), Kunst oder Musik. Ein gesellschaftswissenschaftliches Fach. Mathematik, eine klassische Naturwissenschaft (BI, PH, CH). Religion oder Philosophie, Sport. Zweite Fremdsprache (nicht Latein) oder zweite Naturwissenschaft (hier auch Informatik).

11 Beispielbelegung in der EF Aufgabenfeld Fach Beispielbelegung Stundenzahl Aufgabenfeld I Deutsch, Eine fortgeführte Fremdsprache, Kunst oder Musik Deutsch Englisch Kunst Aufgabenfeld II Ein gesellschaftswissenschaftliches Fach Geschichte 3 Aufgabenfeld III Mathematik, eine klassische Naturwissenschaft (BI, PH, CH) Mathematik Biologie 3 3 Außerhalb der Aufgabenfelder Religion oder Philosophie, Sport Kath. Religion Sport Fach Zweite Fremdsprache oder zweite Naturwissenschaft Französisch 3 10.Fach Wahlfach Chemie und 12.Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer Pädagogik Vertiefungskurs Mathematik

12 Verpflichtende Klausuren in der EF Deutsch: zwei Klausuren pro Halbjahr, davon die letzte in EF 2 zentral gestellt. Mathematik: zwei Klausuren pro Halbjahr, davon die letzte in EF 2 zentral gestellt. Fremdsprachen: zwei Klausuren pro Halbjahr. Eine Gesellschaftswissenschaft mit 1-2 Klausuren pro Halbjahr. Eine Naturwissenschaft (BI, PH oder CH) mit 1-2 Klausuren pro Halbjahr. Außer bei D, M und FS ist ein Wechsel der Schriftlichkeit zum Halbjahr möglich.

13 Das Latinum Stufe 6 Stufe 7 Stufe 8 Stufe 9 EF Q1 Q2 Note im Abschlussjahr: mindestens ausreichend. Note im Abschlussjahr: mindestens 5 Punkte.

14 Auslandsaufenthalte a) ganzjährig Alternative 1 nur für leistungsstarke Schüler/innen (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Auslandsjahr in der EF Q1 Q2 Alternative 2 Auslandsjahr in der EF EF Q1 Q2 Alternative 3 EF Auslandsjahr in der Q1 Q1 Q2 Bei Alternative 1: Erlangung des Mittleren Bildungsabschlusses erst am Ende der Q1 + Latinum: nach erfolgreicher Teilnahme am Lateinkurs der Q1 oder EF der nachfolgenden Stufe.

15 b) halbjährig in der EF Bei halbjährlichen Auslandsaufenthalten wird die Schullaufbahn nach Rückkehr im jeweils folgenden Halbjahr fortgesetzt. 1. Halbjahr EF: Mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Latein ab Klasse 6) können am Ende der Einführungsphase regulär erworben werden (durch Versetzung bzw. ausreichende Leistungen im Fach Latein). 2. Halbjahr EF: Erwerb des mittleren Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase. Für den Erwerb des Latinums (bei Latein ab Klasse 6) gelten die Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt entsprechend.

16 Versetzung in die Qualifikationsphase Mittlerer Schulabschluss (FOR) Minderleistungen D M Fortgeführte Fremdsprache Übrige Fächer (ÜF) Versetzt Nachprüfung Keine mindestens 4 ja mindestens 4 ja 1 x x5, sonst mind. 4 ja x3, sonst mind. 4 nein ja (in M) x5, sonst mind. 4 nein ja (in einem Fach) 2 x x5, 1x3, sonst mind. 4 nein ja (in FS) x5, sonst mind. 4 nein ja (in D oder ÜF) mind. 4 nein ja (in D oder M) mind. 4 nein nein 1 x 6 6, sonst beliebige Noten nein nein Bei Wiederholung der EF entfällt die Möglichkeit einer Nachprüfung zur Erlangung der Versetzung. Nur zur Erreichung der FOR ist eine Nachprüfung möglich.

17 Kurse und Belegung in der Q1 und Q2 Die beiden Leistungskurse werden 5-stündig, Grundkurse 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neueinsetzende FS: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) und Projektkurse: 2-stündig.

18 Leistungskurse: Vorgaben: Erster LK: D, M, fortgeführte FS (i.d.r. E), NW (i.d.r. BI, PH). Zweiter LK: beliebig (i.d.r. GE, EK, PA), außer NL als neueinsetzende FS und SP. 5-stündige Kurse (GK 3-stündig pro Woche). LK zählen im Rahmen der Gesamtqualifikation für das Abitur doppelt, GK werden nur einfach gewertet. Es besteht kein Anspruch auf die Einrichtung bestimmter Leistungskurse Durchschnittliche Kursgröße (19,5), Schüler- Lehrer-Relation (12,7), personelle Voraussetzungen der Schule und Kontinuität des Fächerkanons müssen berücksichtigt werden.

19 Kurse und Belegung in der Q1 und Q2 Projektkurse: Angebot nur in der Qualifikationsphase. zweistündiger Kurs in der Q1.1 und Q1.2. Anbindung an ein Referenzfach: LK oder GK in der Q-phase. Die Belegung ist optional. Jahresnote am Ende des 2.Halbjahres (50 % prozessbegleitende Leistung, 50 % Produkt), Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen in die Gesamtqualifikation. Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans. Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich, individuelle Leistung muss aber erkennbar sein. Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit.

20 Religionskurse: Kurse und Belegung in der Q1 und Q2 Das Fach Religion wird i.d.r. nach Konfessionen getrennt unterrichtet es werden Kurse in katholischer und evangelischer Religion angeboten. Es kann ab der Q2, nachdem die Pflichtbelegung in Religion erfüllt ist und viele Schüler/innen das Fach Religion abwählen, dazu kommen, dass Religionskurse beider Konfessionen zusammengelegt werden müssen. Ist Religion 4.Abiturfach, so prüft die Lehrperson, die den Kurs in Q2.2 unterrichtet hat, wenn die/der Schüler/in nicht eine/n Fachprüfer/in der eigenen Konfession wünscht. Ist Religion 3.Abiturfach, so muss in der Abiturprüfung ein Themenvorschlag dem Aufgabensatz der Konfession des Prüflings entnommen sein.

21 Kurse und Belegung in der Oberstufe Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr EF Q1/Q Kurse pro Halbjahr. 2 LK GK pro Halbjahr, d.h. insgesamt mindestens anrechenbare Kurse: 8 LK und GK, davon Einbringung von GK und 8 LK in Block I der Gesamtqualifikation.

22 Kurse und Belegung in der Q1 und Q2 Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr Daraus ergibt sich folgende Belegungsverpflichtung: Pro Halbjahr: 2 Leistungskurse 7 Grundkurse plus 8.Grundkurs oder Projektkurs

23 Pflichtfächer in der Qualifikationsphase Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Deutsch X X X X Fremdsprache (E, F, L, NL) X X X X Musik, Kunst, Theater, Literatur X X Gesellschaftswissenschaft X X X X Geschichte Zusatzkurs (wenn nicht in Q1 belegt) X X Sozialwissenschaft Zusatzkurs (wenn nicht in Q1 belegt) X X Mathematik X X X X BI, PH, CH X X X X Religion, Philosophie X X Sport X X X X Schwerpunktfach (2. Fremdsprache oder 2.naturwissenschatlich-technisches Fach) X X X X

24 Pflichtfächer und Mindestbelegung: EF1 EF2 Q1.1 Q1.2 Q 2.1 Q2.2 Deutsch Kunst/Musik Fremdsprache Literatur/Theater Gesellschaftswissenschaft ZK GE/SW Mathematik Naturwissenschaft Weitere Fremdsprache oder weiteres naturwissenschaftliches Fach Religion/Philosophie Sport

25 Verpflichtende Klausuren in der Qualifikationsphase: In allen Fächern werden 2 Klausuren pro Halbjahr geschrieben. In den modernen Fremdsprachen wird eine Klausur in der Q-Phase durch eine mündliche Prüfung ersetzt. Alle vier Abiturfächer, d.h. 2 LK, 3.Abiturfach und 4.Abiturfach. Darüber hinaus, sofern kein Abiturfach: Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache, das Schwerpunktfach (2.FS oder NW), Neueinsetzende Fremdsprache In Q2.2 werden nur noch in den beiden LK und dem 3.Abiturfach Vorabiturklausuren geschrieben In einem schriftlich belegten Fach Ersetzung der ersten Klausur in Q1.2 durch eine Facharbeit.

26 Verpflichtende Klausuren in der Qualifikationsphase: Abiturfächer EF1 EF2 Q1.1 Q1.2 Q 2.1 Q2.2 Erster LK Zweiter LK 3.Abiturfach 4.Abiturfach Abiturprüfung F Ä C H E R Deutsch Fortgeführte Fremdsprache Neueinsetzende Fremdsprache (Niederländisch) Mathematik Naturwissenschaft (bei naturwissenschaftl. Schwerpunkt) Zweite Fremdsprache (bei sprachlichem Schwerpunkt)

27 Wahl der vier Abiturfächer Die vier Abiturfächer setzen sich aus den beiden LK und zwei Grundkursen (schriftliches und mündliches Abiturfach) zusammen. Zwei Fächer aus dem Kanon Deutsch, Mathematik, Fremdsprache müssen Abiturfächer sein. Alle drei Aufgabenfelder (sprachlich-literarisch, gesellschaftswissenschaftlich und mathematisch-naturwissenschaftliches Feld) müssen abgedeckt sein. Kunst oder Musik können das erste Aufgabenfeld alleine nicht abdecken. Das Fach Sport kann an unserer Schule nicht als Abiturfach angewählt werden.

28 Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS) Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + INF). - Naturwissenschaft + Kunst/Musik. Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: die Wahl von Kunst oder Musik als Abiturfach. die Wahl von zwei Fremdsprachen als Abiturfächer. die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften als Abiturfächer.

29 Maximale Anzahl der Defizite in der Qualifikationsphase: 7 Defizite bei Einbringung von Kursen und 8 Defizite bei Einbringung von Halbjahresergebnissen. In beiden Fällen dürfen darunter höchstens 3 Defizite im LK-Bereich sein. Bei Überschreitung Wiederholung der Jahrgangstufe Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden. Leistungsbewertung in der Qualifikationsphase Punktesystem Defizite 15 Punkte = sehr gut plus 14 Punkte = sehr gut 13 Punkte = sehr gut minus 5 Punkte = ausreichend 4 Punkte = ausreichend minus 0 Punkte = ungenügend Halbjahresendnote < 5 Pkte = Defizit Halbjahresendnote = 0 Pkte = keine Anrechnung des Kurses

30 Grundsätze der Leistungsbewertung in der Sek II Klausuren Note Kursabschlussnote Sonstige Mitarbeit Quartal Quartal Note

31 Grundsätze der Leistungsbewertung in der Sek II Der Lehrer ist verpflichtet, die Schüler zu Beginn des Kurses über die Anforderungen in den Klausuren und die Beurteilungskriterien im Bereich der Sonstigen Mitarbeit zu informieren. Am Quartalsende unterrichtet der Lehrer die Schüler über den aktuellen Leistungsstand (Quartalsnote). Der Schüler ist verpflichtet, die geforderten Leistungsnachweise zu erbringen.

32 Termine für Informationen/Beratung der kommenden EF Die Vorstellung der in der EF neueinsetzenden Fächer erfolgt am in der 7. und 8.Stunde in der Mensa. Zu diesen Fächern gehören: Niederländisch, Pädagogik, Philosophie, Informatik und Sozialwissenschaften Die Einführung in das Laufbahnplanungsprogramm LuPO findet nach Klassen getrennt in der Woche vom statt. Abgabe der Wahlzettel: bis zum

33 Unter Service Laufbahnplanung ist das Planungstool LuPO + Übungs- und Beispieldateien zu finden.

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36 Vielen Dank für Ihre/Eure Aufmerksamkeit Sind noch Fragen offen geblieben?