vzl Virtuelles Zentrum für Lehrerbildung Kursprogramm Halbjahr HESSEN Hessisches Kultusministerium

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1 Kursprogramm Halbjahr HESSEN Hessisches Kultusministerium

2 2 Weiterbildung von zu Hause aus Das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung (VZL) ist eine E-Learning Plattform für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen und Fächer. Es werden Online-Kurse zur Verwendung neuer Medien im Unterricht in multimedial aufbereiteter Form angeboten. Die Inhalte stehen als in sich abgeschlossene Lerneinheiten zur Verfügung und werden zu Kursen mit verschiedenen Schwerpunkten zusammengestellt. Zudem bietet das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung alle Komponenten einer modernen E-Learning Plattform, wie zum Beispiel ein Nachrichtensystem, Chats, Foren und ein Wiki. Das VZL wird vom Hessischen Kultusministerium gefördert. Bereits seit 2001 arbeitet das Linguistic Engineering Team um Prof. Dr. Jürgen Handke (Philipps-Universität Marburg) in der Lehreraus- und -weiterbildung erfolgreich mit E-Learning Modulen zum Einsatz der neuen Medien im Unterricht. Die angebotenen Kurse werden ständig an neueste Entwicklungen angepasst und sind von der Hessischen Lehrkräfteakademie (LA) zertiiziert. Die Kurse sind reine Online-Kurse, das heißt, dass es keine Präsenzphasen gibt. Die Lerneinheiten können bequem von zu Hause aus, mit einem Zeitaufwand von 2-4 Stunden pro Woche, absolviert werden. Die Kurse haben verschiedene Schwerpunkte und werden für Lehrerinnen und Lehrer innerhalb und außerhalb Hessens mehrfach pro Jahr angeboten. Jeder Kurs wird von einem qualiizierten Kursleiter betreut, der den Teilnehmenden jederzeit als persönlicher Ansprechpartner zur Verfügung steht. Exklusiv für Kursteilnehmer stehen zusätzliche Angebote neben den Lerneinheiten zur Verfügung: Unterrichtsideen zum Ausdrucken, Messageboards zum Austausch mit Kollegen und Experten, das VZL-Wiki und ein interaktives Glossar. Für Lehrerinnen und Lehrer in Hessen ist die Kursteilnahme kostenfrei. Lehrerinnen und Lehrer aus dem übrigen Bundesgebiet können gegen eine Gebühr ebenfalls an den Weiterbildungen teilnehmen. Da unsere Kurse von der Hessischen Lehrkräfteakademie als Fortbildungskurse anerkannt sind, können hessische Lehrerinnen und Lehrer im VZL Teilnahmebescheinigungen für ihr Medienbildungskompetenzportfolio Mikroprojekt Altes Ägypten interaktiv bequem von zu Hause aus erwerben Linguistic Engineering Team, Philipps-Universität Marburg.

3 3 Wie melde ich mich an? Um sich für unsere Kurse anzumelden, benötigen Sie ein Benutzerkonto beim VZL. Dieses ist in drei Schritten angelegt: Schritt 1: Geben Sie in einem Web-Browser ein. Schritt 2: Oben rechts inden Sie den Link Konto anlegen. Sie werden nach einigen Informationen gefragt, die Sie bitte eingeben. Schritt 3: Sie werden eine Bestätigungs- erhalten, die einen Link enthält, mit dem Sie Ihr Konto aktivieren können. Danach können Sie sich für Kurse am VZL anmelden. Weitere Informationen zur Anmeldung inden Sie unter Hilfe. Dort können Sie sich auch ein Video anschauen, das die erforderl Schritte zeigt. Tipp: Materialpool Das VZL bietet nicht nur Kurse an: Der Materialpool enthält hilfreiches Lehrmaterial, welches das VZL seinen Nutzern kostenlos zur Verfügung stellt. Folgende Materialarten beinden sich in unserem Pool: Mikroprojekte IWB-Materialien Unterrichtsvorschläge Sämtliche Materialien sind mit Schlagwörtern versehen und Klassenstufen sowie Aufgabengebieten bzw. Fächern zugeordnet, um die Suche zu erleichtern. Natürlich inden Sie auch sofort eine kurz Beschreibung. Weitere Informationen inden Sie ab Seite 18. Kursprogramm 2015, 2. Halbjahr Im zweiten Halbjahr 2015 bietet das VZL 22 Kurse in 11 verschiedenen Bereichen an. Unten sehen Sie einen Überblick über die Kurstermine. Details zu den Kursen inden Sie hinten im Heft. Als Voraussetzung für die Kursanmeldung benötigen Sie lediglich ein Konto beim VZL. Wie Sie dieses anlegen, sehen Sie links in dem grünen Kasten. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Grundwissen Neue Medien Weitere Informationen inden Sie auf Seite 6. Das Web im Unterricht nutzen Weitere Informationen inden Sie auf Seite 7. Web 2.0 im Unterricht Weitere Informationen inden Sie auf Seite 8. Web-Technologien Weitere Informationen inden Sie auf Seite 9. Techniken modernen Arbeitens Weitere Informationen inden Sie auf Seite 10. Neue Medien im Fremdsprachenunterricht Weitere Informationen inden Sie auf Seite 11. Präsentationen am PC Weitere Informationen inden Sie auf Seite 12. Interaktive Whiteboards im Klassenzimmer Weitere Informationen inden Sie auf Seite 13. Smartphones und Tablets in der Schule Weitere Informationen inden Sie auf Seite 14. Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche Weitere Informationen inden Sie auf Seite 15. Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Der umgedrehte Unterricht Weitere Informationen inden Sie auf Seite 16.

4 4 So funktionieren unsere Kurse Konto anlegen Um ein Konto beim VZL anzulegen, besuchen Sie unsere Homepage und klicken auf Konto anlegen. Wenn Sie möchten, können Sie sich im Hilfebereich ein Video anschauen, das erklärt, wie man ein Konto anlegt und sich für Kurse anmeldet. Um ein Konto anzulegen, brauchen Sie eine -Adresse, auf die Sie zugreifen können. Das Anlegen eines Kontos ist kostenlos. Kursanmeldung Die Anmeldung für alle Kurse können Sie selbstständig auf der Seite Kursanmeldung des VZL vornehmen, nachdem Sie ein Benutzerkonto angelegt haben. Hier können Sie sich darüber informieren, welche Kurse aktuell zur Anmeldung bereit stehen. Wählen Sie den gewünschten Kurs aus und klicken Sie Anmeldung abschicken. Sie können auch mehrere Kurse gleichzeitig besuchen. Sie erhalten als Bestätigung eine und müssen zunächst nichts weiter tun. Wenn der Kurs beginnt, erhalten Sie vom Kursbetreuer eine weitere , die Ihnen das weitere Vorgehen erklärt. Anmeldefrist Sie können sich für jeden Kurs bis unmittelbar vor Kursbeginn anmelden. Alle unsere Kurse beginnen montags, das heißt bis Montagabend um 22 Uhr ist die Anmeldung für den Kurs noch möglich. Die Anmeldung wird spätestens sechs Wochen vor Kursbeginn freigeschaltet. Kursgebühren Die Gebühren für VZL-Kurse sind gestaffelt: Lehrkräfte aus Hessen sowie Studierende der hessischen Universitäten zahlen keine Kursgebühr. Für Studierende und Lehrkräfte aus anderen Bundesländern sowie weitere Interessierte liegen die Gebühren zwischen 20 und 50 Euro, je nach Länge des Kurses und eigenem Status. Zu den Kursen gibt es ein optionales Arbeitsheft, das über den VZL Shop erworben werden kann. Kursbetreuer Jeder Kurs wird von einem unserer Kursbetreuer begleitet: Prof. Dr. Jürgen Handke, Eva Großkurth und Lisa Feldmann. Mehrere Hilfskräfte stehen darüber hinaus für Fragen aller Art zur Verfügung: Medya Durak, Theresa Fuchs, Julia Neumann, Dimitris Tzouvaras, Tabea Weiß und Johannes Zeh.

5 5 Das bieten unsere Kurse Links: Die Lerneinheiten vermitteln Begriffe und Konzepte aus dem Bereich der neuen Medien, wie hier zu interaktiven Whiteboards. Kurze, präzise Texte werden durch viele multimediale und interaktive Elemente angereichert. Links: Der Tutor dient zum Selbsttest nach jeder Virtuellen Sitzung. Zu jeder Antwort gibt es eine Rückmeldung. Verschiedene Übungsformen umfassen Multiple-Choice, Benennübungen, Zeigeaufgaben, Drag-and-Drop-Übungen etc. Rechts: Videos und Screencasts verdeutlichen Zusammenhänge und erklären die Funktionsweise von Programmen. In dem Kurs Interaktive Whiteboards im Klassenzimmer wird jede Lerneinheit zusätzlich durch sogenannte Lehrvideos unterstützt. Diese und weitere Videos inden Sie auch in unserem YouTubeKanal.

6 14 Smartphones und Tablets in der Schule Dieser Kurs stellt zunächst das Konzept des Mobilen Lernens, die damit einhergehenden Vor- und Nachteile als auch grundlegende Herausforderungen von Mobilen Lernen dar. Des Weiteren geht der Kurs auf die Funktionen von Smartphones und Tablets ein, zeigt welche Rolle diese Geräte im Leben der Jugendlichen spielen und wie stark sie bei Schülern verbreitet sind. Smartphones und Tablets sind mittlerweile wahre Alleskönner geworden und bei Kindern und Jugendlichen immer stärker verbreitet. Ein Grund, sich auch als Lehrkraft intensiver mit den Lernchancen dieser täglichen Begleiter zu beschäftigen. Die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten moderner Geräte werden präsentiert, damit Lehrkräfte ein solides Hintergrundwissen haben, wenn es in der Schule an die Diskussion um die Nutzung der Geräte geht. Bei Schülern und Eltern werden sehr häuig die Probleme verstärkter Smartphoneverbreitung thematisiert, auf solche Gespräche bereitet der Kurs die Lehrkräfte vor. Zum Abschluss werden Ideen zum Einsatz sowohl des Smartphones Themen: Mobiles Lernen Multimediale Funktionen mobiler Geräte Mobile Geräte im Alltag von Kinder und Jugendlichen Verantwortungsvoller Umgang mit mobilen Geräten Das Smartphone und Tablet als Werkzeug im Unterricht Zielsetzung -Nr Dieser Kurs soll Lehrkräften helfen, die allgegenwärtigen Smartphones und Tablets auf didaktisch sinnvolle Weise in den Unterricht einzubeziehen. Das Wissen der Schüler über diese Technologien soll kanalisiert und für den Unterricht nutzbar gemacht werden. Zielgruppe Zielgruppe sind Lehrkräfte, die Informationen suchen, um mit Schülern und Eltern über die Probleme und Potentiale von Smartphones und Tablets in der Schule zu diskutieren. Teilnehmende sollten bereits über Grundwissen zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht verfügen. Titelzusatz Daten Sommer Herbst

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