Formative Leistungsdiagnostik

Transkript

1 Formative Leistungsdiagnostik Prof. Dr. Uwe Maier & Dipl.-Päd. Philipp Mathes Päd. Hochschule Schwäbisch Gmünd Workshop auf der Fachtagung Lernwirksamer Unterricht Regierungspräsidium Stuttgart,

2 Assessment of learning Summative Leistungsdiagnostik Alternative Leistungsbeurteilung???? Assessment for learning Assessment as learning Formative Leistungsdiagnostik

3 Komponenten formativer Diagnostik (Black & Wiliam, 2009; McMillan et al., 2013) Lernziele und Bewertungskriterien definieren und kommunizieren diagnostische Situationen schaffen und Informationen sammeln informative Rückmeldung während des Lernens selbstgesteuertes Lernen unterstützen Adaption des Unterrichts und individuelle Förderung

4 General outcome measurement Lerndomäne Facette A B E F D A C Facette B Facette D Facette F Facette C Facette E Beispiel: Messung von Leseflüssigkeit als Generalindikator für Lesekompetenz Fuchs, L. S. & Deno, S. L. (1991). Paradigmatic distinctions between instructionally relevant measurement models. Exceptional Children, 57(6),

5 Specific subskill mastery measurement Lerndomäne A Facette A Facette B E F D C B Facette C Facette E Facette D Facette E Fuchs, L. S. & Deno, S. L. (1991). Paradigmatic distinctions between instructionally relevant measurement models. Exceptional Children, 57(6),

6 Bsp. General outcome measurement: Strathmann & Klauer (2010, S. 117) Strathmann, A.M. & Klauer, K.J. (2010). Lernverlaufsdiagnostik: Ein Ansatz zur längerfristigen Lernfortschrittsmessung. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 42,

7 quop (Souvignier et al., 2014) Lerverlaufsdiagnostik quop (z.b. Souvignier, Förster und Salascheck, 2014) Download am unter Uebersicht_ueber_die_Textverfahren.png

8 quop (Souvignier, 2017) Aus: Elmar Souvignier, Vortrag auf der Tagung Formative Assessment am , FU Berlin

9 Onlinediagnose GS (Westermann-Verlag)

10 Konzeption masteryx 1. Lernbereich für die Sek 1: Grammatik- und Rechtschreibwissen 2. mastery assessment: kurze, curricular valide Lernzieltests; wiederholbar; passing score 80% (aktuell: 90%) 3. direkt anschließende Übungsoptionen; Regelglossare 4. einsatzbar in unterschiedlichen Lernsettings: freie Lernzeiten, Hausaufgaben, Differenzierung 5. differenzierte, sofortige Rückmeldungen für Lehrkräfte und Lernende 6. Moodle: Einfache, praktikable, datengeschützte Lernplattform

11 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Wortarten Adjektiv, Artikel, Verb, Nomen Adverb, Konjunktion, Präposition, Pronomen Interjektion, Eigenname, Numerale Kommasetzung Aufzählung, einfache Satzreihen Satzreihe, wörtliche Rede, Konjunktionalsätze, Relativsätze Apposition, Infinitivkonstruktion, schwere Konjunktionalsätze Zeitformen Gegenwart (Präsens), einfache Vergangenheit (Präteritum), zusammengesetzte. Vergangenheit (Perfekt), Zukunft (Futur I) Plusquamperfekt, Futur II Anwendung der Zeiten in verschiedenen Textsorten Satzglieder Subjekt, Prädikat, Akkusativobjekt, Dativobjekt Adverbiale Bestimmung der Zeit, des Ortes, des Grundes, der Art und Weise Präpositionales Objekt, Genitivobjekt Groß- und Kleinschreibung Einfache und zusammengesetzte Nomen, Eigennamen, Satzanfänge Abstrakte Nomen und Fremdwörter, Eigennamen, Nominalisierungen, Anredepronomen, Zeitangaben Nominalisierungen nach Pronomen, Mengenangaben, Artikel oder Präposition, Anredepronomen, Nomen in Verb. mit sein und haben Dehnung und Schärfung Dehnung bei einfachen Wörtern mit gedehnt gesprochenem Vokal: sieht, geht, Moor, froh Schärfung bei kurz gesprochenen Vokalen: nass, Butter, backen Wörter mit Dehnung und Schärfung, Ausnahmen: Augenlid, Kamel, s-ss-ß (Fass, Fuß, Fluss) längere Wörter mit mehr als einer Lupenstelle Getrennt- und Zusammenschreibung Nomenverbindungen: Nomen + Nomen, Nomen + Adjektiv, Nomen + Verb mit Begleiter, Nomen + Verb ohne Begleiter Verbverbindungen: Verb + Nomen, Verb + Adjektiv, Verb + Verb mit Begleiter, Verb + Verb ohne Begleiter, Verb + Verb übertragene Bedeutung Adjektivverbindungen: Adjektiv + Nomen, Adjektiv + Adjektiv, Adjektiv + Verb mit nicht wörtlicher Bedeutung, Adjektiv + Verb mit wörtlicher Bedeutung Dass-das Dass-das im Satz; in einfachen Sätzen Dass-das am Satzanfang, dassdas in längeren Sätzen Dass-das mit Kommasetzung; im Satz und am Satzanfang; längere Sätze

12 Getrennt- und Zusammenschreibung

13 Kursaufbau

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16 Verschiedene Aufgabentypen

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22 Regelglossare

23 Realisierung in Moodle

24 Feedback

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28 Workshopteil Erkundung mit Probe-Logins Prototyp einer formativen Diagnostik ohne Login bzw. Datenspeicherung