Informationsabend als Entscheidungshilfe zur Schulwahl in der Oberstufe

Transkript

1 Informationsabend als Entscheidungshilfe zur Schulwahl in der Oberstufe

2 Unsere Information heute Fortsetzung am BG Mödling Schulprofil an der Oberstufe Ausstieg aus dem BG Mödling und Wechsel in eine andere Schule Info über einzelne Schultypen Vergleich AHS-BHS Eindrücke unserer Oberstufenschüler Zentralmatura, Neue Oberstufe (NOST) Perspektiven unseres Bildungssystems

3 Oberstufe am BG Mödling Fortsetzung der Typen seit der 3. Klasse G mit Französisch oder Spanisch ÖKO-WIKU mit Schwerpunkt Biologie und Chemie WIKU+ mit schulautonomer Stundentafel Wechsel zwischen den Typen grundsätzlich möglich, aber nur bei freien Plätzen bei Aufrechterhaltung aller Gruppen bei Nachholen von Gegenständen

4 Was ist neu? Neue Pflichtgegenstände Wahlpflichtgegenstände Projekte Auslandsaufenthalte Konkretes Hinarbeiten auf die neue Reifeprüfung Erwerb von Kompetenzen Neue Oberstufe (NOST)

5 Gymnasium Ziel: klassische höhere Allgemeinbildung mit Schwerpunkt Sprachen und Kulturfächern; weltgewandte Persönlichkeiten in einer globalisierten Welt; Schulung von Kommunikationsfähigkeit; Erwerb von Verständnis und Toleranz gegenüber anderen Lebensweisen und Religionen;

6 Wirtschaftskundliches Realgymnasium mit ökologischem Schwerpunkt Ziel: Höhere Allgemeinbildung mit den Schwerpunkten Biochemie und Wirtschaft Zugang zu den derzeit innovativsten Naturwissenschaften in einer wirtschaftenden Welt; Arbeitstechniken in Laboratmosphäre Kritische Auseinandersetzung mit dem Spannungsfeld Ökologie-Ökonomie;

7 Wirtschaftskundliches Realgymnasium mit Visuellem digitalen Gestalten und Unternehmerführerschein Ziel: Höhere Allgemeinbildung mit den Schwerpunkten Kreativität und Marketing Erlernen von kreativen Arbeits- und Präsentationstechniken am Computer Erfassen von Zusammenhängen von visuellen Reizen, Emotionen und wirtschaftlichem Handeln Entwickeln sozialer Kompetenzen

8 Neue Pflichtgegenstände

9 Wahlpflichtgegenstände Projekte WPG sind Gegenstände, die nach Interesse und Begabung von den SchülerInnen von der Klasse gewählt werden müssen G 6 Stunden ÖKO-WIKU 4 Stunden WIKU+ - 4 Stunden Projekte/Auslandsaufenthalte Sprachaustausch, Sprachwochen; Zertifikate, Wettbewerbe, Küstenbiologisches Projekt Politische Bildung Sportwoche

10 Projektwochen Projektwoche oder Sprachaustausch für alle 5. Klassen Sportwoche für alle 6. Klassen tägige Sprachwochen für alle 7. Klassen vorzugsweise in romanische Länder Abschließende Projekttage in der 8. Kl. (Prag/München/Krakau/Salzburg)

11 Möglichkeit eines Auslandsjahres Ein ganzes oder halbes Jahr im fremdsprachigen Ausland bei Familien über eine begleitende Organisation in der Regel 6. oder 7. Klasse Kein Zeitverlust, da Aufsteigen in die nächsthöhere Schulstufe mit Schulbesuchsbestätigung der ausländische Schule möglich Beschleunigt den persönlichen Reifeprozess und stärkt die Selbständigkeit

12 Bildungsziel BG Mödling Gute Allgemeinbildung als Grundlage für variable Berufswahl für kritisches Denken und Eigenverantwortung in allen Lebensbereichen Für Offenheit und Toleranz in einer globalisierten Welt Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie Sprachen, integratives Denken, Teamfähigkeit, Flexibilität, Kreativität, soziales Handeln, etc. Reifeprüfung als formale Voraussetzung für Kollegs, Hochschulen und Universitäten sowie viele Berufe

13 Neue Oberstufe (NOST) Ab der 6. Klasse heurige 4. Klasse ist 1. Jahrgang Stoff der Gegenstände in Semestermodule gegliedert Zwei negative Semestermodule hindern nicht am Aufsteigen Durch Semesterprüfungen können negative Semestermodule ausgebessert werden es gibt keine Wiederholungsprüfungen mehr Lernbegleitung durch speziell ausgebildete Lehrkräfte Bis zur Reifeprüfung müssen alle Semestermodule positiv sein

14 Zentralmatura Verpflichtende vorwissenschaftliche Arbeit in der letzten Schulstufe mit Präsentation Schriftliche Klausuren mit zentral vorgegebenen Themen und vorgegebenem Korrekturschlüssel Mündliche Prüfungen, bei denen die Themen gezogen werden müssen, die konkrete Frage stellt der Prüfer. Zentralmatura erstmals im SJ 2014/15 in den AHS, im SJ 2015/16 in allen BHS Die heurigen 4. Klassen sind der 8. Jahrgang mit Zentralmatura

15 1 Prinzipielle Wahlmöglichkeit: Weiterbesuch einer allgemein bildenden Schule oder Einstieg in eine Berufsausbildung? 8. Schulstufe Allgemein bildende Schule Berufsbildende Schule

16 5 Allgemein bildende höhere Schulen AHS-Oberstufe 4 Jahre Weiterbesuch nach AHS-Unterstufe: > Gymnasium > Realgymnasium > Wirtschaftskundliches Realgymnasium Neueinstieg > Oberstufenrealgymnasium

17 6 AHS-Oberstufenformen Oberstufenrealgymnasium 4 Jahre Vier alternative Schwerpunkte: ORG mit Darstellender Geometrie (und mehr Mathematik) ORG mit ergänzendem Unterricht in Biologie und Umweltkunde, Physik sowie Chemie (und mehr Mathematik) ORG mit Instrumentalmusik ORG mit Bildnerischem Gestalten und Werkerziehung Sonderformen (Eignungsprüfung für Aufnahme) ORG mit besonderer Berücksichtigung der musischen Ausbildung ORG mit besonderer Berücksichtigung der sportlichen Ausbildung

18 7 Berufsbildende Schule Berufsbildende Schule Berufsbildende Pflichtschule (Berufsschule) Berufsbildende mittlere Schule (BMS) Berufsbildende höhere Schule (BHS) Lehrberuf Mit teilweiser Berufsausbildung Mit abgeschlossener Berufsausbildung Berufsausbildung u. Matura Reife- /Diplomprüfung 2 4 Jahre 1 2 Jahre 3 4 Jahre 5 Jahre

19 Berufsbildende höhere Schulen Kaufmännische Schulen Schulen für wirtschaftliche Berufe Kindergarten- und Sozialpädagogik Handelsakademie HBLAs BAKIP Technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen HTLs Schulen für Tourismus HLA für Tourismus Land- und forstwirtschaftliche Schulen HLA für Land- und Forstwirtschaft Schulen für Mode und Bekleidungstechnik Höhere Lehranstalt für Mode und Bekleidungstechnik, für künstlerische Gestaltung, für Produktmanagement und Präsentation, Modedesign und Produktgestaltung 11

20 Kollegs als Klammer zwischen AHS und BHS

21 12 Weitere Informationen Bildungsberaterinnen: Beratungsgespräch nach Terminvereinbarung

22 Vergleich AHS-BHS Allgemeinbildend Fortsetzung Aufschub der Berufsentscheidung Berufsbildend Neuanfang 4 Jahre 5 Jahre Berufsvorentscheidung Späterer Wechsel in eine BHS/AHS schwer möglich Alle Wege für zukünftige Berufsausbildung offen = flexibel Reifeprüfung (Zentralmatura) Abgeschlossene Berufsausbildung = spezialisiert Alle weiterführenden Ausbildungen möglich

23 Perspektiven unseres Bildungssystems Zukunft der Schulen: Weniger Faktenwissen mehr Kompetenzen Mehr Individualität im Bildungserwerb Mehr Autonomie im Bildungsangebot Mehr Objektivität und Vergleichbarkeit Zukunft der Universitäten/Hochschulen: Aufnahmeprüfungen, Studieneingangsphasen Fortschreiten des Bologna-Prozesses Ausbildung an mehreren Universitäten MEHR E-LEARNING UND INTERNATIONALE KOMMUNIKATION

24 Die Wahl Schuleigenes Formular mit Sprachenwahl bis ausfüllen Keine weiteren Handlungen, wenn SchülerIn im BG Mödling bleibt Anmeldung zur Aufnahme in eine andere Schule bis Gilt nicht für Privatschulen Kind bleibt bis zur endgültigen Aufnahme SchülerIn unserer Schule = Grundlage für die Planung für das kommende Schuljahr

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