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2 Amani, sieh nicht zurück! أ م ان ي ل ت ن ظ ر ي إ ل ى ال و ر اء!

3 Vorwort Fremde sind Freunde, die man noch nicht kennt (Dalai Lama) war das Motto des Projekts Crossing Life-Lines, das im Schuljahr 2014/15 vom Beruflichen Schulzentrum Oskar-von-Miller Schwandorf und dem Institut für Kooperationsmanagement (IKO) durchgeführt wurde. Im Rahmen dieses Projekts sind junge Menschen aus Schwandorf und vielen Ländern der Welt (hauptsächlich aus Krisengebieten) zusammen gekommen, um sich gegenseitig kennenzulernen und u.a. miteinander künstlerische Arbeiten zu realisieren. Durch die Veröffentlichung der Projektergebnisse lernten wir den Verlag kennen. Wir haben uns sehr gefreut, dass unser Projekt Anregung zu weiteren Begegnungsformaten gegeben hat und nun dieses besondere Kinderbuch entstanden ist. In Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern aus dem Flüchtlingsbereich der Berufsschule und der Beruflichen Oberschule hat der Verlag in unterschiedlichen Arbeitsschritten das vorliegende Buch erstellt, übersetzt und illustriert. Wir sind der Meinung, dass die Arbeit an dem Buch viele positive Effekte auf die beteiligten jungen Menschen hatte und noch mehr glauben wir, dass die Geschichte von Amani viele Kinder v.a. im Grundschulalter befähigen wird, sich die schwierige Situation einer Flucht besser vorstellen zu können. Durch diesen Perspektivenwechsel hoffen wir, wird das Buch wieder Anlass für viele weitere Begegnungen zwischen Menschen allen Alters aus aller Welt sein, sodass aus Fremden Freunde werden können. Wir gratulieren dem Verlag für die Arbeiten am Buch, wir danken der Horsch-Stiftung, ohne deren finanzielle Unterstützung Amani, sieh nicht zurück! nicht realisiert worden wäre, und freuen uns auf diese weitere Möglichkeit, Begegnung zu fördern. Werner Nagler (BSZ-SAD) Heike Abt (IKO) 6 7

4 Die Morgensonne schimmert durch die Vorhänge in das Zimmer, in dem Amani schläft. Die Strahlen scheinen ihr auf das Gesicht. Sie kitzeln sie in der Nase. Amani blinzelt. Sie reibt sich über die Augen. Sofort ist sie hellwach. Hastig springt sie aus dem Bett und schlüpft in ihr grünes, mit Gold besticktes Kleid. Amani ist aufgeregt. Ihr Freund Binan wartet sicher bereits auf sie. ت ش ر ق ش م س الص ب اح خ اف ت ة ع ب ر س ت ائ ر الغ ر ف ة ال ت ي ت ن ام ف يه ا أ م ان ي. ت ت ألأل أ ش ع ت ه ا ف و ق و ج ه ه ا. ت ز غ ز غ أ ن ف ه ا. ت ر م ش أ م ان ي. ت ف ر ك ع ي ن ي ه ا. و ف ي الح ال ت س ت ي ق ظ م ن ن و م ه ا. ت ق ف ز م س ر ع ة م ن ف و ق س ر ير ه ا و ت ر ت د ي ف س ت ان ه ا األ خ ض ر الم ط ر ز ب الذ ه ب. أ م ان ي ك ل ه ا ت ش و ق و ان ف ع ال. ف ص د يق ه ا ب ن ان م ن ال م ؤ ك د ه و اآلن ف ي ان ت ظ ار ه ا. 8 9

5 An anderen Tagen steht sie morgens um vier Uhr auf, um mit ihrem Papa auf den Feldern Kartoffeln zu ernten. Danach geht sie in die Schule oder hilft ihrer Mama beim Essen kochen. ف ي األ ي ام األ خ ر ى ت س ت ي ق ظ أ م ان ي م ن ن و م ه ا ع اد ة ف ي الس اع ة الر اب ع ة ص باح ا ت ذ ه ب م ع و ال د ه ا إ ل ى الح ق ل و ت ج ن ي ث م ار ال ب ط اط ا. ب ع د ذ ل ك ت ذ ه ب إ ل ى الم د ر س ة أ و ت س اع د أ م ه ا ف ي اع د اد الط ع ام

6 Amani öffnet ihre Zimmertür. Sie läuft durch den Flur. Es riecht gut nach schwarzem Tee mit frischer Minze und Zitrone. Fröhlich begrüßt sie ihre Eltern, die am gedeckten Frühstückstisch sitzen. Etwas Weiches streicht ihr um die Beine. Amani bückt sich. Sie streichelt ihrer geliebten Katze über das Köpfchen und nimmt sie auf den Arm. Gadia schnurrt zufrieden. Amani findet, dass Gadia mit ihrem seidigen Fell und den großen Knopfaugen die schönste Katze auf der ganzen Welt ist.»amani, setz dich zu uns«, sagt Mama. Aber Amani will nichts essen. Sie kann es kaum erwarten, draußen mit Binan Fußball zu spielen.»ich habe keinen Hunger. Darf ich raus zu Binan gehen?ich habe Grießbrei mit Karamell für dich gekocht.«amani schüttelt den Kopf.»Möchtest du ein Fladenbrot mit Schafskäse und Oliven essen?«, fragt Mama.»Mama, bitte«, drängelt Amani. Gadia spürt ihre Ungeduld und zappelt, sodass Amani sie wieder auf den Boden setzt.»geh mit Binan spielen. Zum Mittagessen kommst du aber nach Hause. Wir essen gemeinsam«, meldet sich ihr Vater zu Wort. Amani nickt. Ihr Vater ist sehr besorgt. Sie winkt ihren Eltern zum Abschied zu und flitzt aus der Küche.»أن ا ط ه ي ت ل ك ع ص يدة. ب الك راميل«أ م ان ي ت ه ز ر أ س ها ب الن في. ط ي ب ه ل ت ف ض ل ين أ ن ت أ ك لي ق ط ع ة م ن الخ ب ز م ع الج ب ن والز ي ت ون» ت س أ ل ه ا أ م ه ا. ي ا أ م ي أ ر ج وك» ت ق ول ل ه ا أ م ان ي م ت و س ل ة. ت ش ع ر ق ط ت ه ا غ ادي ة ب ع د م ص ب ر ه ا ت ت م ل م ل ف ي ق ل ق ف ت ن ز ل ها أ م ان ي ع ل ى األ ر ض. ا ذ ه ب ي و ال ع ب ي م ع ب ن ان. و ل ك ن ع ل ي ك أ ن ت ع ود ي إ ل ى الب ي ت ع ن د الغ د اء. ح ت ى ن أ ك ل س و ي ا» ي ق ول ل ه ا و ال د ه ا. أ م ان ي ت ه ز ر أ س ه ا ب اإل يج اب. و ال د أ م ان ي ك ل ه ق ل ق و خ و ف ع ل ي ه ا. أ م ان ي ت ل و ح ب ي د ي ه ا ب الس الم ع ل ى و ال د ي ه ا و ت خ ر ج م س ر ع ة م ن الم ط ب خ. ت ف ت ح أ م ان ي ب اب غ ر ف ت ه ا. ت ع د و ع ب ر الر د ه ة. ت ف وح ب أ ر ج اء الب ي ت ر ائ ح ة ط ي ب ة ر ائ ح ة الش اي ب الن ع ن اع الط از ج و الل ي م ون. ت س ل م أ م ان ي ف ي س ع اد ة ع ل ى و ال د ي ه ا الج ال س ي ن ع ل ى م ائ د ة اإلف ط ار. ش ي ء م ا ن اع م الم ل م س ي د اع ب س اق ي ه ا. ت ن ح ن ي أ م ان ي. و ت م س ح ب ح ن ان ف و ق ر أ س ق ط ت ه ا الح ب يب ة غ ادي ة و ت أ خ ذ ه ا ف و ق ذ ر اع ي ه ا. ت خ ر خ ر ق ط ت ه ا ف ي ان ش ر اح و س ع اد ة. ب الن س ب ة أل م ان ي ف ق ط ته ا غ ادي ة ب ف ر و ة ش ع ر ه ا األ م ل س ك الح ر ير و ع ي ونه ا الك ب ير ة ك األ ز ر ار ه ي أ ج م ل ق ط ة ف ي العال م ك ل ه. أ م ان ي ا ج ل سي م ع نا» ت قول ل ه ا أ م ها. و ل ك ن أ م ان ي ل ت ريد أ ن ت أ ك ل ش ي ئا. ه ي ك ل ها ت ش و ق ول ت س ت ط يع ال ن ت ظار أ ك ث ر ل ت ذ ه ب إ ل ى الخار ج و تل ع ب ك ر ة الق د م م ع ب ن ان.»أ ن ا ل س ت جائ عة. م م ك ن أ خ ر ج اآلن إ ل ى ب ن ان «12 13

7 Binan wartet schon auf sie. Er lehnt an einer Mauer. Binans Haare sind so dunkel wie der Himmel in der Nacht. Seine Haut ist so weiß wie die Wolken am Himmel. Er winkt ihr zu. Den Ball hat er unter seinen Arm geklemmt. Er hat eine braune Hose und ein grünes Hemd an. Seine Locken fallen ihm in die Stirn. Amani läuft auf ihn zu. ك ان ب ن ان ب الف ع ل ف ي ان ت ظ ار ه ا. و اق ف ا ه ن اك م س ت ن د ا ع ل ى ح ائ ط. ب ش ع ر ه األ س و د ك س م اء الل ي ل. و ب ش ر ت ه الب ي ض اء ك الس ح اب ف ي الس م اء. ي ل و ح ب ن ان إ ل ى أ م ان ي ل ت ح ي ت ه ا. و ه و ي ح م ل الك ر ة ت ح ت ذ ر اع ه. ك ان ب ن ان ل ب س ا س ر و ال ه الب ن ي و ق م يص ه األ خ ض ر. و ف و ق ج ب ين ه ت ت س اق ط خ ص ال ت ش ع ر ه األ س و د. ت ع د و أ م ان ي ت ج اه ه

8 أ م ان ي ت ر ك ض خ ل ف ه ا ب أ ق ص ى س ر ع ة. م ن ح س ن ح ظ ه ا ت خ ط أ الك ر ة ه د ف الم ر م ى. ت ه ف و الر ي اح ن اع م ة ت د اع ب ش ع ر أ م ان ي و م ال ب س ه ا. ت ل ط ف م ن ح ر ار ة ب ش ر ت ه ا. أ م ان ي ت خ ط ف الك ر ة. و ت ن ط ل ق ب ه ا م ه اج م ة. ص و ب الم ر م ى. ت ع د و و ت ع د و ب ك ل س ر ع ة. ت ت خ ط ى ب ن ان و ت ت ر ك ه خ ل ف ه ا. ه د ف! ج ول! ت ض ح ك أ م ان ي. و ت ص ف ق م ن ف ر ط س ع اد ت ه ا. Amani ist aus der Puste, als sie Binan erreicht. Zur Begrüßung verbeugt sich Binan vor Amani. Er legt sich die Handfläche auf die Brust und sagt:»salam.salam, Binan«, antwortet Amani. Wie immer spielen sie auf einem kleinen Stück grünem Rasen Fußball. Sonst ist alles staubig und sandig. Binan schießt den Ball in hohem Bogen. Amani kichert. Sofort rennen sie beide um die Wette. Binan tritt zuerst gegen den Ball. Der Ball fliegt und fliegt und fliegt. Amani rennt, so schnell sie kann. Zum Glück verfehlt der Fußball das Tor. Der leichte Wind weht ihr beim Laufen durch Haare und Kleidung. Er kühlt ihre erhitzte Haut. Amani schnappt sich den Ball. Sie stürmt los. Und hält auf das Tor zu. Sie rennt immer schneller. Es gelingt ihr, Binan abzuschütteln. Tor! Amani lacht. Sie klatscht vor Freude in die Hände. ك ان ت أ م ان ي م ت ق ط ع ة األ ن ف س ع ن د م ا و ص ل ت إ ل ى ب ن ان. ي ن ح ن ي ب ن ان أ م ام أ م ان ي ل ت ح ي ت ه ا. ي ض ع ك ف ة ي د ه ع ل ى ص د ر ه و ي ق ول ل ه ا: «س الم.«س الم ب ن ان» ت ج يب ع ل ي ه أ م ان ي ب الت ح ي ة و ك الع اد ة ي ل ع ب ون ك ر ة الق د م ع ل ى ق ط ع ة ص غ ير ة م ن الن ج يل ة الخ ض ر اء. خ ال ف ذ ل ك ك ان ت ك ل األ ر ض م ن ح و ل ه م ت ر اب و ر م ال. ي ر ك ل ب ن ان الك ر ة ت ط ير الك ر ة ف ي أ ع ال ي الس م اء. ي ع ل و ص و ت أ م ان ي ب الض ح ك. و ع ل ى الف و ر ي ن ط ل ق ال ث ن ان ي ج ر ي ان خ ل ف الك ر ة. ب ن ان ي ف وز ب الك ر ة و ي ش وط ص و ب الم ر م ى. ت ط ير الك ر ة و ت ط ير و ت ط ير

9 Amani braucht eine Pause. Ihre Beine fühlen sich an wie Gummi. Zufrieden lässt sie sich ins Gras fallen. Die Halme kitzeln sie. Binan legt sich japsend neben sie. Amani schließt die Augen und genießt. Alles ist so friedlich. Sie hören Blätter rascheln und Vögel singen. Noch ist es Frühling, aber die Sonne wärmt sie bereits mit ihren Strahlen. Amani freut sich auf den Sommer. Dann ist es warm. Zu warm, um jeden Tag auf dem Feld zu arbeiten. Im Sommer darf sie mit ihren Freunden im Fluss schwimmen gehen. Wenn schlechtes Wetter aufzieht, kann sie durch die Straßen laufen und ihren Drachen im Wind steigen lassen. ت ح ت اج أ م ان ي إ ل ى اس ت ر اح ة. ف س اق اه ا أ ص ب ح ا ك الم ط اط م ن ه ك ي ن م ن الل ع ب. و ب ك ل ر ض اء و س ع اد ة ت س ت ل ق ي ف و ق الن ج يل ة. ت ز غ ز غ ه ا ع يد ان الب ر س يم. ي س ت ل ق ي ب ن ان ب ج ان ب ه ا خ ائ ر الق وى. ت غ م ض أ م ان ي ع ي ن ي ه ا و ت س ت م ت ع ب الل ح ظ ة. ك ل ش ي ء ف ي س ال م ج م يل. ي ن ص ت الص د يق ان ل ش خ ش خ ة األ و ر اق و غ ن اء الط ي ور. و ر غ م ا ع ن ن س م ات الر ب يع الب ار د ة ك ان ت الش م س الم ش ر ق ة ت د ف ئ ه م ا ب أ ش ع ت ه ا الذ ه ب ي ة. أ م ان ي ت ش ت اق إ ل ى الص ي ف ه ذ ا الف ص ل الج م يل الد اف ئ. أ ح ي ان ا ش د يد الح ر ار ة ف ال ت ق د ر ع ل ى الذ ه اب إ ل ى الح ق ل ك ل ي و م ل ت س اع د و ال د ه ا. ف ي ف ص ل الص ي ف ي س م ح ل ه ا و ال د اه ا ب الذ ه اب م ع أ ص د ق ائ ه ا ل ت س ب ح ف ي الن ه ر. و ع ن د م ا ي ك ون الط ق س غ ي ر م ن اس ب ل لس ب اح ة ي ت ج و ل ون ع ب ر الش و ار ع و ي ل ع ب ون ب ط ائ ر ات م ن و ر ق ك م ه ي ج م يل ة و ه ي ت ح ل ق ف و ق أ ج ن ح ة الر ي اح إ ل ى أ ع ال ي الس م اء

10 Amani hört ein leises Grummeln. Der Wind frischt auf und zerrt an ihrer Kleidung. Sie öffnet die Augen. Dunkle Wolken ziehen in der Ferne auf. Binan hat es auch gehört. Eilig springt er auf.»ich muss nach Hause«, sagt Binan.»Sei doch kein Angsthase. Es ist nur ein Gewitter«, erwidert Amani. Aber Binan läuft schon und winkt Amani zum Abschied zu. Amani sieht Binan nach. Plötzlich ruft ihre Mama. Amani zieht einen Schmollmund und steht auf. ت س م ع أ م ان ي د و ي د م د م ة خ اف ت ة. ت ن ت ع ش الر ي اح و ت ت خ اب ط ف و ق م ال ب س ه ا. ت ف ت ح أ م ان ي ع ي ن ي ه ا. غ ي وم د اك ن ة ت م أل األ ف ق الب ع يد. ب ن ان ال ذ ي س م ع ه و أ ي ض ا ص و ت الد م د م ة. ي ق ف ز م س ر ع ا. ي ج ب أ ن أ ذ ه ب إ ل ى الب ي ت» ي ق ول ل ه ا ب ن ان. ل ت ك ن خ و افا ك األ ر ن ب. إ ن ه ا ع اص ف ة ف ق ط» ت ج يب ه أ م ان ي. و ل ك ن ب ن ان أ خ ذ ي ج ر ي و ي ل و ح ب ي د ي ه ب الس الم ع ل ى أ م ان ي. ت ال ح ق ع ي ون أ م ان ي ص د يق ه ا ب ن ان و ه و ي ج ر ي. و ف ج أ ة ت ن اد ي ع ل ي ه ا أ م ه ا. و ف ي ح ز ن و اس ت ي اء ت ن ه ض أ م ان ي

11 Ihre Mama steht am geöffneten Fenster und winkt sie zu sich.»amani, komm sofort rein«, sagt Mama. Sie hat Tränen in den Augen. Das macht Amani Angst. Verwirrt blickt sie über ihre Schulter.»Es ist doch nur ein Gewitter«, will Amani ihre Mama beruhigen. Trotzdem läuft sie los. Sie wohnt mit ihrer Familie in einem kleinen Haus. Es ist ein sehr altes Haus mit grauen Steinwänden. Im Flur wird sie maunzend von Gadia begrüßt.»hallo Gadia.«Amani nimmt ihre Katze auf den Arm und drückt sie fest an sich. Schnurrend reibt sie ihr Köpfchen an Amanis Kinn. Mit der Katze auf dem Arm macht Amani sich auf den Weg in die Küche. Es duftet lecker nach Fladenbrot und gegrilltem Fisch. ح ج ر ي ة ر م اد ي ة الل و ن. ف ي م د خ ل الب ي ت ت س ت ق ب ل ه ا ق ط ت ه ا غ ادي ة م ر ح ب ة ب ه ا. أ ه ال غ ادي ة». ت س ل م أ م ان ي ع ل ى ق ط ت ه ا الح ب يب ة ت أ خ ذ ه ا ف ي ذ ر اع ي ه ا و ت ح ض ن ه ا ب ق و ة. ت خ ر خ ر ق ط ت ه ا و ت د اع ب ب ر أ س ه ا الص غ ير ذ ق ن أ م ان ي. ت ت ج ه أ م ان ي ص و ب الم ط ب خ و ه ي ت ح م ل ق ط ت ه ا ف و ق ذ ر اع ي ه ا. ت ف وح ر ائ ح ة ل ذ يذ ة ف ي الم ط ب خ ر ائ ح ة الخ ب ز الع ر ب ي و الس م ك الم ش و ي. ه ن ال ك خ ل ف الن اف ذ ة الم ف ت وح ة ك ان ت أ م ه ا ت ق ف و ت ل و ح ل ه ا ب ي د ي ه ا. أ م ان ي ا د خ ل ي الب ي ت ف ي الح ال» ت ق ول ل ه ا أ م ه ا. و ف ي ع ي ن ي ه ا ت ت ر ق ر ق الد م وع. أ م ان ي ت ش ع ر ب الخ و ف. ت ن ظ ر أ م ان ي إ ل ى الو ر اء و ه ي م ر ت ب ك ة. م ه ا. و ل ك ن أ م ان ي ت ن ط ل ق إ ن ه ا ع اص ف ة ف ق ط» ت ر يد أ م ان ي أ ن ت ق ول أل ج ار ي ة. ت س ك ن أ م ان ي م ع ع ائ ل ت ه ا ف ي ب ي ت ص غ ير ب ي ت ق د يم ج د ا ب ج د ر ان 22 23

12 Sie warten noch eine Weile, bevor sie weiterlaufen. Sie steigen über Bahngleise. Schleichen sich an einem Kontrollpunkt der Armee vorbei. Anschließend rennen sie eine Landstraße entlang. Hetzen bergauf und bergab. Amani hört das dumpfe Knallen von Granaten. Ihr wird ganz schlecht. Sie muss sich übergeben. Die Sonne geht bereits auf, als sie Schutz hinter einem Felsen suchen. Dort verstecken sie sich viele Tage. Bis in der Nacht ein Pritschenwagen anhält. Sie springen auf. Aber es passen nicht alle auf die Ladefläche. Amani schreit. Sie streckt die Arme aus, als sie sieht, dass für Binan und seine Mama kein Platz mehr ist.»amani, sie kommen nach. Der nächste Wagen kommt sicher gleich«, beruhigt Papa sie. Der Wagen fährt einen holprigen Feldweg entlang. Zweimal ist die Sonne nun schon auf- und wieder untergegangen. Da hält der Pritschenwagen mit einem Ruck. و ع ل ى الف و ر ي ق ف ز الج م يع ف و ق ه ا. و ل ك ن ل ي وج د م ك ان ك اف ل ه م ج م يع ا ف ي الس ي ار ة. أ م ان ي ت ص ر خ. و ت م د ذ ر اع ي ها ح ين م ا ل ح ظ ت أ ن ه ل ي وج د م ك ان ل ص د يق ه ا ب ن ان و أ م ه م ع ه م ف ي الش اح ن ة. أ م ان ي ا ط م ئ ن ي س و ف ي أ ت ون و ر اء ن ا. ه ن اك س ي ار ة أ خ ر ى س و ف ت أ ت ي ب ك ل ت أ ك يد ف ي الح ال» ي ق ول ل ه ا و ال د ه ا و ي ط م ئ ن ه ا. ت ن ط ل ق الس ي ار ة ف و ق ط ر يق ت ر اب ي و ع ر. ت ن ط ل ق و ت ن ط ل ق ب ي ن م ا ت ش ر ق الش م س و ت غ ر ب ح ت ى اآلن م ر ت ي ن. و ف ج أ ة ت ت و ق ف الس ي ار ة أ خ ير ا. ي ن ت ظ ر ون و ه ل ة م ن الز م ن ق ب ل أ ن ي و اص ل وا الس ي ر. ي ص ع د ون ف و ق خ ط وط ل لس ك ة الح د يد ي ة. ي ت س ل ل ون م ن خ ل ف ن ق ط ة ت ف ت يش ل لج ي ش. ث م ي و اص ل ون الج ر ي ع ل ى ط ول ط ر يق ز ر اع ي. م س ر عين ص ع ود ا و ه ب وط ا ف و ق الط ر يق. أ م ان ي ت س م ع د و ي د م د م ة الق ن اب ل خ اف ت ا م ن ح و ل هم. ت س وء ح ال ة أ م ان ي ب ش د ة. ت ش ع ر ب الغ ث ي ان و ت ت ق ي أ. ك ان ت الش م س ق د ب د أ ت ف ي الب ز وغ ع ن د م ا و ص ل وا ع ن د ح ائ ط ص خ ر ي ل ي ح ت م وا خ ل ف ه. ه ن اك ب ق وا م خ ت ب ئ ين ل ع د ة أ ي ام. ح ت ى و ص ل ت ذ ات ل ي ل ة س ي ار ة ن ق ل

13 Männer und Frauen helfen ihnen aus den Booten. Ein Mann nimmt Amani auf den Arm und trägt sie an Land. Sie streckt die Hand nach ihrer Mama aus. Amani hat Angst, ihre Eltern zu verlieren. Aber Mama und Papa bleiben bei ihr. Am Ufer greift Mama nach ihr. Dann laufen sie weiter. Viele Tage. Amani ist so erschöpft. Sie kann nicht mehr. Immer wieder fällt sie hin. Ihre Schuhe sind kaputt. Ihr Magen knurrt. Sie hat Durst. Sie weiß nicht, wo sie sind. Irgendwann kommen sie in eine große Stadt. Mama und Papa sind verwirrt. Sie wissen nicht, wohin sie gehen sollen. Papa folgt einer Gruppe Menschen und spricht mit ihnen. Als er zurückkommt, sagt er:»schnell, dieser Zug fährt nach Deutschland. Steigt ein, bevor er voll ist!«ل ي ع ر ف ان إ ل ى أ ي ن ي ت و ج ه ون. و ال د ه ا ي ت ب ع م ج م وع ة م ن الن اس و ي ت ح د ث م ع ه م. ع ن د م ا ي ع ود و ال د ه ا ي ق ول ل ه م: «أ س ر ع وا ه ذ ا الق ط ار م ت ج ه إ ل ى أ ل م اني ا. ا ر ك ب وا ب س ر ع ة ق ب ل أ ن ي مت ل ئ!«الر ج ال و الن س اء ي س اع د وه م ف ي الن ز ول م ن الق و ار ب. أ ح د الر ج ال ي أ خ ذ أ م ان ي ف و ق ذ ر اع ي ه و ي ح م ل ه ا إ ل ى الب ر. أ م ان ي ت م د ي د ه ا خ و ف ا ص و ب أ م ه ا. أ م ان ي ي ت م ل ك ه ا الخ و ف أ ن ت ف ق د و ال د ي ه ا. و ل ك ن أ م ه ا و أ ب يه ا ي ب ق ي ان م ع ه ا. ع ل ى الش اط ئ ت أ خ ذ ه ا أ م ه ا. ث م ي و اص ل ون الس ي ر. أل ي ام ع د يد ة. أ م ان ي م ن ه ك ة الق و ى. و ل ت ق د ر ع ل ى أ ن ت و اص ل الس ي ر. م ر ار ا و ت ك ر ار ا ت س ق ط ع ل ى األ ر ض. ح ذ اء ه ا ت ق ط ع. م ع د ت ه ا ت ز م ج ر. و ه ي ع ط ش ان ة. و ل ت ع ر ف أ ي ن ه م اآلن. أ خ ير ا ي ص ل ون إ ل ى م د ين ة ك ب ير ة. أ م ه ا و أ ب وه ا ح ائ ر ان

14 Als die Schulklingel läutet, laufen Amani und Emma über den Schulhof. Sie setzen sich auf die Bank und schlagen das Buch auf. Es erzählt die Geschichte eines Mädchens, das aus seinem Land fliehen musste. Es berichtet von den Erlebnissen auf der Flucht. Das macht Amani traurig. Als sie fertig gelesen haben, schaut Emma Amani an. Emma versteht nun, wie schwer die Zeit für Amani war. Obwohl Amani ihre Heimat vermisst, hat sie hier nicht nur eine Freundin gefunden, sondern Frieden. Frieden, den sie sich so sehr gewünscht hat. ي د ق ج رس الم د ر س ة ت ج ر ي أ م ان ي و ص د يق ت ه ا إيم ة ل ب اح ة الم د ر س ة. ت ج ل س الص د يق ت ان ع ل ى األ ر يك ة و ت ف ت ح ان الك ت اب. ه ذ ا الك ت اب ي ح ك ي ق ص ة ب ن ت ص غ ير ة ب س ب ب الح ر ب أ ج ب ر ت ع ل ى اله ر وب م ن م و ط ن ه ا. ي ح ك ي ك ل م ع ان ات ه ا خ ال ل ر ح ل ة اله ر وب. أ م ان ي ت ش ع ر ب الح ز ن. و ع ن د م ا ان ت ه ت ا الص د يق ت ان م ن ق ر اء ة الك ت اب ن ظ ر ت إيم ة إ ل ى أ م ان ي. إيم ة ت ف ه م اآلن ك ل ع ذ اب ات و م ع ان ات أ م ان ي. و م ع أ ن أ م ان ي ت ش ع ر ب الح ن ين إ ل ى الو ط ن إ ل أ ن ه ا ق د و ج د ت ه ن ا ص د يق ة و ك ذ ل ك الس ال م. ه ذ ا الس ال م ال ذ ي ك ان ت ت ت م ن اه م ن ك ل ق ل ب ه ا

15 Amanis großartige, mitreißende Geschichte entstand nicht durch die kreativen Ideen einer einzigen Gedankenwelt, sondern den unermüdlichen Einfallsreichtum vieler Schüler und Jugendlicher, die aus ihren Heimatländern vor Krieg und Zerstörung fliehen mussten. Nur gemeinsam konnten wir dieses bedeutsame Projekt umsetzen. Die Schüler der BOS/FOS Schwandorf und der Übergangsklasse der Berufsschule Schwandorf verbrachten ihre Freizeit an sonnigen sowie bewölkten Tagen in einem Klassenzimmer, um Amanis Geschichte zu erzählen. Sie wollen der Öffentlichkeit mit diesem Buch eine Wahrheit offenbaren, die man zwar in Medien fast täglich sieht und hört, sie aber dennoch nicht mehr in ihrer grausamen Wirklichkeit wahrnimmt. Ohne die aufopfernde Tatkraft dieser Schüler wäre dieses Kinderbuch niemals entstanden. Deshalb gilt ihnen ein ganz besonderer Dank. Einen Dank an die Schüler, die darauf verzichtet haben, ihre Freizeit zu genießen, und einen für die Jugendlichen, die trotz ihrer traumatischen Vergangenheit ihre Erlebnisse erzählten. Dieses Kinderbuch soll Begegnungen zwischen Menschen schaffen. Bei der Erstellung des Textes ist dies bereits gelungen. Möge das Buch noch viele weitere zwischenmenschliche Begegnungen fördern. Andreas Hollender Geschäftsführer 71

16 Schule FOS/BOS Schwandorf Amani, sieh nicht zurück, sondern schau nach vorn, möchte man nach der Lektüre dieser berührenden Erzählung ergänzen und das syrische Mädchen in seinem Zutrauen in das Leben bestärken. Amanis Geschichte veranschaulicht, dass die Vergangenheit, der Verlust von Familie, Freunden und Heimat gerade für einen jungen Menschen außerordentlich schwer wiegen. Die Erzählung setzt das Flüchtlingsschicksal Amanis und ihrer Familie an den Beginn des Dialogs zwischen den Neuankömmlingen und den Kindern in Deutschland. Dieser Dialog ist grundlegend und unverzichtbar, denn die Integration unserer Flüchtlinge geschieht und gelingt nur im zwischenmenschlichen Austausch, wie die Erfahrungen aus der Flüchtlingsarbeit unterstreichen. Wir im Beruflichen Schulzentrum Schwandorf haben diesen Dialog von Beginn an geführt. Unser Kinderbuch ist ein besonderes Element in diesem Prozess. Schüler der Flüchtlingsklassen haben sich gemeinsam mit Altersgenossen aus unserer FOS/BOS ein Herz gefasst und sich einander von Unglück, Angst und Flucht, aber auch von Sicherheit, Frieden und Menschlichkeit erzählt. Dazu braucht es Mut und Vertrauen. Dies haben unsere Schüler aufgebracht und sich ihren Mitschülern geöffnet. Dafür verdienen sie größten Respekt. Wir begleiteten intensiv das Buchprojekt von der neudenken Media ich danke für die erfolgreiche Zusammenarbeit. Als besondere Auszeichnung haben alle Beteiligten die finanzielle Unterstützung durch die Horsch-Stiftung erfahren mein herzlicher Dank für diese großartige Hilfe. Die Schule ist der Ort, wo sich Kinder und Jugendliche begegnen. Als Pädagogen müssen wir dafür sorgen, dass das menschliche Miteinander gelingt. Das Engagement für Verständnis und Toleranz oder allgemeiner, mit den Worten der Bayerischen Verfassung formuliert, die Bildung von Herz und Charakter, liegt uns am Herzen. Gerne denkt man Amanis Geschichte zuversichtlich weiter: Die Begegnung zwischen den beiden Mädchen wird wohl nicht nur ein Schlüssel für Amani, um in Deutschland anzukommen. Diese Freundschaft wird zweifellos auch Emmas Leben bereichern. So wie es uns allen die Begegnung mit Neuem und Unbekanntem eröffnet. Ich wünsche mir sehr, dass die Geschichte von Amani möglichst oft weitererzählt wird. Jedes Mal, wenn Kinder zusammen mit ihren Eltern und Lehrern dieses Buch zur Hand nehmen und sich auf die wunderbare Freundschaft zwischen Amani und Emma einlassen, hoffen wir, dass aus dieser Begegnung ein Stück Verständnis und Zusammenhalt erwächst. Dr. Michael Völkl, StD Stellvertretender Schulleiter des Beruflichen Schulzentrums Oskar-von-Miller Schwandorf 72 73

17 Mitwirkende

18 Beteiligte Schüler der FOS/BOS Schwandorf und der Berufsschule Schwandorf am Kinderbuchprojekt: Josef Böckl Johannes Eichinger Lucas Frankerl Nawid Khaleqjar Natalie Schaaf Tobias Schanderl Jasmin Schuh Amelie Wagner Jule Sitzmann Lisa Trautmann Verena Schwarzenberger Maria Oberberger Ivonne Bruckner Elahe Karimi Doumbia Drissa Thaer Alammari Hamid Sherzad Nikolina Nikolova Rahwa Ghirmai Kisamet Temeiso Samrait Tekie Amir Rahimi Beteiligte Lehrkräfte der Berufsschule Schwandorf am Kinderbuchprojekt: Ralf Krinner Patricia Broser Silke Neumaier Elisabeth Gmach Natalie Brukardt Nicole Bäumler 77

19 Vielen Dank, dass Sie unsere Leseprobe gelesen haben. Wir sind uns sicher, dass wir Sie überzeugen konnten. Sie können das Buch nun direkt im Online-Shop vom Verlag bestellen. ALLE ERLÖSE AUS DEM KINDERBUCH WERDEN FÜR UNSERE FLÜCHTLINGSARBEIT VERWENDET!!! Ihre Vorteile beim Kauf im Verlagsshop: Lieferung binnen 24 Stunden Bezahlung bequem per Rechnung oder Paypal Keine Versandkosten Auslieferung per Deutsche Post und DHL Hier geht`s direkt zum Buch Amani, sieh nicht zurück! Sie möchten die Leseprobe gern noch an Ihre Freunde versenden? Dann klicken Sie auf den entsprechenden Link: Über Facebook teilen Über Twitter teilen Über GooglePlus teilen Über Whatsapp teilen Möglich, wenn Sie über das Handy die Leseprobe lesen!

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