Aufgabe 3: Öffentliche Gebäude und Bauten

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Holger Langenberg
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1 Aufgabe 3: Öffentliche Gebäude und Bauten LERNZIEL: Zwischen öffentlichen und privaten Einrichtungen unterscheiden Achte darauf: 1. Du unterscheidest und bezeichnest öffentliche und private Einrichtungen (mindestens 4). 1. Öffentliche und private Einrichtungen. In der Liste findest du eine Auswahl von öffentlichen und privaten Einrichtungen. Markiere das gesamte Angebot in deiner Gemeinde und übermale öffentliche Einrichtungen rot. Kreuze die Fotos von öffentlichen Einrichtungen an, die von der Gemeinde betreut werden. Zeichne weitere Beispiele von öffentlichen Einrichtungen. Liste: SPITAL TANKSTELLE SCHWIMMBAD REINIGUNG KIOSK KÄSEREI SCHMIEDE ZOOHANDLUNG BANK BAHNHOF HOTEL MILCHLADEN KIRCHE SPENGLEREI TENNISPLATZ ALTERSHEIM BIBLIOTHEK STADION SCHUHGESCHÄFT ZIMMEREI ARZT ZAHNARZT DROGERIE RADIOGESCHÄFT AUTOGARAGE BÄCKEREI VELOHANDLUNG FEUERWEHR APOTHEKE KUNSTEISBAHN SCHREINEREI LADEN SCHULHAUS MUSEUM RESTAURANT BLUMENGESCHÄFT FOTOGESCHÄFT POST COMPUTERLADEN COIFFEUR GEMEINDEVERWAL- TUNG GEMEINDESAAL Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 1

2 Fotos: Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 2

3 Eigene Skizzen: Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 3

4 LERNZIEL: Dienstleistungsangebote der Gemeinde, der Stadt und des Kantons erläutern Achte darauf: 2. Du umschreibst Aufgaben öffentlicher Einrichtungen und ordnest ihnen Dienstleistungen zu. 2. Umschreibe die Aufgaben von öffentlichen Einrichtungen. Ordne die Auszüge aus den Gesprächen einer öffentlichen Einrichtung zu (mindestens 3). Schreibe auf, welche Aufgaben die einzelnen Abteilungen haben. Schreibe auf, was die Abkürzungen bedeuten und erkläre die Funktionen dieser Einrichtungen. Ergänze die Liste mit einer zusätzlichen Abkürzung einer öffentlichen Einrichtung in deiner Region (mindestens 1). Gesprächsauszüge: Gespräch 1: Ich möchte meinen Pass erneuern. Dazu brauchen wir von Ihnen ein aktuelles Foto Öffentliche Einrichtung:... Gespräch 2: Wollen Sie Herrn Müller zu Ihrem Mann nehmen? Ja. Damit erkläre ich Sie zu Öffentliche Einrichtung:... Gespräch 3: Wir möchten an unser Haus einen Wintergarten anbauen. Dazu brauchen wir ein Baugesuch mit detaillierten Plänen Öffentliche Einrichtung:... Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 4

Gespräch 4: Wir können mit unserer Rente die Rechnungen nicht bezahlen. Dann müssen Sie ein Gesuch für Ergänzungsleistungen stellen Öffentliche Einrichtung:.

5 Gespräch 4: Wir können mit unserer Rente die Rechnungen nicht bezahlen. Dann müssen Sie ein Gesuch für Ergänzungsleistungen stellen Öffentliche Einrichtung:... Abkürzungen: ARA KKL VBL ARA =... KKL =... VBL =... KVA = = =... Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 5

6 Auswertung Name: Datum: Aufgabe 3: Auswertung Bezug zum Lehrplan 21: NMG.10.3.c: Die Schülerinnen und Schüler können öffentliche Institutionen und Einrichtungen in der Gemeinde benennen und deren Funktion verstehen (z.b. Spital, Schule, Feuerwehr, Abfallentsorgung, Gericht). NMG.8.1.e: Die Schülerinnen und Schüler können erkunden, ordnen und dokumentieren, wie in verschiedenen Gebieten der näheren und weiteren Umgebung räumliche Merkmale (z.b. Bauten für verschiedene Zwecke, Anlagen für Verkehr, Freizeit, Ver- und Entsorgung) miteinander in Beziehung stehen und verflochten sind. NMG.8.2.c: Die Schülerinnen und Schüler können anhand von Beispielen in der eigenen Umgebung recherchieren und darlegen, wie Menschen unterschiedliche Räume und Raumelemente nutzen (z.b. Bauten, Anlagen, Gewässer, Wälder) und was sie den Menschen im Alltag ermöglichen. Nutzungsformen: Wohnen, Arbeiten, Einkaufen, Freizeit, Verkehr, Wasserversorgung Lernziele: Zwischen öffentlichen und privaten Einrichtungen unterscheiden Dienstleistungsangebote der Gemeinde, der Stadt und des Kantons erläutern nicht übertroffen Kriterium 1 Du unterscheidest und bezeichnest öffentliche und private Einrichtungen (mindestens 4) (Auftrag 1). Weniger als 60% des Angebotes ist markiert und oft nicht zwischen öffentl. und priv. Einrichtungen unterschieden. Weniger als 4 Einrichtungen sind richtig zugeordnet. Mit weniger als 3 weiteren öffentlichen Einrichtungen ergänzt. Ca. 60% des Angebotes ist markiert und meist zw. öffentl. und priv. Einrichtungen unterschieden. 4 Einrichtungen sind richtig zugeordnet. Mit 3 weiteren öffentlichen Einrichtungen ergänzt. Mehr als 60% des Angebotes ist markiert und zw. öffentl. und priv. Einrichtungen richtig unterschieden. Mehr als 4 Einrichtungen sind richtig zugeordnet. Mit 4 weiteren öffentlichen Einrichtungen ergänzt. Kriterium 2 Du umschreibst Aufgaben öffentlicher Einrichtungen und ordnest ihnen Dienstleistungen zu (Auftrag 2). Weniger als 3 Gesprächsauszüge sind den entsprechenden Einrichtungen zugeordnet. Es werden nicht eimal die angebotenen Inhalte verwendet. Weniger als 4 Abkürzungen sind richtig ausgeschrieben. Der Auftrag der einzelnen Einrichtungen ist falsch oder fehlt. Keine zusätzliche Abkürzung wurde gefunden oder falsch beschrieben. 3 Gesprächsauszüge sind den entsprechenden Einrichtungen zugeordnet. Zur Beschreibung des Angebots werden die angebotenen Gesprächsinhalte verwendet. 4 Abkürzungen sind richtig ausgeschrieben. Die Hauptfunktionen der öffentlichen Einrichtung des Kantons kommt zum Ausdruck. 1 zusätzliche Abkürzung wurde gefunden und die Aufgabe beschrieben. 4 Gesprächsauszüge sind den entsprechenden Einrichtungen zugeordnet. Es werden zusätzliche nicht erwähnte Inhalte verwendet. 5 und mehr Abkürzungen sind richtig ausgeschrieben. Die Hauptfunktionen werden z.t. detailliert beschrieben oder durch weitere Aufgaben ergänzt. 2 zusätzliche Abkürzungen wurden gefunden und die Aufgaben beschrieben. Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 1

7 Auswertung Klassenübersicht Verschieden wohnen verschieden bauen: Aufgabe 3 Name Kriterium 1 Du unterscheidest und bezeichnest öffentliche und private Einrichtungen (mindestens 4) (Auftrag 1). nicht übertroffen Kriterium 2 Du umschreibst Aufgaben öffentlicher Einrichtungen und ordnest ihnen Dienstleistungen zu (Auftrag 2). nicht übertroffen Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 2

8 Lehrperson Aufgabe 3: Öffentliche Gebäude und Bauten Aufgabenstellung: Öffentliche Gebäude und Bauten Lernziele: Zwischen öffentlichen und privaten Einrichtungen unterscheiden Dienstleistungsangebote der Gemeinde, der Stadt und des Kantons erläutern Hinweise: Voraussetzungen: Private und öffentliche Einrichtungen in der Gemeinde vor Ort kennenlernen (z.b. Dorf-OL mit entsprechendem Auftrag durchführen). Dienstleistungsangebot der Gemeindeverwaltung vor Ort in geeigneter Form erfragen und schriftlich verarbeiten. Bezug zum Lehrplan 21: NMG.10.3.c: Die Schülerinnen und Schüler können öffentliche Institutionen und Einrichtungen in der Gemeinde benennen und deren Funktion verstehen (z.b. Spital, Schule, Feuerwehr, Abfallentsorgung, Gericht). Direktlink: NMG.8.1.e: Die Schülerinnen und Schüler können erkunden, ordnen und dokumentieren, wie in verschiedenen Gebieten der näheren und weiteren Umgebung räumliche Merkmale (z.b. Bauten für verschiedene Zwecke, Anlagen für Verkehr, Freizeit, Ver- und Entsorgung) miteinander in Beziehung stehen und verflochten sind. Direktlink: NMG.8.2.c: Die Schülerinnen und Schüler können anhand von Beispielen in der eigenen Umgebung recherchieren und darlegen, wie Menschen unterschiedliche Räume und Raumelemente nutzen (z.b. Bauten, Anlagen, Gewässer, Wälder) und was sie den Menschen im Alltag ermöglichen. Nutzungsformen: Wohnen, Arbeiten, Einkaufen, Freizeit, Verkehr, Wasserversorgung Direktlink: Orientierungsaufgaben NMG Primar, 5. Klasse Verschieden wohnen verschieden bauen Aufgabe 3 1

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