6.Übung. 1. Ordne die Wörter nach Nomen und Verben. Schreibe sie in die Tabelle.

Transkript

1 6.Übung 1. Ordne die Wörter nach Nomen und Verben. Schreibe sie in die Tabelle. Bücher, Straße, spielen, Tor, lesen, gehen, Mama, schimpfen, Junge, sehen Nomen Verben 2. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe die Seite auf. Quark Füller Wut blau grün rasen erzählen Uhr 3. Schreibe die Wörter richtig auf, denke an die Wortgrenzen. LACHENMÄDCHENSCHNELLJUNGENSCHWIMMENSPIELENBÄRHELL Unterschrift der Eltern:

2 7.Übung 1. Ordne die Wörter nach dem Alphabet. Straße leben Computer warum Insel niesen 2. Ergänze die Tabelle. das Kind der Finger das Spiel Einzahl die Mütter die Gänse Mehrzahl 3. Schreibe die drei Sätze auf. Denke an den Satzanfang und an das Satzende (Punkt). simon spielt gern Fußball er schwimmt auch gut seine Eltern sind stolz auf ihn Unterschrift der Eltern:

3 8.Übung 1. Ordne die Nomen richtig zu, schreibe sie mit Artikel auf. Bank, Mutter, Hund, Baum, Vogel, Roller, Kind, Wiese Menschen Tiere Pflanzen Dinge 2. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe sie auf. mutig treu Auge klug Hals streiten winken Leute 3. Schreibe die drei Sätze auf. Denke an den Satzanfang und das Satzende (Punkt). die Mutter schreibt einen Brief der Hund bellt laut wir lesen ein spannendes Buch Unterschrift der Eltern:

4 9.Übung 1. Setze der - die - das in den Text ein. In Bücherei Heute geht Klasse 2a in Bücherei. Dort gibt es viele Bücher. Tom will sich Buch Hexengeschichten ausleihen. Paul und Lisa finden Tierbücher toll. Zum Schluss liest Lehrerin noch Geschichte vom kleinen Vampir vor. 2. Ergänze die Tabelle. das Haus die Gans der Zaun der Mann das Buch Einzahl Mehrzahl 3. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe die Seite auf. giftig Yak jammern Clown Sport treu Eltern Lupe Unterschrift der Eltern:

5 10.Übung 1. Finde die Mehrzahlform der Nomen im Suchsel. Male sie mit der richtigen Farbe an. Topf - Kopf - Apfel - Knopf - Pfanne - Zopf - Loch - Pfütze Pfeife A Z Ö P F E B K Ö P F E Ä C D E L Ö C H E R G T P F A N N E N I J K L Ö F M K N Ö P F E N O P P E Q R S P F Ü T Z E N F L T P F E I F E N U F E 2. Schreibe die drei Sätze. Denke an den Satzanfang und an das Satzende. Nomen schreiben wir groß. DERBAUMHATKEINEBLÄTTERMEHR DERIGELSCHLÄFTINSEINEMNEST DIEKINDERLASSENDRACHENSTEIGEN Unterschrift der Eltern:

6 Lösungen 6.Übung 1. Ordne die Wörter nach Nomen und Verben. Schreibe sie in die Tabelle. Bücher, Straße, spielen, Tor, lesen, gehen, Mama, schimpfen, Junge, sehen Nomen Bücher Straße Tor Mama Junge Verben spielen lesen gehen schimpfen sehen 2. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe die Seite auf. Lösung abhängig vom benutzten Wörterbuch Quark Füller Wut blau grün rasen erzählen Uhr 3. Schreibe die Wörter richtig auf, denke an die Wortgrenzen. LACHENMÄDCHENSCHNELLJUNGENSCHWIMMENSPIELENBÄRHELL lachen, Mädchen, schnell, Jungen, schwimmen, spielen, Bär, hell 7.Übung 1. Ordne die Wörter nach dem Alphabet. Straße leben Computer warum Insel niesen Ergänze die Tabelle. das Kind die Mutter der Finger die Gans das Spiel Einzahl die Kinder die Mütter die Finger die Gänse die Spiele Mehrzahl

7 3. Schreibe die drei Sätze auf. Denke an den Satzanfang und an das Satzende (Punkt). simon spielt gern Fußball er schwimmt auch gut seine Eltern sind stolz auf ihn Simon spielt gern Fußball. Er schwimmt auch gut. Seine Eltern sind stolz auf ihn. 8.Übung 1. Ordne die Nomen richtig zu, schreibe sie mit Artikel auf. Bank, Mutter, Hund, Baum, Vogel, Roller, Kind, Wiese Menschen Tiere Pflanzen Dinge die Mutter der Hund der Baum die Bank das Kind der Vogel die Wiese der Roller 2. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe sie auf. Lösung abhängig vom benutzten Wörterbuch mutig treu Auge klug Hals streiten winken Leute 3. Schreibe die drei Sätze auf. Denke an den Satzanfang und das Satzende (Punkt). die Mutter schreibt einen Brief der Hund bellt laut wir lesen ein spannendes Buch Die Mutter schreibt einen Brief. Der Hund bellt laut. Wir lesen ein spannendes Buch. 9.Übung 1. Setze der - die - das in den Text ein. In der Bücherei Heute geht die Klasse 2a in die Bücherei. Dort gibt es viele Bücher. Tom will sich das Buch Hexengeschichten ausleihen. Paul und Lisa finden die Tierbücher toll. Zum Schluss liest die Lehrerin noch die Geschichte vom kleinen Vampir vor. 2. Ergänze die Tabelle. das Haus die Gans Einzahl die Häuser die Gänse Mehrzahl

8 der Zaun der Mann das Buch die Zäune die Männer die Bücher 3. Suche die Wörter im Wörterbuch, schreibe die Seite auf. Lösung abhängig vom benutzten Wörterbuch giftig Yak jammern Clown Sport treu Eltern Lupe 10.Übung 1. Finde die Mehrzahlform der Nomen im Suchsel. Male sie mit der richtigen Farbe an. Topf - Kopf - Apfel - Knopf - Pfanne - Zopf - Loch - Pfütze Pfeife Z Ö P F E K Ö P F E Ä L Ö C H E R T P F A N N E N Ö F K N Ö P F E P E P F Ü T Z E N F L P F E I F E N E 2. Schreibe die drei Sätze. Denke an den Satzanfang und an das Satzende. Nomen schreiben wir groß. DERBAUMHATKEINEBLÄTTERMEHR DERIGELSCHLÄFTINSEINEMNEST DIEKINDERLASSENDRACHENSTEIGEN Der Baum hat keine Blätter mehr. Der Igel schläft in seinem Nest. Die Kinder lassen Drachen steigen.