Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Transkript

1 Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Kaiserstrasse 76 Karlsruhe Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Sehr geehrter Herr Prof. Dr. Tobias Lamm (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrter Herr Prof. Dr. Lamm, mit diesem Schreiben erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung Ihrer Lehrveranstaltung Seminar (Schwache Konvergenzmethoden). Ihre Lehrveranstaltung Seminar (Schwache Konvergenzmethoden) hat den Lehrqualitätsindex LQI = 00. Die Auswertung zu Ihrer Lehrveranstaltung gliedert sich in folgende Abschnitte: Zu Beginn der Auswertung werden die Ergebnisse der Befragung in Form von Häufigkeitstabellen dargestellt. Bei allen Fragen wird die Anzahl der abgegebenen Antworten (n) angezeigt. Bei den er- Skalafragen finden Sie zusätzlich neben dem Histogramm den Mittelwert (mw) und die Standardabweichung (s) der jeweiligen Frage. Neben manchen Fragen finden Sie zudem ein Ampelsymbol abgebildet. Diese Fragen dienen der Qualitätssicherung der Lehre. Im vorletzten Teil werden sämtliche er-skalenfragen in einem Profilliniendiagramm abgebildet. Zuletzt sind die Antworten zu den offenen Fragen aufgelistet. Mit freundlichen Grüßen, Ihr Evaluationsteam

2 Prof. Dr. Tobias Lamm Seminar (Schwache Konvergenzmethoden) (790) Erfasste Fragebögen = 6 Periode: SS7 Prof. Dr. Tobias Lamm, Seminar (Schwache Konvergenzmethoden) Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Qualitätsindex Erklärung der Ampelsymbole Der Mittelwert liegt unterhalb der Qualitätsrichtlinie. Der Mittelwert liegt im Toleranzbereich der Qualitätsrichtlinie. Der Mittelwert liegt innerhalb der Qualitätsrichtlinie.. Fragen zur Lehrveranstaltung.) Mein Engagement für diese Lehrveranstaltung ist gekennzeichnet durch: (Mehrfachnennungen möglich) regelmäßige Anwesenheit 0 konsequentes Mitschreiben aktive Beiträge 6.7% regelmäßige Nachbereitung 6.7% Teilnahme an einer Lerngruppe Lesen der empfohlenen Literatur.% Durcharbeiten von Skripten/Materialien Besuch von Tutorium/Übung Internetrecherche 6.7%.) Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkollegen/innen innerhalb dieser Lehrveranstaltung? sehr intensiv sehr gering n= mw=, s=,.) Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung? sehr gern sehr ungern n= mw=, s=,6.) Warum besuchen Sie diese Lehrveranstaltung? Pflicht-/Wahpflichtveranstaltung persönliches Interesse zur Wiederholung/Vertiefung Studium Generale 6.7% EvaSys Auswertung Seite

3 .) Die inhaltliche Abstimmung zu anderen Lehrveranstaltungen in meinem Studienplan ist...,%,%,% mw= s=0,89 Wie zutreffend sind für Sie die folgenden Aussagen?.6) Ich hatte die notwendigen Vorkenntnisse für diese Lehrveranstaltung.,% 6,7% mw=,67 s=0,8.7) Ich wurde während meiner Vorbereitung auf meinen Vortrag betreut. 8,% 6,7% mw=,7 s=0,.8) Die Vorträge wurden durch Beiträge des Seminarleiters hilfreich ergänzt. 6,7% 6,7% 6,7% mw=,7 s=,6.9) Ich erhielt konstruktive Kritik nach Durchführung meines Vortrags. 6 n= mw= s=,.0) Ich habe ein tieferes Verständnis für den behandelten Stoff gewonnen. 8,% 6,7% mw=, s=0,8.) Ich habe in der Lehrveranstaltung meine Präsentationstechniken verbessert. n= mw= s=,.) Die Lehrveranstaltung versetzte mich in die Lage, die erworbenen Techniken (Präsentation, selbständiges Literaturstudium) auf neue Aufgabenfelder anzuwenden.,% 6,7% mw=,8 s=0,7.) In der Lehrveranstaltung gab es viel Raum für Diskussionen. 8,% 6,7% mw=, s=0,8.) Die Infrastruktur der Fakultät/ Universität (Bibliothek/ Rechnerausstattung etc.) genügte voll und ganz, um meinen Vortrag auszuarbeiten. mw=, s=0,.) Wie viel Zeit haben sie bis jetzt (!) durschnittlich pro Woche für die Vor- und Nachbereitung für diese Veranstaltung investiert? Keine n= < Std. < Std. < Std. < Std. < Std. <6 Std. 6<7 Std. 7 Std. und mehr EvaSys Auswertung Seite

4 .6) Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium? deutlich n= mw=, s=0,8.7) Die Lehrveranstaltung fördert (Mehrfachnennungen möglich) meine praktische Handlungsfähigkeit Transfer und Anwendung des Gelernten auf andere Kontexte meine analytischen Fähigkeiten 66.7% meine Eigeninitiative 0 meine Fähigkeit zur Zusammenarbeit 6.7% das selbstständige Arbeiten 0.8) In dieser Lehrveranstaltung lerne ich viel. trifft voll zu trifft gar nicht zu n= mw=, s=,. Fragen zum/zur Dozent/in.) Sind die Kritiken der Dozenten/innen an den Vorträgen fair?,% 6,7% mw=,67 s=0,8.) Ergänzt der/die Dozent/in die Vorträge um aktuelle Aspekte? n= mw=, s=,6.) Motiviert der/die Dozent/in die Teilnehmer am Seminar zu Diskussionsbeiträgen?,% 6,7%,% 6,7% mw=, s=,. Fragen zum Studium.) Aktueller Studiengang: Bachelor Mathematik n= Master Mathematik 6 Master Wirtschaftsmathematik Master Technomathematik Lehramt Diplom Mathematik Diplom Wirtschaftsmathematik Diplom Technomathematik Sonstiges.) Im wievielten Fachsemester befinden Sie sich? - n= > EvaSys Auswertung Seite

5 .) Haben Sie eine oder mehrere der folgenden Veranstaltungen zur Vorbereitung oder Vertiefung besucht? (Mehrfachnennungen möglich) Vorkurse Mathematik Veranstaltung des MINT-Kollges keine 6.7%. Fragen zur Bewertung der Raumbedingungen.) Die Raumgröße ist der Teilnehmerzahl angemessen 8,% 6,7% unangemessen mw=,7 s=0,.) Die Akustik in diesem Raum ist 0 mw= s=0.) Die Sichtbedingungen in diesem Raum sind 8,% 6,7% mw=,7 s=0,. Kommentare: Die Anonymität ist bei handschriftlichen Kommentaren u.u. nicht gewährleistet. Bitte verstellen Sie bei allen freien Antwortmöglichkeiten gegebenenfalls Ihre Schrift, z.b. durch Druckbuchstaben. 6. Monitoring 6.) Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt 8,% 6,7% mw=, s=, 6.) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung? sehr hoch 6,7%,% sehr niedrig mw=,7 s=0,7 6.) Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstaltung ist... angemessen,% 6,7% unangemessen mw=,67 s=0,8 6.) Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert?,% 6,7% mw=,8 s=0,7 6.) Wirkt der/die Dozent/in engagiert und motiviert bei der Durchführung der Lehrveranstaltung?,% 6,7% mw=,8 s=,7 6.6) Geht der/die Dozent/in auf Fragen und Belange der Studierenden ein? 66,7% 6,7% 6,7% mw=, s=0,8 Vielen Dank für Ihre Mitarbeit! (Infoportal zur Lehrevaluation: EvaSys Auswertung Seite

6 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) 0. SoSe 07 Mathematik Prof. Dr. Tobias Lamm Seminar (Schwache Konvergenzmethoden) Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Fragen zur Lehrveranstaltung.) Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkollegen/innen innerhalb dieser Lehrveranstaltung? sehr intensiv sehr gering.) Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung? sehr gern sehr ungern n= mw=,0 n= mw=,0.) Die inhaltliche Abstimmung zu anderen Lehrveranstaltungen in meinem Studienplan ist... mw=,00.6) Ich hatte die notwendigen Vorkenntnisse für diese Lehrveranstaltung. mw=,67.7) Ich wurde während meiner Vorbereitung auf meinen Vortrag betreut. mw=,7.8) Die Vorträge wurden durch Beiträge des Seminarleiters hilfreich ergänzt. mw=,7.9) Ich erhielt konstruktive Kritik nach Durchführung meines Vortrags. n= mw=,00.0) Ich habe ein tieferes Verständnis für den behandelten Stoff gewonnen. mw=,.) Ich habe in der Lehrveranstaltung meine Präsentationstechniken verbessert. n= mw=,00.) Die Lehrveranstaltung versetzte mich in die Lage, die erworbenen Techniken (Präsentation, selbständiges Literaturstudium) auf neue Aufgabenfelder.) In der Lehrveranstaltung gab es viel Raum für Diskussionen. mw=,8 mw=,.) Die Infrastruktur der Fakultät/ Universität (Bibliothek/ Rechnerausstattung etc.) genügte voll und ganz, um meinen Vortrag auszuarbeiten..6) Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium? deutlich mw=,0 n= mw=,0.8) In dieser Lehrveranstaltung lerne ich viel. trifft voll zu trifft gar nicht zu n= mw=,0. Fragen zum/zur Dozent/in.) Sind die Kritiken der Dozenten/innen an den Vorträgen fair? mw=,67.) Ergänzt der/die Dozent/in die Vorträge um aktuelle Aspekte? n= mw=,0.) Motiviert der/die Dozent/in die Teilnehmer am Seminar zu Diskussionsbeiträgen? mw=,0. Fragen zur Bewertung der Raumbedingungen.) Die Raumgröße ist der Teilnehmerzahl angemessen unangemessen.) Die Akustik in diesem Raum ist mw=,7 mw=, EvaSys Auswertung Seite

7 .) Die Sichtbedingungen in diesem Raum sind mw=,7 6. Monitoring 6.) Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt mw=,0 6.) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung? sehr hoch sehr niedrig mw=,7 6.) Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstaltung ist... angemessen unangemessen mw=,67 6.) Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert? mw=,8 6.) Wirkt der/die Dozent/in engagiert und motiviert bei der Durchführung der Lehrveranstaltung? mw=,8 6.6) Geht der/die Dozent/in auf Fragen und Belange der Studierenden ein? mw=, EvaSys Auswertung Seite 6

8 Auswertungsteil der offenen Fragen Prof. Dr. Tobias Lamm, Seminar (Schwache Konvergenzmethoden). Kommentare:.) Haben Sie Verbesserungsvorschläge zur Organisation der Veranstaltung?.) Bemerkungen zur gesamten Veranstaltung (Lob, Kritik, Wünsche).) Haben Sie Bemerkungen oder Verbesserungsvorschläge zu diesem Fragenbogen? EvaSys Auswertung Seite 7