Ein Kooperationsprojekt von :
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- Fritz Sauer
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2 Ein Kooperationsprojekt von : Stadtjugendamt Staatliches Schulamt Mannheim Polizeipräsidium Mannheim Unterstützt wurde das Projekt durch Förderverein "Sicherheit in Mannheim e.v." Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
3 Die Idee Angebot für gewaltbereite Schüler Schulausschluss vermeiden
4 Die Zielgruppe Kinder von 11 bis 14 Jahre eine Schule Voraussetzung: Wille zur Verhaltensänderung
5 Die Ziele Gewaltreduzierung Kennenlernen der Opferperspektive Konfrontation mit Verstößen Soziale Kompetenz erweitern Neue Verhaltensmuster aufbauen Konfliktlösungsstrategien erarbeiten Projektbeschreibung
6 Die Projektgruppe unterschiedliche Möglichkeiten und Erfahrungen ergänzen sich... die Schule meldet SchülerInnen und eine LehrerIn begleitet das Staatliche Schulamt stellt eine speziell ausgebildete Pädagogin(AAT) die JGH stellt einen Sozialpädagogen/in (AAT) die Polizei unterstreicht die Ernsthaftigkeit
7 Die Projektgruppe Polizei symbolisiert die Ernsthaftigkeit des Projekts im Hinblick auf die Folgen von Straftaten Jugendsachbearbeiter des Stadtteils verfügt über Logistik (Fahrzeuge, Dienststelle)
8 Der Ablauf Schulen bewerben sich beim Schulamt Clearinggespräche in der Schule Teil 1: Intensivwoche (Schwerpunkt: Konfrontation) Teil 2: Soziales Kompetenztraining (10 wöchentliche Einheiten à 3 Schulstunden) Abschlussgespräche
9 Intensivwoche Durchführung: Kennenlernen / Vertrauen Regeln / Vertrag Anwärmung ans Thema Biografischer Abriss Konfrontationsübungen
10 Intensivwoche erarbeitete Regeln
11 Intensivwoche Durchführung: Experteninterview Stärken / Schwächen / miese Tat Der Heiße Stuhl ein kreativer Lernprozess zur Tat und Verhaltensauseinandersetzung Abschluss Meditation / Entspannungsübung
12 Intensivwoche Phasen des Heißen Stuhls: 1. Erwärmungsphase: - Kohäsion / Wir-Gefühl-fördern - Öffnen zum Thema - Fokus / Ziel festlegen - Fragestellungen klären: welches Thema, Tat, Verhalten
13 Intensivwoche Phasen des Heißen Stuhls: 2. Konfrontationphase: - Konfrontation mit Tat / Verhalten - Aufdecken der Neutralisierungstechniken - Aggressionstest- Auslöser -das life-act-rollenspiel Nachspielen der Tat (Wie, Wer, Was, Warum) Einsichten & Empathie Rollentausch mit dem Opfer
14 Intensivwoche Phasen des Heißen Stuhls: 3. Neu-Orientierungsphase: Umschwung / Feedback, insbesondere der Peergroup Sharing - Anteilnahme zeigen, - vergleichbare Erfahrungen mitteilen, - Verantwortung teilen
15 Intensivwoche Phasen des Heißen Stuhls: 4. Integrationsphase: Neuorientierung / Entscheidung / Vereinbarung Vertrag / Wiedergutmachung / TOA Entspannungsübung / Meditation
16 Intensivwoche Ringen und Raufen über körperliche Konflikte / Auseinandersetzungen reden sich der körperlichen Auseinandersetzung stellen Regeln und Stoppsignale erarbeiten / erkennen / anwenden Gefahrenbereiche kennen lernen Partnerschaftliche Dimension einer Kampfsportart bewusst werden
17 Intensivwoche Seilgarten Erlebnispädagogisches Element
18 Initiative Verantwortung Mut Sorgfalt Konzentration Vertrauen
19 Intensivwoche Meditative Kampfkunst Körperarbeit zu den Prinzipien des Lebens und Einheit von Körper / Geist / Seele Der Angreifer ist ein Freund der nach dem Weg sucht! Ein wahrer Sieger braucht keinen Verlierer! Wo Stärke ist, ist auch Schwäche!
20 Intensivwoche Konsequenzen von Straftaten Moderation durch POLIZEI Film Sackgasse Gewalt Gewalt hat Folgen Gewalt entsteht im Kopf jede Gewalt hat ein Opfer! was Gewalt ist, entscheidet das Opfer, nicht der Täter!
21 Intensivwoche Die Zielvereinbarung (Niederschrift realisierbarer Ziele) Das Versprechen (Versprechen in die Hand, die Zielvereinbarung umsetzen zu wollen)
22 Soziales Kompetenztraining 10 Trainingseinheiten á drei Schulstunden pro Woche das Erlernte stabilisieren & fördern
23 Soziales Kompetenztraining Inhalte: Übungen zur Förderung der Lobkultur Entspannungsübungen / Nähe - Training Deeskalationstraining / Rhetorik-Training Übungen zur Körpersprache Rollenspiel Schauspieltraining Verhaltensbeobachtung
24 Abschluss Abschlussgespräch mit den Kindern, Eltern, Lehrern, und Trainer/in Angebot für die Eltern während des Trainings: Elternseminar
25 Ende der Präsentation nähere Informationen erhalten Sie durch den Reader...
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