Herzlich willkommen zum Weiterbildungskurs Tabellenkalkulation. Lehrplan 21: Mathematik: Tabellenkalkulation 5./6. Primar

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1 Herzlich willkommen zum Weiterbildungskurs Tabellenkalkulation Lehrplan 21: Mathematik: Tabellenkalkulation 5./6. Primar

2 Ziele Du kannst deinen Schülerinnen und Schülern die Anwendungskompetenz im Bereich der Tabellenkalkulation vermitteln. kennst die Kompetenzstufen und die kantonalen Rahmenbedingungen. kennst verschiedene didaktische Möglichkeiten, wie Schülerinnen und Schüler diese Kompetenzen aufbauen können. weisst, wofür sich eine Tabellenkalkulation eignet (und wofür weniger) und bist immun gegen Excellulitis 2

3 Lehrplan 21 Mathematik MA.3.C.1.e: Daten statistisch erfassen, ordnen, darstellen und interpretieren (z.b. Schulwege: Distanz, Transportmittel, Zeitdauer). MA.3.C.1.f: Datensätze nach Kriterien auswerten und in Datensätzen Mittelwert, Maximum und Minimum bestimmen. MA.3.C.1.g: Daten zu Längen, Inhalten, Gewichten, Zeitdauern, Anzahlen und Preisen mit dem Computer in Diagrammen darstellen und interpretieren. MA.1.B.3.e: elektronische Medien beim Erforschen arithmetischer Strukturen nutzen (z.b. umwandeln von 1/11, 2/11, 3/11,... in periodische Dezimalzahlen und die Ziffernfolge untersuchen). MA.1.B.3.f: mit elektronischen Medien Daten erfassen, sortieren und darstellen (Tabellenkalkulationsprogramm). 3

4 Lehrplan 21 Medien und Informatik MI.2.1.b: unterschiedliche Darstellungsformen für Daten verwenden (z.b. Symbole, Tabellen, Grafiken) Methodische Kompetenzen Informationen aus Beobachtungen und Experimenten, aus dem Internet, aus Büchern und Zeitungen, aus Texten, Tabellen und Statistiken, aus Grafiken und Bildern, aus Befragungen und Interviews suchen, sammeln und zusammenstellen. die gesammelten Informationen strukturieren und zusammenfassen und dabei Wesentliches von Nebensächlichem unterscheiden. 4

5 Die Kompetenzbereiche von «Medien und Informatik» «Medien» «Informatik» «Anwendung»

6 Anwendungskompetenzen Handhabung Recherche und Lernunterstützung Produktion und Präsentation

7 Anwendungskompetenzen in den Fachbereichen Anwendungskompetenzen Zuordnung zu Fach Klasse Tastaturschreiben Deutsch Informationssuche und -beurteilung Insb. Deutsch und NMG Ab 1. Textverarbeitung, Gestaltung von Texten Deutsch Ab 1. Präsentieren Deutsch Ab 1. Tabellenkalkulation und Darstellung von Zahlen in Diagrammen Mathematik Ab 5. Bildbearbeitung BG Ab 1. Ton (Audiobearbeitung) Deutsch; Musik Ab 1. Videoaufnahme und -bearbeitung BG u.a. Fächer Ab 1.

8 Beurteilung und Benotung von Anwendungskompetenzen Anwendungskompetenzen können bereits ab sofort mit Noten beurteilt werden, müssen aber nicht. Allfällige Noten fliessen in die entsprechenden Fächer ein, in denen die Anwendungskompetenzen vermittelt werden. Beispiele: Tabellenkalkulation: Mathematik Präsentieren mit digitalen Medien: Deutsch mdl. Informationssuche, NMG Fotoroman: Deutsch und BG usw. Ausnahme: Tastaturschreiben zählt zu «Schrift + Tastaturschreiben» 8

9 Welche Software? Excel (Teil von Microsoft Office) Calc (Teil von Libre Office) 9

10 Welche Software? Excel (Teil von Microsoft Office) Calc (Teil von Libre Office) Google Tabellen (online mit Google-Konto) 10

11 Produktwissen - Konzeptwissen Produktwissen Programmspezifisch Kurzfristig Konkret (für eine bestimmte Version) Vorgabe, die man gleich anwenden kann Auswendig lernen, wiedergeben Kein Transfer z.b. Schritt-für-Schritt Anleitung für das Erstellen eines 3D-Diagramms in Excel Version 2016 Konzeptwissen Allgemein - programmübergreifend Längerfristig Abstrakt Prinzip, das man verstehen muss Gesetzmässigkeit Verstehen, einordnen, anwenden Transfer möglich z.b. Prinzip Zwischenspeicher (ctrl+c) Prinzip 11

12 Basiswissen zur Tabellenkalkulation Text linksbündig Zahlen: rechtsbündig Punkt als Dezimaltrennzeichen Mikrodaten (Zahlen) Makrodaten (Formeln) Metadaten (Kopfzeile, Vorspalte) 12