BILDUNGSWEGE ab 14. Informa(onsabend am G November Geringergasse 2, 1110 Wien 1
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- Lothar Bader
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1 BILDUNGSWEGE ab 14 Informa(onsabend am G November
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3 Arbeitslosensta(s(k 3
4 Gleiche Chancen für AHS- und Programm und Ablauf Weiterführendes Bildungsangebot nach der 8. Schulstufe Interessen, Neigungen und Fähigkeiten Vielfäl(ge Ausbildungs- und Berufswelt Das G11 stellt sich vor Neue Oberstufe (NOSt) Reifeprüfung Offene Fragen + Antworten 4
5 Bildungswege nach der 8. Schulstufe 1 Jahr 8. SCHULSTUFE Weiterführendes Bildungsangebot nach der 8. Schulstufe Interessen, Neigungen und Fähigkeiten Vielfäl(ge PTS Ausbildungs- und Berufswelt Das G11 stellt sich vor Neue Oberstufe (NOSt) Reifeprüfung BPS BMS BHS AHS Offene Fragen + Antworten 3-4 Jahre 1-4 Jahre 5 Jahre 4 Jahre 5 Jahre BA 5
6 Berufsbildende Mi7lere und Höhere Schulen Technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen Schulen für Mode und Bekleidungstechnik Kaufmännische Schulen Schulen für wirtscha>liche Berufe Schulen für Tourismus Sozialberufliche mi7lere Schulen Land- und forstwirtscha>liche Schulen Bildungsanstalten für Kindergarten- und Sozialpädagogik 6
7 Fragen zur Schulwahl... an MICH Was sind meine Interessen und Neigungen? Was sind meine Begabungen und Fähigkeiten? Welche Erwartungen und Ziele habe ich? beste Mo(va(on... an den SCHULTYP Passen meine Interessen mit dem Schultyp zusammen? (kein Interesse - keine Mo(va(on) Über- /unterfordert mich der Schultyp? Fördert der Schultyp meine Lust am (lebenslangen) Lernen? Werden meine Social Skills gefördert? Bekomme ich Informa(onen über Berufs- und Arbeitsrealität/- markt? 7
8 Die Oberstufe am stellt sich vor 8
9 Unsere Oberstufe 1 "Get together"- Tage am Anfang der 5. Klasse 30- stündiges Sozialprak(kum in der 6. Klasse "Studieren probieren und Bewerbungstraining in der 7. Klasse im Rahmen von SQ Wahlpflichlächer + Themenorien(erte WPF + Fächer übergreifende WPF (Journalismus,...) + Sprachen (Italienisch, Spanisch) + WPF mit Zer(fikaten (Unternehmerführerschein, Bentley- Zer(fikat in ACG, Fit- Instruktor, Cambridge Zer(fikat, DELF) 9
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11 Unsere Oberstufe 2 Unterrichtsgestaltung Je ein verpflichtendes, interdisziplinäres Projekt in den Schulstufen 9 und 11 (5. und 7. Klasse) Doppelstunden, wo diese gewünscht werden Ethik ETHIK als schulautonomer Pflichtgegenstand Beginnend mit den 5. Klassen 11
12 GYMNASIUM Schwerpunkt FREMDSPRACHEN Latein und Französisch Erhöhtes Wahlpflichlachangebot, z.b. Medien- Schwerpunkt MUM Sprachen (Italienisch, Spanisch) Kommunika(on und Journalismus 12
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14 REALGYMNASIUM Schwerpunkt NATURWISSENSCHAFTEN NIN fünfstündig, stark praxisorien(ert, im Laborunterricht mit Teamteaching 6. Klasse: 3 Stunden BIU/PH/CH 7. Klasse: 2 Stunden BIU/CH ACG fünfstündig 7. Klasse: 3 Stunden ACG/M mit Teamteaching 8. Klasse: 2 Stunden ACG "PUMA" (Physik und Mathema(k angewandt): 8. Klasse: 2 Stunden, Teamteaching 14
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16 WIRTSCHAFTS- UND SPORTKUNDLICHES REALGYMNASIUM Schwerpunkt SPORT UND WIRTSCHAFT Theorie Sport und Bewegung 6. Klasse: 2 Stunden, 7. Klasse: 1 Stunde + 2stündiges WPF, 8. Klasse: 1 Stunde Verpflichtende Zusatzqualifika(onen Wahlweise: Ausbildung zum Fit- Instruktor, nachweisliches Vereinstraining, Teilnahme an Unverbindlichen Übungen/Sport im Ausmaß von 4 Stunden in der Oberstufe Mehr Wirtschauskunde, Psychologie und Biologie Sprachen: Französisch oder Latein 16
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18 Für alle: SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN Persönlichkeitsbildende Seminare für SchülerInnen je 1 Wochenstunde Klasse Blockveranstaltungen Kommunikation Präsentation Konfliktmanagement Bildungskarriere 18
19 SQ - Kompetenzen Was soll erworben werden? Kommunika(onsfähigkeit Teamfähigkeit, Wissen über Gruppendynamik Konflikt(lösungs)fähigkeit Empathie (Einfühlungsvermögen) Selbstpräsenta(on, Auureten Selbstständigkeit, Eigenverantwortlichkeit Reflexions- und Kri(kfähigkeit Flexibilität und Zeitmanagement 19
20 Gefragte Fähigkeiten Umfrage unter Personalisten, Quelle: de, Zugriff: Nov
21 Die Neue Oberstufe NOST 21
22 Die neue Oberstufe - NOST Zeitpunkt: mit dem Schuljahr 2019/20 mit der beginnenden 10. Schulstufe (6. Klasse) Neuausrichtung des Unterrichts Lehrpläne: Semesterweise Lehrstoffverteilung in Kompetenzmodule Verankerung von Individueller Lernbegleitung (ILB) Leistungsdokumenta(on Semesterzeugnis Semesterprüfung (bei nega(v beurteilten Fächern) 22
23 Semesterzeugnis Zeugnis nach jedem Semester Beiblaw für jedes nega(v beurteilte Fach - > nicht erreichte Kompetenzbereiche werden eingetragen Aufsteigen Bei bis zu zwei nega(ven Semesterbeurteilungen in den beiden Semestern des betreffenden Unterrichtsjahres Ausnahme: einmaliges Aufsteigen mit drei 5er mit Konferenzbeschluss möglich Ausbessern der Note trotz Aufsteigen: Jeder 5er muss in den beiden Folgesemestern ausgebessert werden, um zur RP antreten zu können 23
24 Individuelle Lernbegleitung Eckpunkte: Voraussetzung: Frühwarnung Entscheidung über Zeitpunkt erfolgt nach pädagogischen Gesichtspunkten Ini(a(ve: Lehrkrau oder Schüler/in Dauer: individuell nach Bedarf 6-8 Wo Betrauung des ILB durch Schulleitung 24
25 Standardisierte, kompetenz- orien(erte Reifeprüfung an AHS
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29 HERZLICHEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT! 29
Die Neue Oberstufe NOST
Die Neue Oberstufe NOST Eckpunkte Zeitpunkt: ab dem Schuljahr 2017/18 verpflichtend mit der beginnenden 10. Schulstufe Neuausrichtung des Unterrichts Lehrpläne: Semesterweise Lehrstoffverteilung in Kompetenzmodule
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