Persönlichkeit und Lehrbeginn

Transkript

1 Andreas Blumer, Daniel Gradl, Manuel Ochsner, Serge Welna Persönlichkeit und Lehrbeginn Leitprogramm ergänzend zum Lehrmittel «Gesellschaft» Ausgaben A, B und C

2 Vorwort Liebe Lernende Mit dem Beginn der beruflichen Grundbildung stehen Sie am Anfang eines neuen, bedeutenden Lebensabschnittes und werden mit vielen neuen Situationen in Ihrem Lehrbetrieb und in der Berufsfachschule konfrontiert. Dazu nehmen Sie Ihr neues Umfeld bewusst wahr, befassen sich mit Ihren Befürchtungen und reflektieren die neue Situation. Zudem ordnen Sie Ihre eigene berufliche Grundbildung im schweizer ischen Berufsbildungssystem ein und beschäftigen sich mit der Organisation der Berufsbildung, damit Sie sich beim Einstieg ins Berufsleben orientieren können. Indem Sie sich mit Ihrem Lehrvertrag und den gesetzlichen Grundlagen beschäftigen, lernen Sie Ihre Rechte und Pflichten als Berufslernende kennen. Da Sie in einer Gemeinschaft mit kultureller und sozialer Vielfalt leben, sind Sie aufeinander angewiesen und müssen sich an gewisse Regeln halten. Um Konflikte zu vermeiden oder zu bewältigen, setzen Sie sich mit der Kommunikation auseinander. Viele Regeln sind auch gesetzlich festgehalten. Deshalb befassen Sie sich auch mit den Grundzügen der schweizerischen Rechtsordnung und machen sich mit den wichtigsten Gesetzesbüchern vertraut. Sie lernen Ihre gesetzlichen Rechte und Pflichten im privat-, straf- und staatsrechtlichen Bereich kennen. Wir wünschen Ihnen viel Freude. Im März 2015 Autorenteam und Verlag Wichtige Hinweise: Schriftliche Arbeiten schreiben Sie auf ein separates Blatt. Am besten verwenden Sie für die schriftlichen Antworten ein Schreibheft. Es ist gut möglich, dass Sie bei der einen oder anderen Aufgabe schneller als vorgegeben sind. In diesem Falle empfiehlt es sich, dass Sie für sich die schwierigen, bereits gelösten Aufträge repetieren oder im Arbeitsheft weitere Übungen lösen.

3 Inhaltsverzeichnis 01 Lernziele Lernziele Gesellschaft Lernziele Sprache und Kommunikation 6 02 Ein neuer Lebensabschnitt Seit ich in der Lehre bin Unterschiede Berufsfachschule und Oberstufe Personenbeschreibung eines Lernenden 8 03 Die Geschichte der Lehre Die Geschichte der Lehre Gross- und Kleinschreibung Organisation Berufsbildung und ihre gesetzlichen Grundlagen Organisation Berufsbildung und ihre gesetzlichen Grundlagen Der Geschäftsbrief Der Geschäftsbrief Der Lehrvertrag Mein Lehrvertrag Die Bedeutung des Lehrvertrages Rechtsfälle zu Rechten und Pflichten von Lernenden Lehrabbruch Lehrabbruch viele Wege führen zum Abschluss Umgang mit Konflikten Umgang mit Konflikten Die Zusammenfassung Rechtsgrundlagen Moral, Sitte / Brauch und Recht Die Hierarchie der Rechtsnormen Das private Recht und die Rechtsgrundsätze Personenrecht Personenrecht Strafrecht Strafrecht 39

4 01 Lernziele 1.1 Lernziele Gesellschaft Sie können die Bedeutung der Lehrvertragsinhalte verstehen. Sie können die Organisation der Berufsbildung erklären. Sie können das Bildungssystem der Schweiz aufzeigen und die gesetzlichen Grundlagen/ Vollzugsorgane der Berufsbildung erklären. Sie können die rechtlichen Grundlagen (Gesetze) der Berufsbildung aufzählen. Sie können die Rechte und Pflichten der Vertragsparteien nennen. Sie können mithilfe der Gesetze (OR, BBG) einfache Rechtsfälle zur Berufsbildung beurteilen. Sie können die Notwendigkeit von Regeln auf allen Ebenen des Zusammenlebens erkennen. Sie können die Hierarchie der Rechtsnormen wiedergeben. Sie können Situationen dem öffentlichen und privaten Recht zuordnen. Sie können die 5 Teile des zivilen Rechts aufzählen. Sie können Rechtsgrundsätze erläutern. Sie können die Begriffe zum Personenrecht erklären. Sie können das schweizerische Strafrecht einschliesslich Jugendstrafrecht erklären. 1.2 Lernziele Sprache und Kommunikation Sie können Bildern, Texten und Vorträgen bestimmte Informationen entnehmen. Sie können über persönliche Erfahrungen schreiben. Sie können eine Personenbeschreibung schreiben. Sie können konkrete Anweisungen und Aufträge verstehen. Sie können einen klar strukturierten Geschäftsbrief formulieren. Sie können die Gross- und Kleinschreibung korrekt anwenden. Sie können die Kommunikationsregeln zu Konfliktsituationen wiedergeben. Sie können Informationen mündlich oder schriftlich zusammenfassen. Sie können passende Gesetzesartikel zu einfachen Rechtsfällen aus Ihrem Umfeld zuordnen. 6

5 02 Ein neuer Lebensabschnitt 2.1 Seit ich in der Lehre bin Sozialform: Einzelarbeit Richtzeit: 15 Minuten Seit Sie in der Lehre sind, hat sich wahrscheinlich viel in Ihrem Leben verändert. Was ist heute anders im Vergleich zum letzten (Schul-)Jahr? Auftrag: Vervollständigen Sie die Satzanfänge. a Seit ich in der Lehre bin, bin ich b Seit ich in der Lehre bin, muss ich c Seit ich in der Lehre bin, habe ich d Seit ich in der Lehre bin, kann ich e Seit ich in der Lehre bin, sollte ich f Seit ich in der Lehre bin, will ich g Seit ich die Lehre begonnen habe, bin ich für meine Eltern h Seit ich die Lehre begonnen habe, sind meine Kolleginnen und Kollegen 7