Workload: 150 h ECTS Punkte: 5

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1 Modulbezeichnung: Persönlichkeitspsychologie & Differentielle Psychologie Modulnummer: DLBWPPDPS Modultyp: Pflicht Semester: -- Dauer: Minimaldauer 1 Semester Regulär angeboten im: WS, SS Workload: 150 h ECTS Punkte: 5 Zugangsvoraussetzungen: keine Kurse im Modul: Persönlichkeitspsychologie & Differentielle Psychologie (DLBWPPDPS01) Unterrichtssprache: Deutsch Workload: Selbststudium: 90 h Selbstüberprüfung: 30 h Tutorien: 30 h Kurskoordinatoren/Tutoren:: Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management System Bezüge zu anderen Programmen: Bachelor Wirtschaftspsychologie Modulverantwortliche(r): Bezüge zu anderen Modulen im Programm: Allgemeine Psychologie Psychologische Diagnostik Qualifikations- und Lernziele des Moduls: Gegenstand der Persönlichkeitspsychologie und der Differentiellen Psychologie sind individuelle Unterschiede im Erleben und Verhalten sowie theoriegeleitete Ansätze zur Struktur und Dynamik der Persönlichkeit. Die zentrale Leitfrage lautet: Was macht Menschen einzigartig? Behandelt werden in diesem Zusammenhang im Modul individuelle Unterschiede in den Bereichen der Intelligenz, der Kreativität und der Kompetenzen. In diesem Modul erhalten die Studiereden einen Überblick über den Gegenstand, zentrale Konzepte und Theorien zur Beschreibung und Erfassung von Persönlichkeit. Es werden grundlegende Fragestellungen und Methoden der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie behandelt. Das Modul zeigt die wichtigsten Zugänge zur Beschreibung und Entwicklung von Persönlichkeit auf und geht dabei auch auf Störungsbilder in der Persönlichkeit und Möglichkeiten der Therapie ein. Auch Wirtschaftspsychologen müssen im Kontext des betrieblichen Alltags Verhaltensauffälligkeiten erkennen und sich entsprechend verhalten können. Die Frage nach den Besonderheiten von Menschen ist darüber hinaus im Zusammenhang mit der beruflichen Leistung und dem Konsumentenverhalten von großer Bedeutung. Vor diesem Hintergrund ist die Persönlichkeitspsychologie und Differentielle Psychologie ein wichtiges Grundlagenfach der Wirtschaftspsychologie. Lehrinhalt des Moduls:

2 Persönlichkeit Konstrukt und Theorie Methoden zur Persönlichkeitsforschung Eigenschaftsorientierte Ansätze und Modelle Spezifische Persönlichkeitskonstrukte Persönlichkeitsentwicklung Störungsbilder der Persönlichkeit und Merkmale Therapieformen zur Behandlung von Störungsbildern Lehrmethoden: Literatur: Siehe Kursbeschreibung Siehe Literaturliste der vorliegenden Kursbeschreibung Anteil der Modulnote an der Gesamtabschlussnote des Programms: Prüfungszulassungsvoraussetzung: Abschlussprüfungen: Siehe Kursbeschreibung Klausur, 90 Min. (100 %) --

3 Kursnummer: DLBWPPDPS01 Kursname: Persönlichkeitspsychologie & Differentielle Psychologie Gesamtstunden: 150 h ECTS Punkte: 5 ECTS Kurstyp: Pflicht Kursangebot: Kursdauer: Minimaldauer 1 Semester Kurskoordinator(en) / Dozenten / Lektoren: Siehe aktuelle Liste der Tutoren im Learning Management System Zugangsvoraussetzungen: keine Bezüge zu anderen Modulen: Siehe Modulbeschreibung Beschreibung des Kurses: Menschen nehmen das Verhalten anderer Menschen sowie eigenes Erleben und Verhalten durch die subjektive Brille des Alltags wahr. Sie haben Vorstellungen darüber, was die Persönlichkeit eines Menschen ausmacht, wie Persönlichkeit entsteht und suchen nach Erklärungen für auffälliges Verhalten und auffällige Persönlichkeiten. Dabei wollen Menschen verstehen, was Andere zu extremem Verhalten veranlasst. Der Kurs vermittelt den Zugang zum Konstrukt der Persönlichkeit sowie methodischtheoretisches Wissen zu seiner Erfassung. Er beleuchtet die Faktoren zur Entwicklung von Persönlichkeit und geht auf Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten und Möglichkeiten ihrer Behandlung ein. Kursziele: Nach dem erfolgreichen Abschluss des Kurses können die Studierenden das Konstrukt der Persönlichkeit differenziert beschreiben und betrachten. können die Studierenden sich mit den Merkmalen und Schwerpunkten verschiedener Persönlichkeitstheorien gezielt auseinandersetzen. können die Studierenden unterschiedliche theoretische Ansätze zur Beschreibung, Erklärung und Veränderung menschlicher Persönlichkeit reflektieren. können die Studierenden theoretische Modelle auf konkrete Fragestellungen übertragen. kennen und verstehen sie die Methoden der Persönlichkeitsforschung. wissen die Studierenden um die Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Persönlichkeit. wissen die Studierenden um die Bedeutung der Intelligenz, Kreativität und Kompetenzen aus persönlichkeitspsychologischer Perspektive. können die Studierenden zentrale Störungsbilder und Verhaltensauffälligkeiten der Persönlichkeit erkennen. wissen die Studierenden um die zentralen therapeutischen Ansätze zur Behandlung von Störungen. Lehrmethoden: Die Lehrmaterialien enthalten einen kursabhängigen Mix aus Skripten, Video-Vorlesungen, Übungen, Podcasts, (Online-)Tutorien, Fallstudien. Sie sind so strukturiert, dass Studierende sie in freier Ortswahl und zeitlich unabhängig bearbeiten können. Inhalte des Kurses: 1 Persönlichkeit Konstrukt und Theorien 1.1 Begriffsbestimmung 1.2 Psychoanalytischer Ansatz 1.3 Humanistischer Ansatz

4 1.4 Lerntheoretischer Ansatz 1.5 Kognitiver Ansatz 2 Methoden zur Persönlichkeitsforschung 2.1 Selbsteinschätzung 2.2 Fragebogen 2.3 Verhaltensbeobachtung und verhaltensbasierte Einschätzung 2.4 Testverfahren 3 Eigenschaftsorientierte Ansätze und Modelle 3.1 Temperament 3.2 Trait-Modell 3.3 Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit 3.4 Praktische Anwendung: NEO-FFI & DISC-Modell 4 Spezifische Persönlichkeitskonstrukte 4.1 Das Selbst 4.2 Intelligenz 4.3 Kreativität 4.4 Kompetenzen 5 Persönlichkeitsentwicklung 5.1 Genetische und Umwelteinflüsse 5.2 Stabilität und Veränderbarkeit 6 Störungsbilder der Persönlichkeit und Merkmale 6.1 Persönlichkeitsstörungen 6.2 Psychische Störungen 7 Therapieformen zur Behandlung von Störungsbildern 7.1 Psychotherapie 7.2 Verhaltenstherapie 7.3 Kognitive Therapie 7.4 Humanistische Therapie Literatur: Amelang, M. et al. (2016): Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung. 8. Auflage, Kohlhammer, Stuttgart. ISBN-13: Asendorpf, J. B. (2015): Persönlichkeitspsychologie für Bachelor. 3. Auflage, Springer, Berlin. ISBN-13: Butcher, J. N./Mineka, S./Hooley, J. M. (2009): Klinische Psychologie. 13. Auflage, Pearson Studium, München. ISBN-13: Gerrig, R. J./Zimbardo, P. G. (2014): Psychologie. 20. Auflage, Pearson Studium, München. ISBN-13: Maltby, J./Day, L./Macaskill, A. (2011): Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz. 2. Auflage, Pearson Studium, München. ISBN-13: Schmitt, M./Altstötter-Gleich, C. (2010): Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie. Beltz, Weinheim. ISBN-13: Wittchen, H.-U./Hoyer, J. (Hrsg.) (2011): Klinische Psychologie & Psychotherapie. 2. Auflage, Springer, Berlin. ISBN-13:

5 Prüfungsleistung: Klausur, 90 Min. Zeitaufwand Studierende (in Std.): 150 Selbststudium (in Std.): 90 Selbstüberprüfung (in Std.): 30 Tutorien (in Std.): 30 Durch die weitere Nutzung der Seite stimmst du der Verwendung von Cookies zu.ok