Unterrichtsvorhaben (F6) 1 (Découvertes, série jaune 1)
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- Lucas Engel
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1 Unterrichtsvorhaben (F6) 1 (Découvertes, série jaune 1) UV 1 Thema: Bonjour, Paris! Moi et mes amis Umfang: 4W Jgst.: 6 mögliche Bausteine sich vorstellen Begrüßung/Verabschiedung Fragen, woher man kommt erste kleinere Dialoge ohne Lehrwerk französische Wörter in der deutschen Sprache Kompetenzen 1. Kommunikative Kompetenzen Sprechen sich begrüßen/verabschieden sich vorstellen fragen und sagen, wer jemand ist Hörverstehen erste kleine Dialoge verstehen Leseverstehen: Zeichen bzw. Schilder an öffentlichen Gebäuden verstehen 2. Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz Zahlen von 1 12 se présenter Begrüßung/Verabschiedung, nach dem Befinden fragen und über das eigene Befinden Auskunft geben Grammatik être im Singular unbestimmter Artikel Singular Aussprache liaison 3. Interkulturelle Kompetenzen französische Begrüßungsrituale z. B. bise Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht - Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Nasale 4. Methodische Kompetenzen globales Hörverstehen Erschließen von französischen Wörtern Schulbuchrallye Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen Dialoge geschlossene und halboffene
2 Lehrwerk- CDs Cahier d activités Grammatikübungen Hörverstehensübungen Steckbrief Anlegen eines Portfolios Aufgabenschwerpunkt Dialoge KA: Dialoge; geschlossene und halboffene Grammatikaufgaben
3 Unterrichtsvorhaben (F6) 2 (Découvertes, série jaune 1) UV 2 Thema: Copain, copine: Moi, mes amis et mes activités Umfang: 4W Jgst.: 6 mögliche Bausteine Freizeitaktivitäten Wohnort Schulsachen andere Personen vorstellen Kompetenzen 5. Kommunikative Kompetenzen Sprechen fragen, was etwas ist und was jemand macht sagen, wo jemand wohnt Lesen einfache Informationen entnehmen Schreiben einfache Sätze schreiben 6 Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz: Gegenstände in der Schule Musik und Sport Vorliebe oder Abneigung äußern Grammatik Verben auf er bestimmter Artikel (Singular) Hören être im Plural verstehen, was jemand mag (selektiv) Médiation Du findest frz. Briefpartner. Fragen stellen Aussprache [z] und [s]: stimmhaftes und stimmloses s- 7. Interkulturelle Kompetenzen 8. Methodische Kompetenzen Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Straßenbild Wortnetze feststellen mit dem Buch arbeiten Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht être im Singular und Plural Fragen stellen in ersten Dialogen Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen geschlossene und halboffene Grammatikübungen
4 erst der unbestimmte, nun der bestimmte Artikel Lehrwerk-CDs Cahier d activités Dialoge vortragen und schreiben Verfassen kleinerer Texte selektives und globales Hörverstehen Leseverstehen Aufgabenschwerpunkt KA: Grammatikaufgaben, Dialog verfassen
5 Unterrichtsvorhaben (F6) 3 (Découvertes, série jaune 1) UV 3 Thema: Bon anniversaire, Léo! Moi, ma famille et mes amis Umfang: 4W Jgst.: 6 mögliche Bausteine Geburtstag Familie Alter Datum, Jahreszeiten, Monate, Wochentage Kompetenzen 9. Kommunikative Kompetenzen Sprechen zum Geburtstag gratulieren 10. Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz Familie sagen, wie alt man ist Zahlen von 1 39 über seine Familie sprechen Hörverstehen Vorlieben und Abneigungen verstehen Feste Datum Jahreszeiten, Monate, Wochentage Zahlen Grammatik Lesen: Du findest ein Geburtstagsgeschenk für einen Freund. Médiation: Du erklärst einen Veranstaltungshinweis. 11. Interkulturelle Kompetenzen Einkauf in der FNAC Geburtstagsbräuche bestimmter und unbestimmter Artikel Plural Plural der Nomen Possessivbegleiter: mon/ma/mes, ton/ta/tes,son/sa/ses; avoir Aussprache stummes und geschlossenes e- 12. Methodische Kompetenzen flüssig vorlesen Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen
6 fortgesetztes Zählen der Plural der Artikel sich und andere vorstellen 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Lehrwerk-CDs Cahier d activités geschlossene und halboffene Grammatikübungen Dialoge selektives Hörverstehen Médation Aufgabenschwerpunkt KA: Médiation, Lese- oder Hörverstehen, Dialog oder Text, Grammatikübungen
7 Unterrichtsvorhaben (F6) 4 (Découvertes, série jaune 1) UV 4 Thema: Umfang: 5W Jgst.: 6 Au collège Balzac Moi et mon collège mögliche Bausteine Schule in Frankreich und Deutschland Tagesablauf Vorschläge machen oder darauf reagieren Uhrzeiten Kompetenzen 13. Kommunikative Kompetenzen Sprechen über Schule sprechen mein Tagesablauf 14. Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz: Zahlen bis 60 Uhrzeit Vorschläge machen oder darauf reagieren Wochentage Hören Orte an der Schule Uhrzeiten heraushören Schule Grammatik die unregelmäßigen Verben aller und faire das Ende einer Geschichte verstehen Verneinung Lesen einen Stundenplan verstehen Possessivbegleiter: notre/nos, votre/vos, leur/leurs Aussprache: stimmhaftes und stimmloses sch- Informationen über eine Schule suchen Schreiben: Tagesablauf Médiation ein Freizeitprogramm erläutern 15. Interkulturelle Kompetenzen 16. Methodische Kompetenzen Schule in Frankreich und Deutschland vergleichen am Wortnetze Beispiel des Collège Honoré de Balzac Dialoge verfassen und vortragen Stundenpläne vergleichen
8 Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht Possessivbegleiter der Person Plural Zeitangaben Schule Vorlieben und Abneigungen Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Lehrwerk-CDs Cahier d activités Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen Geschlossene und halboffene Grammatikaufgaben Médiation Hörverstehen Leseverstehen Aufgabenschwerpunkt KA: Dialog, Text, Grammatik, Leseverstehen
9 UV 5 Unterrichtsvorhaben (F6) 5 (Découvertes, série jaune 1) Thema: Un samedi dans le quartier Moi et mon quartier Umfang: 5W Jgst.: 6 mögliche Bausteine Beschreibung der Umgebung Wegbeschreibungen Pläne vorstellen Interviews Restaurant 17. Kommunikative Kompetenzen Sprechen über seine Umgebung sprechen Vorhaben ausdrücken Interview etwas zum essen bestellen Wegbeschreibungen Lesen: eine Speisekarte, eine verstehen Hören: Wegbeschreibungen einem Interview folgen Schreiben: Interview/Dialog Médiation: ein Freizeitprogramm erläutern 19. Interkulturelle Kompetenzen Das Quartier des Batignolles kennenlernen: Freizeitmöglichkeiten und Wohnumfeld vergleichen; Kompetenzen 18. Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz Freizeitbeschäftigungen Zeitangaben Speisen und Getränke Zahlen bis 100 die Bedeutung von Ausdrücken erschließen Grammatik: futur composé faire + de Imperativ Fragen mit est-ce que prendre 20. Methodische Kompetenzen das Wesentliche eines Textes wiedergeben; einen Text gliedern und schreiben
10 Verkehr in Paris Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht Wortfeld Freizeit Zahlen bis 60 Intonationsfrage aller ist notwendig für die Formen des futur composé Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Lehrwerk-CDsCahier d activités Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen Dialoge, Interviews geschlossene und halboffene Grammatikübungen Hör- und Leseverstehen Aufgabenschwerpunkt Dialog, Interview (mündlich und schriftlich)
11 UV 6 Unterrichtsvorhaben (F6) 6 (Découvertes, série jaune 1) Thema: On va à la fête! Moi et les fêtes Beschreibung/Bericht über Feiertage Erzähltexte 21. Kommunikative Kompetenzen Sprechen über Feiertage sprechen vergangene Ereignisse schildern Schreiben Satzbausteine zu einem Text verbinden von einem Fest berichten Hörverstehen ein Gespräch im Zug Schlüsselwörter in einem Text finden Lesen: inhaltliche Fehler in einem Text finden Médiation: Du erklärst seine Durchsage/eine Zeitungsnotiz 23. Interkulturelle Kompetenzen le 14 juillet le TGV Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht die Formen des Verbs avoir werden für das passé composé gebraucht mögliche Bausteine Kompetenzen Umfang: 4 5 W Jgst.: Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz Kleidung und Farben Grammatik: passé composé mit avoir; Adjektive; Mettre direktes und indirektes Objekt Aussprache offenes und geschlossenes e- Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Lehrwerk-CDs 24. Methodische Kompetenzen Schlüsselwörter in einem Text finden Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen mündliche und schriftliche Textproduktion Médiation
12 Cahier d activités geschlossene und halboffene Grammatikaufgaben Aufgabenschwerpunkt Textproduktion Médiation
13 UV 7 Postkarten Wetter Verkehrsmittel Einkaufsgespräch 25. Kommunikative Kompetenzen Lesen Wörter erschließen Postkarten lesen einem Gebrauchstext einzelne Informationen entnehmen Sprechen Wetter Verkehrsmittel, Einkaufsgespräch Freizeitbeschäftigungen Hören ein Chanson verstehen (selektiv) einen Verkaufsdialog verstehen Schreiben Postkarten 27. Interkulturelle Kompetenzen Sehenswürdigkeiten, Verkehrsmittel in Paris Voraussetzungen/Bezüge zu vergangenem und folgendem Unterricht Unterrichtsvorhaben (F6) 7 (Découvertes, série jaune 1) Thema: P comme Papa à Paris! Moi et ma ville Umfang: 3 4 W Jgst.: 6 mögliche Bausteine Kompetenzen 26. Sprachliche Mittel/Korrektheit Wortschatz: Wetter Verkehrsmittel Grammatik Mengenangaben lire und écrire Verneinung ne rien Material und Medien Lehrwerk Découvertes. Série jaune 28. Methodische Kompetenzen Wörter erschließen; ggf. das Internet für die Informationsbeschaffung nutzen Produkte/Überprüfungsformate/ Aufgabentypen
14 Verkehrsmittel Freizeitbeschäftigungen 1 (2012) Folien zum Lehrwerk Lehrwerk-CDs Dialog Postkarten schreiben Leseverstehen Aufgabenschwerpunkt KA: Textproduktion, Leseverstehen
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Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachliche Korrektheit
Au début (fakultativer Vorkurs) 1-2 Wo (10 Std.) Au début sich begrüßen sich verabschieden sich vorstellen Begrüßungswortschatz Zahlen 1-12 stimmhaftes und stimmloses -s-; Nasale Aussprache/ Intonation:
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Stoffverteilungsplan Jahrgangsstufe 6
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