Schul und Hausordnung der GGS Brander Feld

Transkript

1 Damit das gemeinsame Lernen und Spielen allen Spaß macht und wir gerne zur Schule kommen, haben wir gemeinsame Vereinbarungen getroffen: Wir gehen freundlich miteinander um, sind fair zueinander und sprechen höflich miteinander. Wir nehmen Rücksicht aufeinander. Wir respektieren und schätzen einander. Die stärkeren Kinder achten auf die schwächeren. Der Tagesablauf an unserer Schule 7: :30 9:30 9:40 9:40 10:00 10:00 11:30 11:30 11:45 11:45 12:30 12:30 13:15 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Offener Unterrichtsanfang beaufsichtigte Zeit in allen Klassen (kann z. B. zum Freien Spiel genutzt werden, zur individuellen Förderung, ) 1. und 2. Stunde Unterricht Frühstückspause in den Klassen Große Pause Auf dem Hof / unterer Hof nur Klasse 3. und 4. Stunde Unterricht Kleine Pause Oberer Hof 5. Stunde Unterricht AGs 6. Stunde Unterricht AGs Mittagsbetreuung 11:30 14:30 Ganztagsbetreuung 11:30 16:00 Mittagsbetreuung von Uhr Ganztagsbetreuung von Uhr 1

2 Öffnungszeiten des Sekretariats montags freitags (außer mittwochs): :30 Uhr Außerhalb der Bürozeiten können Nachrichten auf dem Anrufbeantworter hinterlassen werden Im Falle einer Erkrankung ist die Schule am gleichen Tag vor Unterrichtsbeginn (bis 7:40 Uhr) zu informieren. Wenn das Sekretariat nicht besetzt ist, wird eine Nachricht auf Band hinterlassen, damit die Klassenlehrerin vor Unterrichtsbeginn Bescheid weiß. Bei längerer Erkrankung wird eine schriftliche Entschuldigung benötigt. Sicherheit In Notsituationen ertönt der Hausalarm. Alle Schülerinnen und Schüler sammeln sich mit ihren Lehrerinnen und Lehrern an den vereinbarten Treffpunkten auf dem Schulhof: Klassenweise am Ende des Schulhofes (mit Blick auf die Schule, zur rückwärtigen Seite die Turnhallenwand), Klasse 1a neben der Tischtennisplatte beginnend. 2

3 Hausordnung richtiges Verhalten in unserem Schulgebäude Für Eltern Morgens werden die Kinder vor oder in der Halle verabschiedet. Unterrichtsbeginn ist um 7.55 Uhr die Kinder sollten dann auch spätestens im Klassenraum sein. Beim Abholen warten die Eltern bis zum Unterrichtsschluss, also je nach Stundenplan um Uhr, Uhr oder Uhr vor der Schule, da unsere Halle in der Unterrichtszeit häufig als Arbeitsraum genutzt wird. Dies betrifft nicht die Eltern, die ihre Kinder während der Unterrichtszeiten aus der Betreuung abholen möchten. Bei späterem Unterrichtsbeginn warten Kinder und Eltern im Vorraum beim Hausmeister, bis der Unterricht beginnt. Das Rauchen auf dem Schulgelände ist verboten. Die Klassenräume bitte nur in Ausnahmefällen während der Unterrichtszeiten aufsuchen. Bei Gesprächsbedarf bitten wir um Terminvereinbarungen. Das Hausaufgabenheft sowie die Postmappe sollten täglich durchgesehen werden. Eltern achten mit auf die Vollständigkeit und Gebrauchsfähigkeit der Materialien ihrer Kinder. Der Fundbaum in der Halle wird von den Eltern bitte regelmäßig gesichtet. 3

4 Für Kinder 1. Im Schulhaus gehen wir langsam und leise. Auf der Treppe gehen wir rechts. 2. Unsere Turnbeutel und Jacken hängen wir an die Haken der Garderobe. 3. Wir sammeln unseren Müll auf und sortieren ihn. 4. Wir benutzen die Toiletten während der Pause und verlassen sie sauber und ordentlich. Die Toiletten sind kein Ort zum Spielen. 5. Während der Regenpause bleiben wir in den Klassenräumen und spielen dort leise. 6. In der Schule ist die Nutzung von Handys und elektronischem Spielzeug nicht erlaubt. 7. Nach dem Unterricht verlassen wir direkt und ruhig die Halle. Für Lehrer/innen 1. Nach dem Unterricht werden alle Fenster geschlossen und die Türen zugeschlossen. In den Pausen werden die Klassentüren abgeschlossen. In Ausnahmefällen (Krankheit, ) dürfen Kinder in den Klassenräumen verbleiben. 2. Computer und andere elektrische Geräte (auch im Lehrerzimmer) werden ausgeschaltet. 4

5 Pausenordnung richtiges Verhalten auf dem Schulhof 1. Ich gehe nach dem Unterricht zügig auf den Schulhof. Die Toilettenräume sind keine Aufenthaltsräume. 2. Ich verhalte mich rücksichtsvoll und verletze niemanden - auch nicht mit Worten. 3. Spaßkämpfe sind erlaubt. 4. Wenn jemand STOPP zu mir sagt, höre ich sofort auf. 5. Wenn es Streit gibt, versuche ich den Streit zu schlichten. Wenn ich Hilfe brauche, wende ich mich an die Pausenaufsicht. 6. Die Spiel- und Klettergeräte benutze ich so, dass mir und anderen keine Gefahr droht. 7. Bei nassem Wetter nehme ich keine Softbälle mit nach draußen. 8. Die langen Seile benutze ich nur zum Springen. 9. Stelzen, Kreisel, Hüpfbälle benutze ich vorsichtig und nur auf den gepflasterten Flächen. 10. Der Containerdienst übernimmt die Verantwortung für die Ausgabe und Rückgabe von Pausenspielzeug. 11. Spielsachen, die ich aus dem Container hole, bringe ich auch wieder zurück. 12. Die Kinder der 3. und 4. Klasse dürfen auf dem unteren Hof in der großen Pause Fußball spielen, wenn eine Aufsicht da ist. 13. Wenn die rote Tafel auf der Wiese steht, darf ich die Wiese nicht betreten. *Der Containerdienst wird eingeteilt zu Beginn des Schuljahres, quartalsweise je eine Klasse aus Stufe

6 14. Ich nutze die Tischtennisplatte nur zum Tischtennisspielen. 15. Ball, Seilchen und andere Spielsachen bringen wir nach der Pause wieder in die Klasse zurück. 16. Im Winter werfe ich Schneebälle nur auf die Steinmauer der Turnhalle. 17. Meinen Roller oder mein Skateboard stelle ich auf die Wiese an den Zaun. Kinder werden bei Verstößen gegen die Pausenregeln in ein Pausenbuch bei Herrn Becker eingetragen. Rückmeldungen an die Klassenlehrerin erfolgen durch die Aufsicht. Regeln in der Betreuung: Für die Betreuungszeit gelten folgende Ausnahmen von obigen Regeln: Die Kinder dürfen außerhalb der Unterrichtszeiten - unter Aufsicht auf dem Schulhof mit Inlinern, Fahrrädern, Rollern, Skateboards fahren, wenn die Betreuung dies erlaubt. 6

7 Klassenordnung - richtiges Verhalten meinen Mitschülern und Lehrern gegenüber 1. Wir verhalten uns so, dass wir alle in Ruhe lernen und arbeiten können. 2. Wir hören einander zu und lassen uns gegenseitig ausreden. 3. Wir melden uns, wenn wir etwas sagen möchten. 4. Wir gehen freundlich und höflich miteinander um. 5. Anderen Kindern helfen wir und nehmen Rücksicht. 6. Wir gehen gut mit Dingen um, die anderen gehören. Dazu zählen auch das Schulgebäude, Spielgeräte, Bilder an den Wänden und vieles mehr. 7. Mit unseren Schulsachen gehen wir ordentlich um. 8. Wir erledigen unsere Dienste zuverlässig und sorgfältig. 9. Wir beachten die Regeln unserer Klasse und unterstützen uns dabei gegenseitig. Stand: