Leistungsziele. Unterrichtsunterlagen/Lehrmittel. Lernziele. Arbeitsweise Informationstechnologien Hilfesysteme
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- Hilko Beyer
- vor 8 Jahren
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1 IKA Grundlagen der Informatik I Zeitbudget 12 Lektionen Leistungsziele Informationstechnologien Hilfesysteme Unterrichtsunterlagen/Lehrmittel Wings-Lehrmittel «Betriebssystem, Kommunikation & Security» Datenverwaltung Datensicherung IKA Informatik Lernziele Datenverwaltung (Datei- und Ordnerstrukturen) Hilfesystem Arbeitsweise Datensicherung (Backup) Datensicherheit und Datenschutz Einführung Internet Sie erarbeiten die genannten Lernziele grundsätzlich selbstständig mit Hilfe der bereitgestellten Unterlagen und Übungen. Fragen Sie, wenn Sie spontan Hilfe brauchen. Ihnen steht frei, in Gruppen zu arbeiten. Die Gespräche innerhalb einer Gruppe dürfen jedoch keinesfalls andere Lernenden stören. Für «angeregte» Diskussionen darf/muss das Schulzimmer verlassen werden. Im Schulzimmer herrscht ein Geräuschpegel, der eine konzentrierte Arbeit zulässt. Wünschen Sie die Demonstration einer kompletten Übung, dann melden Sie dieses Bedürfnis an. Entsprechend wird eine «Input-Sequenz» geplant. «Input-Sequenzen» werden jeweils zu Beginn der Lektion angekündigt. Während dieser Zeit ruhen sämtliche Gespräche. Wer an einer «Input-Sequenz» nicht teilnehmen möchte, kann das Zimmer vorher verlassen. Für Arbeiten ausserhalb des Schulzimmers steht der Schülerarbeitsraum im Erdgeschoss zur Verfügung. Sie begleiten Ihren Lernfortschritt mittels eines regelmässig geführten Lernjournals (siehe Exceldatei Journal). Dabei halten Sie fest, welche Kapitel und Übungsaufgaben Sie bearbeitet haben, wo Input-Bedarf besteht und wie Sie zeitlich im Vergleich zum gegebenen Lektionenbudget stehen. Die Zeitangaben beziehen sich auf die Ihnen gewährte Unterrichtszeit. Gegebenenfalls müssen Sie nicht geschaffte Pflichtaufgaben als Hausaufgabe lösen. Als Pflichtaufgaben zählen sämtliche Übungen, welche nicht ausdrücklich als Zusatzübung oder Repetitionsübung gekennzeichnet sind. Nutzen Sie die Zusatz- und Repetitionsübungen als Vorbereitung für die Probe, welche gemäss Proben- und Semesterplan diese Unterrichtseinheit abschliesst. 1
2 A Grundlagen Windows Zeitbudget ½ Lektion Kapitel A.1 Computer aufstarten, anmelden und herunterfahren Kapitel und lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. Kapitel und lesen und direkt am PC ausprobieren. A.2 Programme starten und beenden Kapitel und lesen und direkt am PC ausprobieren. A.3 Dateien öffnen und schliessen Kapitel 3.4 lesen und direkt am PC ausprobieren. A.4 Übung A 3 Computer betreiben S. 195 im Lehrmittel 2
3 B Tastatur, Maus und erstes Speichern Zeitbudget ½ Lektion Kapitel und B.1 Tastatur Kapitel bis lesen und direkt am PC ausprobieren. B.2 Maus Kapitel und lesen und direkt am PC ausprobieren. B.3 Speichern Kapitel 3.8 und lesen. B.4 Übung A 4 Dokumente, Tastatur und Maus S. 196 im Lehrmittel B.5 Kontrollfragen Repetitionsfragen 3.10 auf S. 34 im Lehrmittel 3
4 C Betriebssystem Windows Zeitbudget 3 Lektionen Kapitel 4.1, C.1 Begriff Betriebssystem Kapitel und lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. C.2 Umgang mit Fenstern Kapitel lesen und direkt am PC ausprobieren. C.3 Windows Explorer Kapitel bis lesen und direkt am PC ausprobieren. C.4 Übungen A 7 Windows Explorer Dateien organisieren, S. 200 im Lehrmittel Dateien gruppieren und sortieren, S. 201 im Lehrmittel «Input» C.5 Dateien suchen K4.4.1 bis lesen und direkt am PC ausprobieren. C.6 Übung A 8 Dateien suchen «Input» Dateien suchen nach Kriterien, S. 202 im Lehrmittel C.7 Verknüpfungen K4.2.8 lesen und direkt am PC ausprobieren. «Input» C.8 Übung A 6 Verknüpfungen und Fenster S. 199 im Lehrmittel C.9 Zusatzübung A 5 Windows-Grundlagen S. 197 im Lehrmittel 4
5 D Hilfsprogramme Zeitbudget 2 Lektionen Kapitel D.1 Dateien komprimieren Kapitel lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. «Input» D.2 Übung A 12 ZIP-Archive Komprimieren und Extrahieren, S. 206 im Lehrmittel D.3 PDF-Dateien Adobe Reader Kapitel lesen, die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben und direkt am PC ausprobieren. D.4 Zusatzübung A 13 PDF-Dateien PDF-Dokument auswerten, S. 207 im Lehrmittel D.5 Snipping Tool «Input» Lesen Sie S. 97 unten und probieren Sie das Snipping Tool zur Erstellung von Screenshots (Bildschirmfotos) aus. 5
6 E Informationsbeschaffung im World Wide Web E.1 Internet-Dienst WWW und Webbrowser Kapitel lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. E.2 Übung A 18 Internet-Explorer nutzen Übungen 1 und 2, S. 214 und 215 im Lehrmittel E.3 Zusatzübung A 19 Browser konfigurieren Übung S. 216 im Lehrmittel E.4 Zusatzübung A 20 Daten importieren Übung S. 217 im Lehrmittel E.5 Recherchieren im Internet Kapitel 8.5 lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. E.6 Übung A 21 Recherchieren im Internet Übungen 1 und 2, S. 218 und 219 im Lehrmittel E.7 Kontrollfragen Repetitionsfragen 8.6 auf S. 142 im Lehrmittel Zeitbudget 3 Lektionen Kapitel
7 F Datensicherheit und Datensicherung Zeitbudget 1 Lektion Kapitel 5.1 F.1 Datensicherheit und Datensicherung Kapitel 5.1 lesen und direkt am PC ausprobieren. F.2 Übung A 10 Sicherheit (Hausaufgabe) Computer schützen, S. 204 im Lehrmittel Erledigen Sie diese Aufgabe zuhause, um Ihren eigenen PC im gleichen Zug zu überprüfen. 7
8 G Datenschutz Zeitbudget 1 Lektion Kapitel 6.2 G.1 Datenschutz, Gesetze und Massnahmen Kapitel 6.2 lesen und die wichtigsten Punkte mit einem Textmarker hervorheben. 8
9 H Repetition Zeitbudget 1 Lektion H.1 Kontrollfragen Windows 1. Wie kann man einen Datenträger (z. B. einen USB-Stick) benennen, d h. mit einem Namen versehen? 2. Wie kopiert man Dateien und Ordner innerhalb eines Laufwerks und zwischen verschiedenen Laufwerken? 3. Wie funktioniert die Suche nach Dateien und Ordner unter Windows 7? 4. Wie erstellt man auf einem Datenträger eine Datenhierarchie bzw. Ordnerstruktur mit Ordnern, Unterordnern, etc.? 5. Wie werden Dateien und Ordner verschoben bzw. kopiert? 6. Wie kann man Dateien und Ordner umbenennen? 7. Wie können Dateien und Ordner gelöscht werden? 8. Was sind «Verknüpfungen» und wie werden diese erstellt? 9. Wie kann man den Speicherbedarf einer oder mehrerer Dateien bzw. Ordner ermitteln? 10. Was versteht man unter dem Begriff «Drag and Drop»? 9
10 11. Wozu dient der «Papierkorb»? Welche Einschränkung gilt für ihn? 12. Was versteht man unter einem Kontextmenü? Wie gelangt man zu diesem? 13. Welchen Zweck haben Dateinamenserweiterungen (Extensions)? 14. Welche Dateinamenserweiterungen haben Office-Dokumente (Word, Excel, PowerPoint)? 15. Was versteht man unter einem Archiv? Welche Dateinamenserweiterungen haben Archivdateien? H.2 Kontrollfragen Datensicherung 16. Welche Ursachen gibt es für Datenverlust? 17. Welches sind die wichtigsten Schutzmassnahmen gegen Datenverlust? 18. Welche Sicherungsmedien eignen sich für den privaten Bereich, d. h. Einzelplatzsysteme? 19. Welche Sicherungstechnologien werden in lokalen Netzwerken eingesetzt? 20. Was versteht man im Zusammenhang mit der Datensicherung unter «Generationenprinzip»? 21. Charakterisieren Sie die wichtigsten Sicherungsarten «Vollbackup», «Inkrementelles Backup» und «Differenzbackup»! 10
11 H.3 Kontrollfragen Sicherheit 22. Was wird mit dem Begriff «Malware» bezeichnet? 23. Welche Malwarearten gibt es? 24. Was ist ein «Hoax»? 25. Wie können Sie sich vor Malware schützen? 26. Was versteht man unter «SPAM»? Welche alternativen Begriffe gibt es dafür? 27. Wie kann man sich vor «SPAM» schützen? 28. Welche Funktion hat eine «Firewall»? Welche Varianten gibt es? 29. Was sind Phishing-Mails? 30. Wie funktionieren so genannte Würmer? 31. Nach welchem Prinzip funktionieren Trojaner und Backdoors? 11
12 H.4 Kontrollfragen Datenschutz 32. Wobei handelt es sich um sensible Daten im Sinne der Datenschutzgesetzgebung? 33. Welches sind die wichtigsten Bestimmungen des Datenschutzgesetzes? 34. Welche Massnahmen sollten Sie selbst zum Schutz sensibler Daten ergreifen? 35. Was verbirgt sich hinter den Begriffen «Zugriffsrecht», «Authentifizierung» und «Kennwortschutz»? 36. Wozu dient das SSL-Protokoll (Secure Socket Layer)? 37. Was hat es mit Webadressen auf sich, die mit beginnen? 38. Wozu dient eine «Digitale Signatur»? 12
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