Vorstand & Geschäftsführung. Mediendidaktik. Evaluation
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- Roland Kolbe
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1 studiumdigitale und elearning, Universität Frankfurt/M. 1 elearning-szenarien
2 studiumdigitale Vorstand & Geschäftsführung Mediendidaktik & Evaluation Medienproduktion Medien- technik 2 elearning-szenarien
3 studiumdigitale Vorstand & Geschäftsführung Mediendidaktik & Evaluation Medienproduktion Medien- technik 3 elearning-szenarien
4 studiumdigitale Vorstand & Geschäftsführung Mediendidaktik & Evaluation Medienproduktion Medien- technik 4 elearning-szenarien
5 studiumdigitale Vorstand & Geschäftsführung Mediendidaktik & Evaluation Medienproduktion Medien- technik 5 elearning-szenarien
6 Social Research Skills Gesellschaftswissenschaften 6 elearning-szenarien
7 Wissenschaftliches Zeichnen Geographie 7 elearning-szenarien
8 Wissenschaftliches Zeichnen Biowissenschaften 8 elearning-szenarien
9 LernBar Release 3 9 elearning-szenarien
10 Informationsseite für Schüler/-innen Informatik 10 elearning-szenarien
11 Plattformen & Systeme Installation, Anpassungen und Erweiterungen FB04 Lerngruppen / ARAF / Fieldschools (ZIAF) 11 elearning-szenarien
12 Projekt (2): UAF App Universitätsarchiv 12 elearning-szenarien
13 Referenzen 13 elearning-szenarien
14 AKUE-Prozess Analyse Bedarfsermittlung Zielermittlung Bedarfsermittlung i l Maßnahmenkatalog Zielermittlung Maßnahmenkatalog Konzeption Grobion & Medienplanung & Medienplanung Fein & & Drehbuch Interaktions Design Umsetzung Self-Assessment SelfAssessment Authoring Authoring mit mit LernBar Lernbar, Flash,... Blended Blended Learning Learning-Szenarien Qualifizierung g von von Lehrkräften Lehrkräften Evaluation Gesamt (Lernende und Lehrende) Gesamt (Lehrende und Lernende) Einzelveranstaltungen Einzelveranstaltungen Usability Studien Content: t Usability Studien 14 elearning-szenarien
15 elearning Szenarien Anreicherungs- Integrations- ti Virtualisierungs- i Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 15 elearning-szenarien
16 elearning Szenarien Anreicherungs- Integrations- ti Virtualisierungs- i Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 16 elearning-szenarien
17 Ziele des Einsatzes neuer Medien in der Lehre Verbesserung der Lehre durch die Verankerung von elearning in einem Gesamt der Universität Beispiele Begleitung von Veranstaltungen Digitale Materialbereitstellung 17 elearning-szenarien
18 Ziele des Einsatzes neuer Medien in der Lehre Verbesserung der Lehre durch die Verankerung von elearning in einem Gesamt der Universität Beispiele Begleitung von Veranstaltungen Digitale Materialbereitstellung Vorlesungsaufzeichnungen 18 elearning-szenarien
19 Ziele des Einsatzes neuer Medien in der Lehre Verbesserung der Lehre durch die Verankerung von elearning in einem Gesamt der Universität Beispiele Begleitung von Veranstaltungen Digitale Materialbereitstellung Vorlesungsaufzeichnungen Kooperationsplattformen p 19 elearning-szenarien
20 Ziele des Einsatzes neuer Medien in der Lehre Verbesserung der Lehre durch die Verankerung von elearning in einem Gesamt der Universität Beispiele Begleitung von Veranstaltungen Digitale Materialbereitstellung Vorlesungsaufzeichnungen Kooperationsplattformen p Selbstlernmaterialen 20 elearning-szenarien
21 Ziele des Einsatzes neuer Medien in der Lehre Verbesserung der Lehre durch die Verankerung von elearning in einem Gesamt der Universität Beispiele Begleitung von Veranstaltungen Digitale Materialbereitstellung Vorlesungsaufzeichnungen Kooperationsplattformen p Selbstlernmaterialen Visualisierungen Online Übungen 21 elearning-szenarien
22 elearning Szenarien Anreicherungs- Integrations- ti Virtualisierungs- i Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 22 elearning-szenarien
23 elearning Szenarien MOOCs Anreicherungs- Integrations- ti Virtualisierungs- i Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 23 elearning-szenarien
24 24 elearning-szenarien
25 25 elearning-szenarien
26 elearning Szenarien MOOCs Anreicherungs- Integrations- ti Virtualisierungs- i Unterstützung der Präsenzlehre 26 elearning-szenarien Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen Learning on demand
27 27 elearning-szenarien
28 Studiumdigitale Goethe-Universität Frankfurt/M elearning-szenarien
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