Infotag Die Geschwister Scholl Schule stellt sich vor: Der Weg zum Abitur

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1 Infotag Die Geschwister Scholl Schule stellt sich vor: Der Weg zum Abitur

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3 Die GSS stellt sich vor Warum die GSS? Was erwartet die Schüler/innen in der E-Phase? Wie entscheidet man sich für einen OK? Welche Fächer kann man wählen? Welche Abschlüsse kann man an der GSS erwerben?

4 Warum die GSS? Raum für Entwicklung Oberstufengymnasium Breites fachliches Angebot

5 Warum die GSS? Oberstufengymnasium Verzahnung im Schulverbund Vielfältige Informations- und Beratungsangebote zum Übergang Kurssystem bereits in der Einführungsphase Schulwechsel als sichtbarer Schritt in die Selbstständigkeit

6 Warum die GSS? Breites fachliches Angebot Leistungskurse aus allen Fachbereichen Sprachenvielfalt (Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Italienisch, Altgriechisch) und bilingualer Unterricht Breites Angebot an naturwissenschaftlichem Arbeiten Sportleistungszentrum Gute Ausstattung in allen Fachbereichen

7 Warum die GSS? Raum für Entwicklung Individuelle Beratung und Betreuung im Zusammenwirken von Tutoren und Studienleitung Öffnung der Fächer Angebote und Unterstützung für persönliches Engagement (SV, Wettbewerbe, Musisch- Literarischer Abend, )

8 Organisation der Oberstufe E-Phase (1. Jahr Oberstufe) Orientierung und Kompensation 2 OKs 34 Wochenstunden Q- Phase (2.+3. Jahr Oberstufe) Abitur Vorbereitung und Qualifikation Schriftliche und mündliche Prüfungen 2 LKs Ø 33 Wo.std. Belegverpflichtungen Einbringverpflichtungen (8 LK und 24 GK-Noten aus Q1-4) 5 Prüfungsfächer,

9 Was erwartet die Schüler/innen in der E-Phase? Das Kurssystem in der E-Phase der GSS: Vorgaben der OAVO: 34 Wochenstunden Umsetzung an der GSS 29 Pflichtstunden AF I: 11 Std. AF II: 6 Std. AF III: 10 Std. Sport: 2 Std. + 5 Stunden für Orientierung, Kompensation und Profilbildung 2 Std. für Orientierungskurse 1 Std. Tutorenstunde Je 1 Std. Methodentraining in Deutsch und Geschichte

10 Was erwartet die Schüler/innen in der E-Phase? Aufgabenfeld Fach Stunden pro Woche AF I: Sprachlich-literarischkünstlerisches Aufgabenfeld AF II: Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld AF III: Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Deutsch 3 (+1) Englisch 3 2. Fremdsprache 3 Kunst/ DS/ Musik 2 Geschichte 2 (+1) Politik und Wirtschaft 2 Religion/ Ethik 2 Mathematik 4 Naturwissenschaften (Bio, Chemie, Physik) Sport 2 Pflichtstunden: 29 6

11 Was erwartet die Schüler/innen in der E-Phase? Jahrgangsstufe Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag E-Phase 1.-7./10. Std Std Std /10. Std Std. 1. Std Std Pause (20 min.) 3. Std Std Pause (15 min.) 5. Std Std Std Pause (15 min.) 8. Std Std Std

12 Was erwartet die Schüler/innen in der E-Phase? Stundenplan mit den Orientierungskursen Deutsch/ Englisch (34 Wochenstunden) Std. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1 Deutsch Mathe Religion Physik 2 Deutsch Physik Mathe Religion Physik 3 Geschichte Englisch Biologie Musik Deutsch 4 Geschichte Englisch Biologie Musik Biologie 5 Mathe Französisch Englisch PoWi 6 Mathe Französisch Deutsch Englisch PoWI 7 Deutsch Tutorenstunde Geschichte 8 Sport 9 Sport Französisch

13 Wie entscheidet man sich für einen Ok? Vorgaben der OAVO: Umsetzung an der GSS Einer der beiden Orientierungskurse/Leistungskurse muss Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. Zwei Leistungskurse ab der Qualifikationsphase 5 Wochenstunden, Abitur: Höhere Gewichtung für Qualifikation und Prüfung Bereits ab der E-Phase Einrichtung von Orientierungskursen Jeweils 1 Wochenstunde mehr als die Grundkurse Hinführung zur intensiveren fachlichen Arbeit in den Lks Voraussetzung für die Wahl eines Leistungskurses sind mind. 5 Punkte am Ende der E-Phase. Wechsel des Orientierungskurses ist während der E-Phase jeweils zum Halbjahr und Ende des Schuljahres möglich

14 Band 2 Deutsch Bio Sport Englisch Mathe Chemie Französisch Wie entscheidet man sich für einen Ok? Einer der beiden Orientierungskurse/Leistungskurse muss Mathematik, eine fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein. Anspruch der GSS Ein möglichst breites und vielfältiges Angebot an Orientierungskursen und daran anknüpfend Leistungskursen zu bieten Motivation Möglichst vielen Schülern/ innen die Möglichkeit geben, ihre Interessen und ihre Stärken in der Oberstufe zu vertiefen und weiterzuentwickeln Umsetzung Leistungskurse der aktuellen E-Phase: Band 1 Deutsch Bio Sport Englisch Englisch Physik Geschi PoWi

15 Wie entscheidet man sich für einen Ok? Zukunftsmusik: Die Anzahl der Oks ist abhängig von der Gesamtschülerzahl Die Fächer, die als Oks eingerichtet werden, sind abhängig von der Einwahl unserer zukünftigen Schüler/ innen Das Sicherheitsnetz der Ersatzwahl existiert

16 Welche Fächer kann man wählen? Der Einwahlbogen der GSS für die künftigen Schüler/ innen der E-Phase

17 Welche Fächer kann man wählen?

18 Zeitlicher Ablauf Informationsphase (bis Februar) Vorstellung der Leistungskursfächer

19 Verzahnung im Schulverbund Übergang in die E-Phase Beratung an der GSS Infoveranstaltungen Beratung an der Mittelstufe (Koordinator) Mittelstufenkoordinatoren: DBS Felsberg: Frau Bürger/ Herr Schmidt IGS Guxhagen: Herr Siegk GS Melsungen: Frau Melsheimer BSS Spangenberg: Herr Momberg

20 Zeitlicher Ablauf Informationsphase (bis Februar) Einwahl in OKs und Grundkurse (vor den Osterferien) Rückmeldungen und Beratungen (bis zu den Sommerferien)

21 Welche Abschlüsse kann man an der GSS erwerben? Allgemeine Hochschulreife Fachhochschulreife (schulischer Teil) Für G8-Schülerinnen und Schüler: Abschluss nach der E-Phase (Gleichsetzung Mittlere Reife)

22 Welche Fremdsprache muss man wann belegen? E-Phase: 2 Fremdsprachen belegen Q 1 - Q 4-Phase: 1 Fremdsprache belegen (Einbringpflicht) Q 1 - Q 2-Phase: 1 weitere Fremdsprache oder 1 Naturwissenschaft (Einbringpflicht)

23 Weitere Informationen: finden Sie auf den Seiten des Hessischen Kultusministeriums: rmen/gymnasium/gymnasiale-oberstufe Rechtliche Grundlage: Oberstufen- und Abiturverordnung (OAVO) turoberstufe Infobroschüre des Kultusministeriums: net/sub/69e/69e20ab2-c f012- f312b417c0cf%2c%2c htm