Einführung in die Sprachwissenschaft des Deutschen Syntax II. PD Dr. Alexandra Zepter
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- Christoph Wolfgang Pohl
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1 Einführung in die Sprachwissenschaft des Deutschen Syntax II PD Dr. Alexandra Zepter
2 Systemorientierte theoretische Linguistik Pragmatik: Textlinguistik (Semiotik) Semantik Syntax Morphologie Phonetik/Phonologie Graphematik
3 Überblick Syntax 1. Fokus auf linearer Ordnung: Sprachtypen, Topologisches Feldermodell 2. Fokus auf hierarchischer Ordnung: Konstituenten, Phrasen 3. X-bar-Syntax (generative Grammatiktheorie) 4. Satzgliedanalyse, Valenztheorie
4 Linearität und Hierarchie Zentral in sehr wahrscheinlich allen Sprachen: Syntaktische Grundelemente sind nicht einzelne Wörter, sondern größere Einheiten! Diese syntaktischen Einheiten werden im Satz sowohl linear als auch hierarchisch geordnet!
5 Die hierarchische Dimension Syntaktische Grundeinheit: Konstituente Ein Satz (= sprachliche syntaktische Einheit) besteht aus sprachlichen (syntaktischen) Einheiten. Eine syntaktische Einheit in einer syntaktischen Einheit nennt man Konstituente.
6 Syntaktische Grundeinheit: Konstituente Wie ermittelt man, aus welchen syntaktischen Einheiten bzw. Konstituenten ein Satz besteht?
7 Konstituententests Bildet eine bestimmte Wortgruppe eine syntaktische Einheit, so muss sie sich als Einheit verhalten. Konstituententests testen diesen syntaktischen Zusammenhalt!
8 Konstituententests Die drei wichtigsten Tests (Achtung: Nicht immer sind alle Tests möglich!): Verschiebeprobe Permutation (Umstellung der Konstituente im Satz) Pronominalisierung (Ersetzung der Konstituente durch (Personal-)Pronomen) Fragetest (Ersetzung der Konstituente durch Fragepronomen; ev. plus Umstellung)
9 Verschiebeprobe Wildschweine schmecken ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend. a. [Ihm] schmecken Wildschweine seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend. b. [Seit vielen Jahren] schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend. c. [Auch ohne Beilagen] schmecken ihm Wildschweine seit vielen Jahren hervorragend. d. *[Seit vielen] schmecken ihm Wildschweine Jahren auch ohne Beilagen hervorragend.
10 Verschiebeprobe Auch Konstituenten lassen sich nicht völlig willkürlich, nicht an alle Positionen im Satz verschieben. Verschiedene Sprachen unterscheiden sich hinsichtlich der Freiheit, mit der sie Verschiebungen tolerieren; jede Sprache muss sprachspezifische Muster beachten, Konstituenten unterschiedlichen Typs zu ordnen. Lineare Topologie SVO, SOV, Verbzweit
11 V2-Sprache Verschiebeprobe in der Wo steht das finite Verb im deutschen deklarativen Hauptsatz? [[Große Wildschweine] haben ihm schon immer geschmeckt] Genau hinter der ersten nur in der Satzkonstituente eingebetteten Konstituente
12 Verschiebeprobe in der V2-Sprache Gerade das macht die Verschiebeprobe zu einem so sicheren Konstituententest im Deutschen: Was im Aussagesatz vor das finite Verb geschoben werden kann ( Topikalisierung), ist eine Konstituente.
13 Pronominalisierung Was sich durch ein (Personal-) Pronomen ersetzen lässt, bildet eine Konstituente. Beispiel Zeigen Sie durch Pronominalisierung, was eine Konstituente ist: Der Butler hat die alte Dame mit der Handtasche auf dem Marktplatz gesehen.
14 Pronominalisierung Er hat sie auf dem Marktplatz gesehen. Er hat sie mit der Handtasche auf dem Marktplatz gesehen. Er hat die alte Dame damit auf dem Marktplatz gesehen. Er hat die alte Dame mit der Handtasche dort gesehen.
15 Fragetest Eine Wortgruppe, nach der sich mittels eines Fragepronomens fragen lässt, bildet eine Konstituente. Beispiel Zeigen Sie durch Anwendung des Fragetests, was eine Konstituente ist: Wildschweine schmecken ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend.
16 Fragetest a. Was schmeckt ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend? [Wildschweine] b. Wem schmecken seit vielen Jahren Wildscheine auch ohne Beilagen hervorragend? [ihm] c. Seit wann schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend? seit [vielen Jahren] d. Wie lange schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend? [seit [vielen Jahren]] e. Wie schmecken ihm Wildschweine seit vielen Jahren auch ohne Beilagen? [hervorragend]
17 Ersetzen Aber was? Sowohl beim Pronominalisierungstest als auch beim Fragetest wird eine Konstituente durch eine andere ersetzt. Dabei ist es entscheidend, dass es sich bei der substituierenden Konstituente in beiden Fällen um ein Pronomen handelt Es gibt also einen referenziellen Bezug!
18 Ersetzen Aber was? Ersetze ein Element in einem gegebenen Satz durch ein anderes. Solch ein allgemeiner Substitutionstest ist kein sicherer Test zur Ermittlung von Konstituenten, da, je nach Konstruktion, auch Nicht- Konstituenten substituierbar sind!
19 Ersetzen Aber was? Freie Substitution ersetzt eine echte Konstituente: a. Die alte Dame klaut [sieben Diamanten]. b. Die alte Dame klaut [sein Portemonnaie]. Freie Substitution ersetzt eine Nicht-Konstituente: a. Die alte Dame kauft dem Gärtner [sieben Diamanten] [ab]. b. Die alte Dame kauft dem Gärtner [Süßigkeiten].
20 Hierarchische Ordnung Konstituenten können ineinander verschachtelt vorkommen: Sätze sind aus Konstituenten zusammengesetzt, die wiederum aus Konstituenten zusammengesetzt sind!
21 Hierarchische Ordnung Der folgende Satz enthält mindestens zwei verschachtelte Konstituenten: a. [ [Ich] sehe [die alte Dame] ]. Auch Sätze sind an sich Konstituenten! Vergleiche: b. [Ich glaube, [ich sehe die alte Dame]].
22 Strukturelle Ambiguität Eine Konstituentenstruktur kann für die Gesamtbedeutung eines Satzes relevant sein. Dies wird deutlich anhand von Sätzen, die mehr als eine Konstituentenstruktur zulassen!
23 Übung Der folgende Satz hat zwei Bedeutungen, weil er mit zwei Konstituentenstrukturen korrelieren kann. Bestimmen Sie dies durch Anwendung von Konstituententests: Der Bergsteiger erklimmt den Berg mit der goldenen Kappe.
24 Strukturelle Ambiguität (1) Der Bergsteiger hat eine goldene Kappe auf: [Der Bergsteiger] erklimmt [den Berg] [mit der goldenen Kappe]. Mit der goldenen Kappe erklimmt der Bergsteiger den Berg.
25 Strukturelle Ambiguität (2) Der Berg hat eine goldene Kappe: [Der Bergsteiger] erklimmt [den Berg [mit der goldenen Kappe]]. Den Berg mit der goldenen Kappe erklimmt der Bergsteiger.
26 Strukturelle Ambiguität Beachte: Strukturelle Ambiguität ist NICHT lexikalische Ambiguität Beispiele für lexikalische Ambiguität Homonyme (zwei Lexeme mit gleicher morphologischer Gestalt): Ton, Kiefer, Zug, Schloss
27 Konstituentenklassifikation 1. Möglichkeit: Klassifikation nach der (inneren) Form also nach dem (inner-) strukturellen syntaktischen Aufbau der Konstituente = Klassen von Phrasen Begriff der Phrase: aus dem Strukturalismus
28 Phrasenanalyse Erste Beispiele: Präpositionalphrase (PP): in der Mensa Nominalphrase (NP): die große Demokratin Adjektivphrase (AP): sehr schöne Adverbphrase (AdvP): ganz oben
29 Phrasenanalyse Unterscheiden wir Konstituenten nach ihrem syntaktischen Aufbau, so weisen wir der Konstituente eine Phrasen-Kategorie zu: Die Kategorie ergibt sich aus der Wortart- Kategorie des prominentesten Elements der Konstituente das ist die Wortart des Kopfes (oder des Kerns) der Konstituente.
30 Phrasenanalyse Wie erkennt man den Kopf? Syntaktischer Kopf = das syntaktische Wort einer Konstituente, für das gilt: 1. Der Kopf stellt innerhalb der Konstituente eine obligatorische Einheit dar Er kann nicht wegfallen. UND: 2. Der Rest der Phrase (= das Komplement des Kopfes) ist grammatisch abhängig vom Kopf!
31 Phrasenanalyse PP Präpositionalphrase Im Deutschen bestimmt die Präposition, welchen Kasus die von der Präposition abhängige Nominalphrase tragen kann! P + Dativ: P + Akkusativ: P + Genitiv: [ PP von [ NP meinem Vater]] [ PP mit [ NP dem Messer]] [ PP für [ NP meinen Vater]] [ PP trotz [ NP des schlechten Wetters]]
32 Phrasenanalyse PP Beachte: Sprachen können sich darin unterscheiden, ob sie Präpositionen oder Postpositionen haben! Oberbegriff: Adposition [ PP auf [ NP den Berg]] [ PP [ NP den Berg] hinunter]
33 Phrasenanalyse NP Nominalphrase Im Deutschen bestimmt das Nomen das Genus (und den Numerus) des Artikels und der Adjektivattribute! Der Artikel bestimmt die Flexionsform der Adjektivattribute (schwache vs. starke Flexion). [ NP das [ AdjP große] Bett], [ NP ein großes Bett], [ NP der große Stuhl], [ NP ein großer Stuhl], [ NP die große Tür], [ NP eine große Tür]...
34 Phrasenanalyse AdjP Adjektivphrase Einige deutsche Adjektive können einer von ihr abhängigen NP ebenfalls Kasus zuweisen! Beispiel: [ NP der [ AdjP [ NP seiner Geliebten] treue] Ehemann]
35 Übung: Phrasenanalyse Bestimmen Sie in den folgenden Beispielssätzen die Phrasen vom Typ NP, PP, AdjP, AdvP: (1)Die mit Juwelen behängte Dame sah den Gärtner im Wintergarten. (2)Vor einigen Tagen wäre die riesige, alte Eiche im goldenen Park beinahe den Machenschaften des von Geldgier zerfressenen Parkdirektors zum Opfer gefallen.
36 Übung: Phrasenanalyse [ NP Die [ AP [ PP mit [ NP Juwelen]] behängte] Dame] sah [ NP den Gärtner [ PP in [ NP dem Wintergarten]] ]. oder: [ NP den Gärtner] [ PP in [ NP dem Wintergarten]].
37 [ PP Vor [ NP einigen Tagen]] wäre [ NP die [ AP riesige], [ AP alte] Eiche [ PP i- [ NP -m [ AP goldenen] Park] ]] [ AdvP beinahe] [ NP den Machenschaften [ NP des [ AP [ PP von [ NP Geldgier ]] zerfressenen] PD] ] zum Opfer gefallen.
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