3. Stuttgarter Denkatelier Erfahrung einen Wert verleihen Kompetenzen sichtbar machen Stand in der Schweiz

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1 3. Stuttgarter Denkatelier Erfahrung einen Wert verleihen Kompetenzen sichtbar machen Stand in der Schweiz Ruedi Winkler Ruedi Winkler,

2 Aufbau des Referates Einleitung Validierung in der Schweiz Kompetenzenbilanz als Instrument Bedeutung der Anerkennung von Kompetenzen für Ältere Ergebnisse der Evaluation 2

3 Meilensteine der Validierung in der Schweiz 2001 Verein Valida wird gegründet 2003 Valida lanciert ein Validierungssystem für die Schweiz 2004 Das neue eidg. Berufsbildungsgesetz wird in Kraft gesetzt mit gesetzlicher Grundlage für die Validierung 2004 Bundesamt für Berufsbildung und Technologie BBT lanciert Projekt Validations des acquis 2009 Das BBT verabschiedet den Leitfaden für die Validierung von Bildungsleistungen die Umsetzung der Validierung liegt schwergewichtig bei den Kantonen und Berufsverbänden

4 Gesetzliche Grundlagen für die Validierung nicht formaler und informeller Kompetenzen Verordnung über die Berufsbildung BBV vom 19. November 2005 Art. 31 Andere Qualifikationsverfahren (Art. 33 BBG) 1 Verfahren, die nicht in Bildungserlassen festgelegt, aber geeignet sind, die erforderlichen Qualifikationen festzustellen. 2 Sie können für besondere Personengruppen standardisiert und in den relevanten Bildungserlassen geregelt werden. Art. 32 Besondere Zulassungsvoraussetzungen (Art. 34 Abs. 2 BBG) Mindestens fünfjährige berufliche Erfahrung für die Zulassung zum Qualifikationsverfahren das erworbene Qualifikationen ausserhalb eines geregelten Bildungsganges berücksichtigt. 4

5 2010 Nationaler Leitfaden für die Validierung vom 19. November

6 Was ist eine Kompetenzenbilanz? Vorgehen zur Feststellung und Analyse von persönlichen und beruflichen Kompetenzen sowie der Motivation für ein Laufbahnprojekt. Eine Kompetenzenbilanz kann auf verschiedene Arten erstellt werden: Individuell, über Internet, unter Mithilfe von spezifischen Ordnern oder von eigens für diesen Zweck erstellten Unterlagen oder unter Anleitung an einer Stelle für Kompetenzenbilanz. Offizielle Definition des ehem. Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie 6

7 Validierung in der beruflichen Grundbildung Eidg. Fähigkeits-Zeugnis EFZ Detailhandelsfachfrau/ mann Fachfrau/ mann Betreuung Fachfrau/ mann Gesundheit Fachfrau/ mann Hauswirtschaft Informatiker/in Kauffrau/ mann B und E Logistiker/in Maurer/in Produktionsmechaniker/in 7

8 Stand Validierung in der Schweiz Von den Personen, die 2010 in der Schweiz ein EFZ oder ein EBA erworben haben, taten dies bereits über das «Qualifizierungsverfahren ohne vorgängige Berufslehre» (BBV 32) oder das «Validierungsverfahren» (BBV 31) 8

9 Kontext der Referenzen 9

10 (Auch) ältere Menschen brauchen Ermutigung Auf den vorhandenen Stärken aufbauen Kompetenzen sichtbar machen und anerkennen. Zum Lernen ermutigen, nicht entmutigen. Ältere wollen den Sinn des zu Lernenden kennen. 10

11 Erfahrungen zur Geltung bringen Faire parler l expérience 16 Porträts von Menschen, die eine Validierung gemacht haben und was diese ihnen gebracht hat. Eine Befragung des Vereins VALIDA

12 Kumi Zemp Kleinkindererzieherin, 42, Luzern Zur Zeit gehe ich keiner beruflichen Tätigkeit nach, ich konzentriere mich ganz auf die Validierung und die Familie. Die Validierung gibt mir eine gute Grundlage, um wieder ins Berufleben einzusteigen und den Beruf anzustreben, den ich wirklich möchte. 12

13 Marco Siciliano Informatiker, 40, Liebefeld Am Verfahren gefallen mir, dass man etwas lernt. Es ist erstaunlich, wie viel man eigentlich kann und sich nicht bewusst ist. Und das stärkt das Selbstvertrauen. Ich wurde bisher schon immer vom Betrieb gefördert. Den Abschluss habe ich vor allem für mich gemacht für mich ist er sehr wichtig. 13

14 Regula Brunner, 48 Ausbildnerin mit eidg. Fachausweis, Zürich Ich war noch im Gymnasium, da gab ich schon Spanischkurse für Erwachsene. Dann begann ich Psychologie zu studieren, unterrichtete in der Erwachsenen bildung und arbeitete in der Berufs und Laufbahnberatung. Als Selbstständige konzipierte ich ein Kursangebot für Geburtsbegleitung. Ich bin darin immer noch aktiv. Im 2005 neu eröffneten Bildungszentrum für Erwachsene Zürich, BiZE, habe ich zusammen mit einem Kollegen das Lernfoyer Zürich konzipiert und umgesetzt. 14

15 Erste Hinweise aus der Evaluation Der mittels Validierung erworbene Berufsabschluss bedeutet für die Erwachsenen eine wichtige Anerkennung und eröffnet ihnen Karrieremöglichkeiten und Bildungschancen. Die Kandidatinnen und Kandidaten beurteilen das Verfahren mehrheitlich als gut bis sehr gut. Die Akzeptanz nimmt zu, sowohl bei Verbänden wie den Firmen. Aber sie wächst langsam. 15

16 Besten Dank für Ihre Aufmerksamkeit

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