Wahl des Differenzierungs- Fachs im Jahrgang 8 (2015/2016) und 9 (2016/2017)
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- Andreas Amsel
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1 Wahl des Differenzierungs- Fachs im Jahrgang 8 (2015/2016) und 9 (2016/2017)
2 Wahl des Diff-Fachs Mit dem Eintritt in die Jahrgangsstufe 8 erhalten die Schülerinnen und Schüler ein neues Fach mit der Bezeichnung Differenzierung oder zweiter Wahlpflichtbereich. Für den Zeitraum der 8. und 9. Jahrgangsstufe werden die Jugendlichen dann in diesem Fach unterrichtet. Da das Erlernen von lediglich zwei Fremdsprachen auf dem Gymnasium Pflicht ist, können wir im zweiten Wahlpflichtbereich (neben Latein) auch andere Fächer und Fachkombinationen anbieten, die sich stärker an den Interessen und den späteren Berufszeilen unserer Schülerinnen und Schüler orientieren. Fach besitzt Versetzungsrelevanz (Fächergruppe II) Neues Fach zur Wahl Jahrgang Fremdsprache oder Alternative Versetzung
3 Wahl des Diff-Fachs Business English Latein Altgriechisch Kunst/darstellendes Spiel Naturwissenschaften Informatik/IT
4 Wahl des Diff-Fachs Business English Latein Altgriechisch Kunst/darstellendes Spiel Naturwissenschaften Informatik/IT Je 2 Klassenarbeiten im Halbjahr jeweils 3-stündig (Latein 4-stündig)
5 Laufbahn Business English
6 Business English. Anforderungen/Erwartungen -fundierte Englischkenntnisse: -ohne große Lücken -ohne Schwierigkeiten im Englischen -(Das Fach ist keine 'Nachhilfe' in Englisch.) -hoher Anteil mündlicher Kommunikation: - Mut' frei Englisch zu sprechen -Prinzip der Einsprachigkeit: die beiden Lehrbücher (Bd. 2+3) enthalten keine deutsche Übersetzung der Vokabeln. Diese werden im Zusammenhang (ganze Sätze / Ausdrücke) eingeführt und angewendet. -Sozialform: jede Stunde Partnerarbeit, hin und wieder auch Gruppenarbeit. - Arbeitsheft (ca. 27 Euro im Jahr)
7 Business English. Der Erwerb des Zertifikats in Geschäftsenglisch der London Chamber of Commerce and Industry (LCCI) (freiwillig: nicht Bestandteil des Differenzierungskurses 8/9) 1. Voraussetzungen: - erfolgreicher Abschluss des Differenzierungskurses Klaus Müller 2. Vertiefungskurs in Jahrgang 10: - Vorbereitung auf Prüfung Level 1 (< Qualifikation je nach erreichter Note A2 (Pass) bis B1 (Pass with Distinction)) 3. Die Prüfung: Ablauf, Zertifikat und Kosten: - Prüfung an der KAS (Prüfungszentrum) abgenommen und in London korrigiert, Zertifikat folgt ca. 6 Wochen später - Gebühren derzeit 43 Euro
8 Latein Was lernt man, wenn man Latein lernt? die Sprache der Römer, wie sie vor 2000 Jahren geschrieben wurde (k)eine tote Sprache
9 Latein Spanisch amigo Mutter Latein und ihre Töchter Italienisch amico Latein amicus Rumänisch amic Portugiesisch amigo Rätoromanisch ami Französisch ami
10 Latein Der praktische Nutzen des Lateinischen Latein in den modernen Fach- und Wissenschaftssprachen Medizin, Rechtswesen, Biologie, Chemie, Physik, Technik, Informatik, Sprachwissenschaft, Musik» Computer lat. computare rechnen» Republik lat. res publica die öffentliche Angelegenheit» Element lat. elementum chemischer Grundstoff» Population lat. populus Volk» Terz, Quinte lat. tertius, quintus der Dritte, der Fünfte» Frequenz lat. frequens, häufig
11 Latein kulturelle Wurzeln Europas in der Antike - Errungenschaften der Griechen und Römer in den Bereichen - Politik - Rechtswissenschaft - Philosophie - Theater - Literatur - Architektur etc.
12 Latein Jgst. 8: Jgst. 9 Jgst. 10 (Einführungsphase) Jgst. 11 (Qualifikationsphase) Lehrbuch: Itinera Lehrbuch: Itinera Leichte Originaltexte Originaltexte in vier Jahren zum Latinum
13 Latein Unterrichtsstruktur: Unterrichtssprache: Deutsch Ziel: Lesen von antiken Texten Latein wird nicht mehr gesprochen keine Ausspracheprobleme Im Mittelpunkt stehen: Textanalyse grammatische Arbeit Wichtig sind: logisches Denken Konzentration, Geduld und Fleiß
14 Latein Interessen/Anforderungen für Schülerinnen / Schüler, die Spaß am logischen Kombinieren haben, sorgfältig hinsehen und beobachten können, Freude am Knobeln haben, sich für Sagen, Erzählungen, Geschichte interessieren, lern- und leistungsbereit sind.
15 Altgriechisch Organisation - dreistündiger Kurs am Nachmittag - Bescheinigung des Graecums nach vier Jahren
16 Altgriechisch Material - das aktuelle Lehrbuch Xenia - Bilder, Zeitungsartikel, Filme - Epos, Poesie und Geschichten
17 Altgriechisch Material - das aktuelle Lehrbuch Xenia - Bilder, Zeitungsartikel, Filme - Epos, Poesie und Geschichten
18 Altgriechisch 3-stündig nachmittags Bei Interesse noch 2 Jahre nach Diff fortgesetzt (Graecum) Kooperation mit FWG Vormittags Diff-Kurs als AG dann gewertet
19 Altgriechisch Bitte meldet Euch bei Interesse an (s.u.). Nach den Sommerferien findet ein Treffen zur Terminabsprache im Friedrich- Wilhelm-Gymnasium statt: Montag, ; Uhr, Severinstraße 241 (FWG)
20 Kunst/Darstellendes Spiel Unterrichtsverteilung - 1. Halbjahr: Kunst doppelstündig, DS einzelstündig - 2. Halbjahr: DS doppelstündig, Kunst einzelstündig. Präsentationen: - Jg 8: kleinere Präsentationen z.b. am Tag der offenen Tür, am Schulfest oder vor der eigenen Jahrgangsstufe - Jg 9: Inszenierung eines Theaterstücks, das am Ende des Schuljahres vor der Schulgemeinde aufgeführt wird
21 Kunst/Darstellendes Spiel Unterrichtsinhalte Jg. 8 Kunst - Konzeption und Produktion von Masken und einer Foto-Story - Körper als Gestaltungsmittel Darstellendes Spiel - Körper- und Stimmübungen - Einzel- und Gruppenimprovisationen - Rollenentwicklung - Szenen schreiben und spielen - Erarbeitung und Präsentation von Szenen mit Masken und Tischbühnen
22 Kunst/Darstellendes Spiel Unterrichtsinhalte Jg. 9 Kunst - Konzeption und Bau des Bühnenbildes - Entwurf und Herstellung der Kostüme, Requisiten, des Flyers und des Plakats Darstellendes Spiel - Auswahl eines Stückes - Annäherung an die eigene Rolle - Szenenarbeit, Probenarbeit, Regiearbeit - Aufführung
23 Kunst/Darstellendes Spiel Wer sollte dieses Fach wählen? Alle, die sich dafür interessieren.
24 Naturwissenschaften. Phänomene des Alltags werden erforscht im Bereich Natur und Technik durch: -Beobachten/Messen -Experimentieren (Planen, Durchführen, Auswerten) -Bauen von Modellen -Probleme Lösen - Entwerfen und Konstruieren Themen-Wahl in Absprache mit Kurs Vorbereitung auf das naturwissenschaftliche Arbeiten Sek II Zusammenarbeit mit den NW-Tagen
25 Naturwissenschaften. Beispiele: z.b. Kriminalistik, dem Täter auf der Spur Bionik, die Natur als Vorbild für Kosmetik und Waschmittel, sauberer Alltag Statik, Häuser und Brücken trotzen Gefahren Raketen, schnell und hoch hinaus Gehirn, so funktioniert die Zentrale im Kopf Schokolade, Wissenschaft zum Vernaschen Themen werden aus verschiedenen Blickwinkeln erforscht
26 Naturwissenschaften. z.b. Kriminalistik: DNA" und Fingerprinting" gehören dazu ebenso wie die Themen: Was kann man an Knochen ablesen?", normale Fingerabdrücke", Blut", Gifte, Fiktion und Wirklichkeit etc. Besuch des Deutschen Museum in Bonn (mit Versuchen)
27 Naturwissenschaften. evtl. Kosten für Material/Experimente ca Euro im Halbjahr Voraussetzungen? Spaß am - Experimentieren - Kombinieren verschiedener Stoffbereiche - selbstständiges Arbeiten
28 Informatik/IT Klasse 9: Internet und Robotik Klasse 8: Datenverarbeitung und ikonisches Programmieren Kommunikation im Internet (IP Protokolle) Datensicherheit Publizieren im Internet (CC-Lizenzen) Verschlüsselungen Robotik Ggf. Vertiefung des ikonischen Programmierens (App-Inventor) Standardprogramme für Text- und Datenverarbeitung, Präsentationsprogramme, Programmiertechniken (Objekte, Schleifen, Interaktionen)
29 Informatik/IT Interessen: Spaß an Technik Logisches Kombinieren Sorgfalt und Ausdauer
30 Die Wahl
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