Lehrgang: Coaching als modernes Führungsinstrument

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1 Seite 1 von 10 Lehrgang: Coaching als modernes Führungsinstrument

2 Seite 2 von 10 Lehrgang: Coaching als modernes Führungsinstrument Coaching ist ein lösungs- und zielorientierter Prozess im beruflichen Kontext, der anlassbezogen ist. Coaching unterstützt Menschen und Teams in Veränderungs- und Entscheidungssituationen. Es dient der Bearbeitung und Prophylaxe von Problemsituationen und der Reflexion persönlicher Strategien. Die Basis bildet das systemisch konstruktivistische Denken des Kieler Beratungsmodells. Als Führungskraft und als Coach haben Sie vielseitige Aufgaben zu erfüllen. Systemisches Coaching unterstützt Sie dabei, Ihren MitarbeiterInnen und KundInnen Zugänge zu neuen Lösungen zu öffnen und auch für deren Umsetzung zu sorgen. Ziel des Coaching ist die langfristige Entwicklung der Kompetenzen Ihrer KundInnen und MitarbeiterInnen.

3 Seite 3 von 10 Lernarchitektur: Module: Die Seminarreihe umfasst 6 Module à 2 Tage. Die Module werden von erfahrenen Systemischen Coaches geleitet. Peer-Groups: Die TeilnehmerInnen bilden Übungsgruppen während der gesamten Seminarreihe. In diesen Gruppen werden die Inhalte der Module reflektiert und intensiviert. Personalcoachings: Für diesen Lehrgang müssen 3 Einzelcoachings bei den Coaches von der system:coaching academy absolviert werden. Supervision: Dieser Lehrgang beinhaltet zwei supervidierte Einzelcoachings mit einem Klienten.

4 Seite 4 von 10 Abschluss: Voraussetzung für einen positiven Abschluss zum systemischen Coach ist eine schriftliche Master Thesis in der über ein selbstgeführtes Coaching reflektiert wird. Lehrgangsabschluss erfolgt mit einem Zertifikat der coach_if system:coaching academy. Zielgruppe: UnternehmerInnen, (Nachwuchs-) Führungskräfte, Teamleiter, Personalverantwortliche, Projektmanager, Pädagogen, Berater, sowie Personen, die ihr Arbeitsfeld durch Coaching-Kompetenzen erweitern wollen.

5 Ziele der Seminarreihe: Seite 5 von 10 Sie erlernen, Coaching als effizientes Instrument im Arbeitsumfeld einzusetzen Problemgespräche ziel- und lösungsorientiert zu führen Die optimale Nutzung der Beiträge und Ressourcen des eigenen Teams Führen durch Beraten und Unterstützen, Zuhören und Reflektieren Vorbild für MitarbeiterInnen durch soziale Kompetenz und Leistungsfähigkeit zu sein Die Implementierung von Coaching im Unternehmen Konfliktprävention und bewältigung Theorie und Praxis des Systemischen Denkens und Handelns Experimentieren als Prinzip das Gewohnte zu überwinden, Denkschablonen aufzubrechen, Neuland zu entdecken Neue Sichtweisen und Lösungsansätze zu entdecken Als Führungskraft Motor für die Entwicklung Ihrer MitarbeiterInnen zu sein

6 Seite 6 von 10 Modul 1: Systemische Grundhaltungen Systemische Grundlagen: Konstruktivismus und Systemisches Weltbild, Nichtwissen als professionelle Haltung, Innere Landkarten und Haltungen Coaching Verständnis: Definition und Abgrenzung Vom Opfer zum Gestalter Mentale Modelle Lösungs- versus Problemorientierung Techniken und Haltung Übung anhand von Praxisbeispielen Modul 2: Systemische Interventionen Vom Ziel zu Lösungen, Haltungen und Wege in der Such nach Lösungen Auftrag, Rolle, Ziele klären Lösungsorientierung und Lösungsverantwortung Interventionstechniken kennen lernen und üben Systemische Frageformen Ressourcenorientierung Arbeit an Praxisfällen

7 Seite 7 von 10 Modul 3: Systemische Fragetechniken Fragetypen Zirkuläres Fragen Wunderfrage Wirklichkeiten hinterfragen Skalierungen Über mögliche Wirklichkeiten und wirkliche Möglichkeiten Wie entmündige ich meinen Mitarbeiter richtig? Übung anhand von Praxisbeispielen Modul 4: Kreativitätstechniken Reframing Rahmenwechseln und umdeuten Steve de Shazer: Keys to solution Ausnahmen erkunden Von den Stärken und Erfolgen Metadialog Neutral Sein bedeutet Arbeit an Praxisfällen

8 Seite 8 von 10 Modul 5: Führungskraft als Coach Rolle als Führungskraft Coach Mitarbeiter Persönliche Muster Persönliche Entwicklung Erweiterte Fragetechniken Metaphern Externalisieren von Problemen Internalisieren von Ressourcen Strategisches Vorgehen beim Coaching Anforderungen als Führungskraft Erarbeiten eigener und überprüfbarer Qualitätskriterien Professionelle Rollen: Beratung Coaching Training Führung Selbsterfahrung

9 Seite 9 von 10 Modul 6: Teamcoaching Zieldefinition mit dem Auftraggeber Round Table Gespräche mit den Initiatoren Erstellen eines speziellen Teamdesigns Strategien erarbeiten Genaue Ziele setzen Teambuildingkomponenten Gruppendynamische Prozesse beachten Aufstellungsarbeit mit dem Systembrett oder mit der Coaching Disk Grundform von Organisationsaufstellungen Systemische Interventionen in Gruppen

10 Seite 10 von 10 Termine: Modul 1: Modul 2: Modul 3: Modul 4: Modul 5: Modul 6: Montag, Dienstag jeweils von Leistungen: 6 Lehrgangsmodule à 2 Tage 3 Einzelcoachings 2 supervidierte Coachings 5 Peergroupmeetings 1 betreute Master-Thesis Consultants aus der Wirtschaft, Politik, Sport, Kultur : erfolgreich gelebtes Coaching Aussergewöhnliche Gäste Lehrgangsunterlagen Exklusivität durch beschränkte Teilnehmerzahl Kosten: 4550,- exkl. Mwst.

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