Angewandte Datenverarbeitung

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1 LEHRPLAN Angewandte Datenverarbeitung Fachberschule Fachbereich Wirtschaft Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft Hhenzllernstraße 60, Saarbrücken Pstfach , Saarbrücken Saarbrücken 2007 Hinweis: Der Lehrplan ist nline verfügbar unter LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (1/8)

2 Einleitende Hinweise Dem vrliegenden Lehrplan der Fachberschule Fachbereich Wirtschaft liegt die Rahmenvereinbarung der KMK über die Fachberschule vm 12. Dezember 2004 zu Grunde. Auf Landesebene flgt der Lehrplan den Vrgaben der Verrdnung Schulrdnung über die Ausbildung an Fachberschulen im Saarland vm 24. Juni 1986 in der Fassung vm 28. Juli Bildung verflgt einen ganzheitlichen Anspruch, der sich auf alle Fähigkeiten und Möglichkeiten des Menschen und auf alle Bereiche gesellschaftlicher Existenz bezieht. Ziel einer ganzheitlich verstandenen Bildung ist es, den Lernenden eine Handlungskmpetenz zu vermitteln, die Fach-, Methden- und Szialkmpetenz miteinander verbindet. Dem Erwerb slcher Kmpetenz swie der Fähigkeit zu vernetztem Denken und Handeln ist daher zunehmend größere Bedeutung beizumessen. In diesem Lehrplan steht deshalb die ganzheitliche Vermittlung vn Schlüsselqualifikatinen im Vrdergrund, welche die Lernenden in die Lage versetzen, eigenverantwrtlich ihre Weiterbildung und Spezialisierung zu betreiben und damit auf ihren beruflichen Werdegang gestaltenden Einfluss zu nehmen. Das Lerngebiet Geschäftsprzessmdellierung steht in einem starken inneren Zusammenhang zum Fach Betriebswirtschaftslehre. Deshalb sllten ausgewählte Przesse aus diesem Bereich als unterrichtliche Grundlage genutzt werden. Die beiden flgenden Lerngebiete sind für das Verständnis der Wirtschaftsinfrmatik unabdingbar. Dabei bildet das Lerngebiet 2 Entwurf einer Datenbank die Grundlage zur Umsetzung vn Lerngebiet 3 Arbeiten mit einer Datenbank. Lerngebiet 4 Webseitenerstellung mit HTML und CSS trägt u. a. der Ntwendigkeit nach glbalem Infrmatinsmanagement Rechnung und erlaubt einen Ausblick auf die Bedeutung vn Datenbanksystemen für die betriebliche Praxis. Auf nachstehende frmale Vrgaben wird verwiesen: In seinem Aufbau lehnt sich der Lehrplan der Lernzieltaxnmie nach Blm an. Die Lernziele sind mit Blick auf einen stringenten Umfang des Lehrplans als Grblernziele frmuliert. Die Zeitrichtwerte sind als vrgeschlagene zeitliche Empfehlung zu verstehen. Sie sind stets als Jahresstunden ausgewiesen, um Vergleiche mit Schulfrmen anderer Bundesländer zu ermöglichen. Bei den ausgewiesenen Stundenanteilen sind die Zeiten für Wiederhlungen, Leistungsüberprüfungen usw. enthalten, die mit rund einem Drittel angesetzt sind. Saarbrücken, März 2007 LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (2/8)

3 LERNGEBIETSÜBERSICHT Lfd. Nr. Lerngebiet Zeitrichtwert * Stunden Klassenstufe Geschäftsprzessmdellierung Entwurf einer Datenbank Arbeiten mit einer Datenbank Webseitenerstellung mit HTML und CSS 25 Summe 80 * Zeitrichtwert i. S. eines Vrschlags LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (3/8)

4 Lerngebiet 1: Geschäftsprzessmdellierung Zeitrichtwert: 20 Stunden 1.1 wirtschaftliche Überlegungen der Geschäftsprzessanalyse Begriff Geschäftsprzess 1.2 Grundlagen der Geschäftsprzessmdellierung 1.3 Anfrderungen in Przessstrukturen umsetzen Przessrientierung versus Funktinsrientierung Vrgehen und Ziele der Rerganisatin vn Geschäftsprzessen Ziele der Mdellbildung Sichten der Geschäftsprzessmdellierung Organisatinssicht Funktinssicht Leistungssicht Datensicht Przesssteuerungssicht Schichten der Geschäftsprzessmdellierung Fachknzept DV-Knzept Implementierung Organigramm Die Prblematik kann aus dem Erfahrungsbereich der Schüler entnmmen sein. Dabei sind z. B. flgende Themen möglich: Erfassung und Analyse vn Geschäftsprzessen in der betrieblichen Praxis im Rahmen einer Exkursin; Dkumentatin und Organisatin eines Schulfestes der einer Klassenfahrt Anwendungsbeispiele: Organisatin der Schule der eines Vereins 1.4 Geschäftsprzesse mdellieren Funktinsbaum Funktinen, Operatren Ereignisgesteuerte Przessketten Ereignisse Funktinen Operatren Anwendungsbeispiele: Darstellung der Abläufe einer Klassenfahrt der eines Schulfestes Organisatinseinheiten und Infrmatinsbjekte sind zu berücksichtigen. Einsatz vn Sftwaretls LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (4/8)

5 Lerngebiet 2: Entwurf einer Datenbank Zeitrichtwert: 10 Stunden 2.1 die Grundlagen der Dateisysteme und Datenhaltung in Datenbanksysteme relatinalen Datenbanken Datenbankmanagementsystem DBMS 2.2 Grundbegriffe des relatinalen Datenbankmdells 2.3 die Stufen der Entwicklung einer relatinalen Datenbank beschreiben 2.4 ein ERM in ein Relatinen-Mdell umsetzen Sichten auf eine Datenbank Tabelle Attribut Datensatz Primärschlüssel / Schlüsselattribut Erstellung eines Entity- Relatinship-Mdels (ERM) DV-Knzept Umsetzung des ERM in das Relatinen-Mdell Implementierung Realisierung des Relatinen-Mdells in einem Datenbank- System Nrmalisierung Regeln für Entitäten 1:1-Beziehungen 1:n-Beziehungen m:n-beziehungen Erarbeitung der Prblematiken Datenredundanz, Mehrdeutigkeit, Dateninknsistenz, Mehrfacherfassung am knkreten Beispiel Erarbeitung der Begriffe am Cmputer anhand einer vrgefertigten Datenbank Hinweis auf Unabhängigkeit vn der knkreten Implementierung LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (5/8)

6 Lerngebiet 3: Arbeiten mit einer Datenbank Zeitrichtwert: 25 Stunden 3.1 die Struktur einer Tabellenstruktur Die Prblematik sllte Datenbank planen aus dem Erfahrungsbereich der Schüler und den Entwurf Felddatentypen und implementieren eigenschaften entnmmen werden, Beziehungen z. B. Spielerdatenbank eines Sprtvereins, Anlegen Schülerdatenbank Löschen Referenzielle Integrität 3.2 Daten in Tabellen erfassen und bearbeiten 3.3 selektiv auf Daten mehrerer Tabellen unter Verwendung zusammengesetzter Kriterien zugreifen 3.4 Frmulare zur Dateneingabe auch für mehrere Tabellen planen und implementieren 3.5 Berichte zur Datenausgabe und auswertung auch über mehrere Tabellen erstellen Erfassen, Ändern, Hinzufügen und Löschen vn Daten Verknüpfungen OLE-Objekte Wirkung der Beziehungen Bearbeiten, Ausführen und Speichern vn Abfragen Selektinskriterien einschließlich Funktinen Srtieren Gruppieren Layut Plausibilitätskntrllen Datenherkunft Layut Tabellen Abfrage Plausibiltätskntrllen Datenherkunft Tabellen Abfrage LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (6/8)

7 Lerngebiet 4: Webseitenerstellung mit HTML und CSS Zeitrichtwert: 25 Stunden 4.1 Ziele einer Internetpräsentatin im Rahmen des Internets Arbeitstechnik, Ziele einer Präsentatin Knzentratin zum Fach beschreiben bzw. Intranets Lerngebiet 4 Präsentatinstechnik 4.2 Strukturelemente und Werkzeuge zum Aufbau einer Präsentatin Strukturelemente einer Präsentatin Texte Aufzählungen Tabellen Verweise Grafiken 4.3 eine Präsentatin erstellen und wenden dabei eine Seitenbeschreibungssprache an 4.4 die Bedeutung vn Cascading Style Sheet (CSS) für die Gestaltung vn (X)HTML- Dkumenten Werkzeuge einer Präsentatin Editr Brwser Grafikprgramme Struktur eines (X)HTML- Dkuments Elemente der Seitenbeschreibungssprache Inline-Elemente Blck-Elemente Hyperlinks Wirtschaftlichkeit weitreichende Frmatierungsmöglichkeiten einheitliche Layutgestaltung XHTML bzw. HTML (bei Anwendung vn HTML sind die Regeln zur Erstellung vn XHTML- Dkumenten zu beachten. Dies betrifft auch die Trennung vn Inhalt/Struktur der Seiten und Frmate (vgl. CSS). Den Lernenden sll die Bedeutung der Trennung vn Struktur und Frmat deutlich gemacht werden. LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (7/8)

8 Lerngebiet 4: Webseitenerstellung mit HTML und CSS Zeitrichtwert: 25 Stunden 4.5 den frmalen Aufbau Deklaratin vn Style Sheets beschreiben Eigenschaft eines Elements 4.6 die verschiedenen Arten und Eínsatzmöglichkeiten vn Style Sheets Wertzuweisung Arten vn Style Sheets Inline Style Sheets Eingebettete Style Sheets Externe Style Sheets 4.7 Element- vn Klassenselektren unterscheiden 4.8 Maßeinheiten unterscheiden 4.9 Farbangaben unterscheiden 4.10 Eigenschaften vn CSS anwenden 4.11 Kmmentare zur Strukturierung und Dkumentatin einsetzen Vrteile externer Style Sheets Elementselektren Klassenselektren abslut relativ Definitin einer Klasse Syntax Kmbinatin vn Klassen Farbname RGB Angabe Schrift- und Absatzfrmatierung Aufzählungen Tabellen (X)HTML CSS LP-Saarland: FOS Wirtschaft Angewandte Datenverarbeitung, 2007 Seite (8/8)