Korrekturrand 1 / 3. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre. Viel Erfolg!!!

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1 Sommersemester 2012 Fachhochschule Südwestfalen Standort Meschede Fachbereich IW Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Datum: Uhrzeit: h Hilfsmittel: Taschenrechner Name: Matrikelnummer: Note/Punkte 1. Leserlich schreiben 2. Korrekturrand 1 / 3 3. =??? Symbole angeben, z.b. p = Preis 4. S.O.S: Nicht programmierbarer Taschenrechner 5. bitte aufzeigen 6. PLAY FAIR! 7. Remember: des abnehmenden Grenzertrags 8. Handys bitte ausschalten & außer Reichweite 9. Alle Aufgaben bearbeitet? Name auf der Klausur? Matrikelnummer auf der Klausur? Seiten Nummer? Frage 1: Frage 2: Frage 3: Frage 4: Frage 5: Frage 6: Frage 7: Frage 8: Frage 9: Frage 10: Viel Erfolg!!!

2 Aufgabe 1: Grundlagen der Ökonomie (12 Punkte) Die folgenden Paare enthalten je eine Fragestellung aus (a) einzelwirtschaftlicher Sicht und (b) gesamtwirtschaftlicher Sicht. Beantworten Sie die Fragen und erläutern Sie ihre Antworten! (Hinweis: Ein Ja oder ein Nein reicht als Antwort nicht aus!) 1a.) Wird der Umsatz ansteigen, wenn eine Tankstelle abends 2 h länger öffnet? 1b.) Wird der Umsatz ansteigen, wenn alle Tankstellen abends 2 h länger öffnen? 2a.) Sie hören das Gerücht, dass die Bank, bei der Sie Ihr ganzes Geld angelegt haben in Schwierigkeiten kommen könnte. Geht die Bank pleite, wenn Sie Ihr ganzes Geld abheben? 2b.) In einer Zeitung wird das Gerücht verbreitet, dass eine Bank in Schwierigkeiten kommen könnte. Geht die Bank pleite, wenn alle Kunden ihr ganzes Geld abheben? 3a.) Wenn ein Haushalt dieses Jahr mehr spart, hat er dann im nächsten Jahr ein höheres Einkommen? 3b.) Wenn alle Haushalte dieses Jahr mehr sparen, haben sie dann im nächsten Jahr ein höheres Einkommen? 4a.) Würden Sie einem Familienvater raten, einen Familienurlaub mit einem Kredit zu finanzieren, wenn er damit rechnen muss, im Herbst seinen Arbeitsplatz zu verlieren? 4b.) Würden Sie einem Politiker raten, die Staatsausgaben mit einem Kredit zu finanzieren, wenn er damit rechnen muss, dass im laufenden Jahr die Steuereinnahmen durch eine konjunkturbedingte Zunahme der Arbeitslosigkeit zurück gehen? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

3 Weiter Aufgabe 1: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

4 Aufgabe 2: Das BIP und seine Komponenten (10 Punkte) Erläutern Sie, ob und wenn ja welche Komponenten des BIP durch die folgenden Transaktionen berührt werden! Geben Sie jeweils an, wie sich das BIP verändert! a) Eine Kommilitonin erwirbt eine Eigentumswohnung in einem Neubau. b) Das Land NRW stellt einen neuen Lehrer ein. c) Ein Angestellter lässt einen Unfallschaden an seinem Auto schwarz reparieren. d) Ein Absolvent der FH verkauft sein Studienbuch über das Internet. e) Ein Saarländer fährt nach Luxemburg um sein Auto voll zu tanken. f) BMW verkauft eine Limousine in Kanada. g) Frau Lehmann kauft auf dem Markt Kartoffeln für das Mittagessen. h) Hella liefert einen Scheinwerfer an Audi. i) Opel kauft einen neuen Schweißroboter. j) Das Land Berlin baut einen neuen Flughafen. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

5 Weiter Aufgabe 2: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

6 Aufgabe 3: Wachstum des BIP (10 Punkte) Eine Volkswirtschaft kann in Realkapital oder in Humankapital investieren. a) Worin bestehen die Opportunitätskosten einer Investition in Realkapital? (2 Punkte) b) Denken Sie, dass ein Land in Realkapital überinvestieren kann? (2 Punkte) c) Worin bestehen die Opportunitätskosten einer Investition in Humankapital? (2 Punkte) d) Denken Sie, dass ein Land in Humankapital überinvestieren kann? (2 Punkte) e) Worin besteht der Unterschied zwischen Humankapital und technischem Wissen? (2 Punkte) Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

7 Weiter Aufgabe 3: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

8 Aufgabe 4: Arbeitsmarkt (15 Punkte) Zeigen Sie anhand eines Diagramms für den Arbeitsmarkt, wie sich eine Erhöhung eines wirksamen Mindestlohnes auf folgende Größen auswirkt: a) den Lohnsatz b) die Lohnzahlungen insgesamt c) die Zahl der angebotenen Arbeitskräfte d) die Zahl der nachgefragten Arbeitskräfte e) das Ausmaß der Arbeitslosigkeit Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

9 Weiter Aufgabe 4: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

10 Aufgabe 5: Preisbereinigung (8 Punkte) Im Herbst 1973 stieg der Preis für einen Liter Superbenzin auf damals unglaubliche 80 Pfennig. Im Sommer 2012 lag der Liter Super bei 1,80. Damals verdiente ein Professor DM 3.197,50, im Sommer 2008 dagegen 5163,64. Der Preisindex für die Lebenshaltung mit Basisjahr 1950 lag im Jahr 1973 bei 185,87 Punkten, der Indexstand im Jahr 2012 lautete 488,8. (Der Euroumrechnungskurs beträgt 1,95583 DM/ ) a) Berechnen Sie die Preissteigerungen für Benzin und Professoren! b) Konnte sich ein Professor 1973 oder 2012 von seinem Gehalt mehr Benzin kaufen? c) Wie viel sollte ein Liter Superbenzin kosten, wenn es mit der Rate der allgemeinen Preissteigerungen gewachsen wäre? d) Wie viel sollte ein Professor verdienen, wenn sein Gehalt mit der Rate der allgemeinen Preissteigerungen gewachsen wäre? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

11 Weiter Aufgabe 5: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

12 Aufgabe 6: Geldangebot (9 Punkte) Zeigen Sie mit Hilfe von T-Konten die Effekte, die bei Zentralbank und Geschäftsbankensektor entstehen, wenn die Zentralbank für 45 Mrd. Staatsanleihen kauft. Der Bargeldbestand ist fest und konstant und der Mindestreservesatz liegt bei 10 %. a) Um wie viel steigen die Sichteinlagen? b) Um wie viel steigt die Geldmenge? c) Stellen Sie das T-Konto für den Geschäftsbankensektor auf, wenn alle Transaktionen abgeschlossen sind und die Geldmenge um den Betrag aus Aufgabe b) angewachsen ist. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

13 Weiter Aufgabe 6: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

14 Aufgabe 7: (8 Punkte) Welche der folgenden Gruppen würde sich über eine Abwertung des Euro freuen, welche würde sich ärgern? Erläutern Sie Ihre Antwort. a) Ein amerikanisches Unternehmen, das im Elsass eine Niederlassung gründen möchte. b) Ein spanischer Pensionsfonds, der amerikanische Staatsanleihen hält. c) Das verarbeitende Gewerbe in Deutschland. d) Eine deutsche Professorin, die eine Reise in die USA plant. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

15 Weiter Aufgabe 7: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

16 Aufgabe 8: (12 Punkte) Nachdem Argentinien 2002 die Rückzahlung seiner Auslandsschulden vorübergehend ausgesetzt hatte, zogen die Investoren weltweit ein sicheres Engagement in Eurobonds vor. Welche Auswirkungen hat die Flucht in den sicheren Hafen (Safe Haven) der Eurobonds auf die deutsche Volkswirtschaft? Erläutern Sie die Auswirkungen auf die inländischen Investitionen, den Zinssatz, die gesamtwirtschaftliche Ersparnis, den Nettokapitalabfluss, den Wechselkurs und die Nettoexporte! verbal und grafisch anhand untenstehender Diagramme. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

17 Weiter Aufgabe 8: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

18 Aufgabe 9: (10 Punkte) Die Wirtschaft befindet sich zunächst im langfristigen Gleichgewicht. Nun kommen Arbeitnehmer und Arbeitgeber plötzlich zu der Überzeugung, dass die Inflationsrate im kommenden Jahr ziemlich hoch sein wird, ohne dass eine Verschiebung der aggregierten Nachfragekurve stattfindet. a) Zeigen Sie anhand des Diagramms der aggregierten Nachfrage und des aggregierten Angebots die Wirkungen der neuen Erwartungen auf das kurzfristige und das langfristige Niveau von Produktion und Preis! b) Wie verändern sich die Lohnsätze (nominal und real)? c) Waren die Erwartungen einer hohen Inflationsrate zutreffend? Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

19 Weiter Aufgabe 9: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

20 Aufgabe 10: (12 Punkte) Gegeben sind die Definitionsgleichung für die gesamtwirtschaftliche Nachfrage Y NE und Verhaltensgleichungen für den Konsum C, die Investitionen I, die Staatsausgaben G und die Nettoexporte NX. Die übrigen Symbole wie in der Vorlesung. Das Angebot Y AT entsteht in Höhe des Bruttoinlandsprodukts Y. Auf dem Gütermarkt besteht ein Gleichgewicht: Y NE = C + I + G + NX C = C 0 + c Y = ,75 Y I = I 0 = 100 G = G 0 = 60 NX = NX 0 = 40 Y AT = Y Y AT = Y NE a) Erklären Sie das fundamental-psychologische Gesetz von Keynes für den Konsum! b) Berechnen Sie die Höhe des Gleichgewichtseinkommens und leiten Sie den Einkommens-Multiplikator in diesem Modell aus Angebot und Nachfrage ab! c) Zeichnen Sie das Gleichgewicht auf dem Gütermarkt in Abhängigkeit vom Produktionsniveau (Bruttoinlandsprodukt)! d) Der Staat beschließt, die Staatsausgaben um 10 zu reduzieren. Ermitteln Sie die Auswirkungen auf das Gleichgewichtseinkommen rechnerisch und grafisch. Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

21 Weiter Aufgabe 10: Klausur in Makroökonomik / Angewandte Volkswirtschaftslehre Sommersemester / 21

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