LERNEN MIT FREUDE GEMEINSAMES LERNEN AN UNSERER MONTESSORI-GRUNDSCHULE SRH SCHULEN

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1 LERNEN MIT FREUDE GEMEINSAMES LERNEN AN UNSERER MONTESSORI-GRUNDSCHULE SRH SCHULEN

2 Lernen nach dem Grundsatz Hilf mir, es selbst zu tun! Umgeben von viel Grün lernen die Schülerinnen und Schüler an unserer Grundschule in Dresden-Leuben. Unsere Schule ist eine Ganztagsschule in freier Trägerschaft mit integriertem Hort (staatlich anerkannte Ersatzschule). Die Kinder lernen nach dem Leitsatz von Maria Montessori Hilf mir, es selbst zu tun!. Unser Hauptanliegen ist es, die Freude der Kinder am Lernen zu bewahren und zu fördern. Wir möchten ihnen helfen, die Welt zu entdecken, zu erforschen und zu verstehen. Die Kinder lernen in jahrgangsübergreifenden Gruppen der Klassenstufen 1 4. Dabei helfen sie sich gegenseitig das fördert die soziale Kompetenz und das Miteinander. Unsere Pädagogen verstehen sich auch als helfende Begleiter und Beobachter, die mit den Kindern die Lernziele individuell erarbeiten und sie auf ihrem Weg unterstützen. 2

3 AUF EINEN BLICK IHRE VORTEILE Ganztagsschule mit integriertem Hort (7:30 16:30 Uhr) Gemeinsames Lernen verschiedener Altersgruppen Kleine Gruppen Freude am Lernen wird gefördert Montessori-Lernmaterialien und ergänzende Freiarbeitsmaterialien Erweiterter Fremdsprachenunterricht möglich Großzügiger grüner Außenbereich Angebot an gesunden Speisen

4 UNSERE SCHULE PÄDAGOGIK MIT HERZ UND VERSTAND Kinder lernen von sich aus und mit viel Neugierde und Freude das fördern wir von Anfang an. Die Welt entdecken Die Welt zu entdecken, zu erforschen und verstehen zu wollen ist ein Grundbedürfnis von Kindern. Lernen ermöglicht es ihnen, zunehmend selbstbestimmter und selbständiger zu werden. und Fähigkeiten zu ermöglichen. Kinder sind von Natur aus selbstbewusst, eigenständig, sozial kompetent, kreativ und fröhlich diese Kompetenzen wollen wir bewahren und entwickeln. In der Freien Montessorischule Kilaloma lernen die Kinder deshalb nach dem pädagogischen Konzept von Maria Montessori. Das Hauptziel unserer pädagogischen Arbeit besteht darin, den Mädchen und Jungen eine freie und individuelle Entfaltung und Entwicklung ihrer Interessen 4

5 So individuell wie unsere Kinder Freiarbeit und Arbeitskreise sind wichtige Elemente unseres Schulalltags Jedes Kind hat sein eigenes Entwicklungs- und Lerntempo, seine besonderen Interessen und Fähigkeiten sowie seine eigenen Wege, sich Wissen und Fertigkeiten anzueignen. Deshalb haben wir keinen starren Stundenplan, keine Schulklingel und keine Schulklassen. Unsere Pädagogen sind für die Kinder Begleiter, Berater und Helfer. Neben der Freiarbeit als eigenständige Lernform in unserer Schule arbeiten wir mit den Kindern in gemeinsamen Lernzeiten (Fachunterricht) an verschiedeneren Themen. Die Freiarbeit ist fester Bestandteil von Fächern wie Kunst, Werken und Englisch. Die Kinder wählen sich die Materialien selbstständig aus der vorbereiteten Umgebung. Sie entscheiden dann wo, wie und mit wem sie in welchem zeitlichen Rahmen arbeiten möchten. submethod, istock.com 5

6 Lernen mit Freude und ohne Schulklingel Der Tagesablauf in unserer Schule wechseln sich Phasen des intensiven Lernens und Zeiten der Entspannung ab. Der Tag beginnt mit einem gleitenden Schulbeginn und endet um 16:30 Uhr mit dem Ende der Hortbetreuung. Ein Frühstücksangebot, ein aus- gewogenes und gesundes Mittagessen sowie ein kleines Vesper stärken für den Tag. Dem natürlichen Bewegungsdrang der Kinder messen wir einen hohen Stellenwert bei deswegen haben sie dafür viele Möglichkeiten im Außengelände und in unserem Bewegungsraum. Zeitraum Tätigkeit 7:30 8:15 Uhr Gleitender Schulbeginn, erste Lernzeit als Freiarbeit 9:00 9:30 Uhr Frühstück mit anschließender Spielzeit 9:30 11:00 Uhr Zweite Lernzeit als Freiarbeit bzw. Fachunterricht 11:00 11:30 Uhr Pause 11:30 12:30 Uhr Dritte Lernzeit als Freiarbeit bzw. Fachunterricht 12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen, Zeit für Stille, Spielzeit Ab 13:15 Uhr Vierte Lernzeit, vor allem mit Fachunterricht 15:00 Uhr Vesperzeit, Sport und Spiel 16:30 Uhr Ende der Betreuungszeit 6 hshii, istock.com

7 BERATUNG, INFORMATION UND ANMELDUNG Der schnellste Weg zur Kontaktaufnahme, ist ein Anruf bei unserer Schule: Telefon Für Vorab-Informationen bietet sich die Internetseite unserer Schule an: Im Internet werden auch die Termine unserer Info-Abende und Veranstaltungen veröffentlicht. Ein Interessentenbogen kann ausgefüllt werden. ANSPRECHPARTNERIN Schulleiterin Silke Kusche Telefon

8 Dieser QR-Code verbindet Ihr Mobiltelefon direkt mit unserer Internetseite. Satz: Fotos: Berufsbildungswerk Sachsen GmbH Freie Montessorischule Kilaloma Staatlich anerkannte Ersatzschule Pirnaer Landstraße Dresden Telefon +49 (0) Telefax +49 (0)

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