Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach)
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- Volker Ursler
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1 Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach) vom Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung: 1 Die Studien- und Prüfungsordnung für das Lehramt der Musik an Grund-, Mittelund Realschulen sowie Gymnasien der Hochschule für Musik Würzburg (LASPO) wird wie folgt ergänzt: Zu 6: Strukturierung des Studiums und Modularisierung Abs. 4-5: Anzahl und Beschreibung der Module (Studienverlaufsplan) Das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach) wird mit folgenden Modulen angeboten. Beigefügter Modulplan ist Bestandteil dieser Satzung. a) Kerncurriculum Modul Fachsemester Prüfungsleistung Solistische Vokal- und Instrumentalpraxis I (SIV I) kppr., 15 Solistische Vokal- und Instrumentalpraxis II (SIV II) Solistische Vokal- und Instrumentalpraxis III (SIV III) Summe 42 Ensemblepraxis I (EP I) Ensemblepraxis II (EP II) Summe kppr., kppr., kppr., 20 1 Für die Vorbereitung von Prüfungen in der Modulgruppe SIV sowie von Staatsexamensprüfungen stehen nach Anmeldung folgendes Kontingent an Korrepetitionsstunden pro Prüfung zu Verfügung: bis zu 5 Zeitstunden im Hauptinstrument, bis zu 3 Zeitstunden im Ergänzungsinstrument sowie bis zu 3 Zeitstunden im Gesang. 1
2 Schulische Ensemblepraxis I (SEP I) Schulische Ensemblepraxis II (SEP II) Schulische Ensemblepraxis III (SEP III) Summe 20,5 Musikalische Strukturen I (MS I) Musikalische Strukturen II (MS II) Musikalische Strukturen III (MS III) Summe 16,5 Musikbezogene Kontexte I (MK I) Musikbezogene Kontexte II (MK II) Musikbezogene Kontexte III (MK III) Summe 26 Musik und Schule I (MuS I) Musik und Schule II (MuS II) Musik und Schule III (MuS III) Musik und Schule IV (MuS IV) Summe 20 Gesamtsumme kppr., kppr., 15 7,5 7 9 mpr., K., mpr., 25 7,5 7 9 H., 8 12 S K., H., 8 12 S H., 8 12 S H., 8 12 S K., H., 8 12 S mpr., 30 b) Freier Bereich Im Rahmen des Studiums für ein Lehramt ist als Voraussetzung für die Zulassung zur ersten Staatsprüfung nach Maßgabe des 22 Abs. 2 LPO I ein Gesamtstudienumfang gemäß der dort in den Nummern 1 bis 5 genannten nachzuweisen. Die Vorgaben beinhalten in jedem Lehramt 15 im Rahmen weiterer lehramtsbezogener Veranstaltungen der Hochschule aus jeweils 2 Im Verlaufe des 2. Fachsemesters findet ein obligatorisches Orientierungsgespräch statt. Es wird von einem hauptamtlich Lehrenden des Faches Musikpädagogik/ Musikdidaktik durchgeführt und dient der Beratung des Studierenden. Es wird bescheinigt. 2
3 vorgegebenen Lehr/Lerninhalten (Freier Bereich). Unter dieser Maßgabe können diese in den Gruppenveranstaltungen der HfM sowie der kooperierenden Hochschulen erbracht werden. Für die Lehr-/Lerninhalte Ergänzungsinstrument und Pop-Gesang stehen 2 zur Verfügung. Die Anmeldung hat bis zwei Wochen vor der Rückmeldefrist für das entsprechende Semester zu erfolgen. c) Schwerpunkte Für die individuelle Schwerpunktsetzung werden vom 3. bis zum 7. Semester fünf Schwerpunktmodule im Umfang mit jeweils 51 Leistungspunkten angeboten, von denen eines zu wählen ist. Schwerpunktmodul Ensemblearbeit (SP EA) Schwerpunktmodul Instrumental-/ Vokalpädagogik (SP IVP) Schwerpunktmodul Jazz (SP JZ) Schwerpunktmodul Komponieren und Arrangieren (SP KuA) Schwerpunktmodul Vermitteln und Vernetzen (SP VuV) Im Kernbereich (Kb) jedes Schwerpunktes sind Lehr-/Lerninhalte aus den jeweiligen Teilmodulen im angegebenen Umfang zu belegen. Ein Wechsel des Schwerpunktes ist ausschließlich zum Wintersemester auf Antrag bis zwei Wochen vor der Rückmeldefrist für das entsprechende Semester möglich. Ensemblearbeit (SP EA) Modul (Kb) (Wb) Fachsemester Prüfungsleistung Ensemblearbeit I (SP EA I) Ensemblearbeit II (SP EA II) Ensemblearbeit III (SP EA III) Ensemblearbeit IV (SP EA IV) Ensemblearbeit V (SP EA V) Summe Gesamt (SP EA) H., 8 12 S K., kppr., kppr., Ppr., 30 3
4 Instrumental- und Vokalpädagogik (SP IVP) Modul (Kb) (Wb) Fachsemester Prüfungsleistung Instrumental- und Vokalpädagogik I (SP IVP I) Instrumental- und Vokalpädagogik II (SP IVP II) Instrumental- und Vokalpädagogik III (SP IVP III) Instrumental- und Vokalpädagogik IV (SP IVP IV) Instrumental- und Vokalpädagogik V (SP IVP V) Summe Gesamt (SP IVP) H., 8 12 S mpr., kppr., Lp., Ppr., 30 Jazz (SP JZ) Modul (Kb) (Wb) Fachsemester Prüfungsleistung Jazz I (SP JZ I) Jazz II (SP JZ II) Jazz III (SP JZ III) Jazz IV (SP JZ IV) Jazz V (SP JZ V) Summe Gesamt (SP JZ) H., 8 12 S mpr., kppr., K., Pp., 30 4
5 Komponieren und Arrangieren (SP KuA) Modul (Kb) (Wb) Fachsemester Prüfungsleistung Komponieren und Arrangieren I (SP KuA I) Komponieren und Arrangieren II (SP KuA II) Komponieren und Arrangieren III (SP KuA III) Komponieren und Arrangieren IV (SP KuA IV) Komponieren und Arrangieren V (SP KuA V) Summe Gesamt (SP KuA) H., 8 12 S K., Ppr., H., 8 12 S Ppr., 30 Vermitteln und Vernetzen (SP VuV) Modul (Kb) (Wb) Fachsemester Prüfungsleistung Vermitteln und Vernetzen (SP VuV I) Vermitteln und Vernetzen (SP VuV II) Vermitteln und Vernetzen (SP VuV III) Vermitteln und Vernetzen (SP VuV IV) Vermitteln und Vernetzen (SP VuV V) Summe Gesamt (SP VuV) mpr., H., 8 12 S Pf H., 8 12 S H., 8 12 S. 3 Gemeint sind Partiturseiten. 5
6 Zu 17: Bewertung der Prüfungsleistungen Abs. 5: Bildung der Teilfachnoten (vgl. 3 Abs. 1 LPO I) Die Teilfachnote für die fachdidaktischen Leistungen errechnet sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulprüfungen MuS I, MuS II, MuS III und MuS IV. Die Teilfachnote für die übrigen Leistungen (künstlerisch-praktischer und theoretisch- wissenschaftlicher Bereich) errechnet sich aus den studienbegleitend erbrachten Prüfungsleistungen wie folgt: a) Kerncurriculum (31%) aa) Künstlerisch-praktischer Bereich Modulbezeichnung Anteil (in %) SIV I 3 SIV II 5 Summe 8 EP I 2,5 EP II 2,5 Summe 5 SEP I 2 SEP II 2 SEP III 2 Summe 6 Gesamt aa) 19 ab) Theoretisch-wissenschaftlicher Bereich MS I 4 MS II 1 MS III 1 Summe 6 MK I 2 MK II 2 MK III 2 Summe 6 Gesamt ab) 12 Gesamt aa) 19 Summe 31 6
7 b) Schwerpunkt (9%) Die Module aller fünf Schwerpunkte haben folgende Gewichtung: Modulbezeichnung Anteil (in %) SP EA, SP IVP, SP JZ, SP KuA, SP VuV I 1 SP EA, SP IVP, SP JZ, SP KuA, SP VuV II 1 SP EA, SP IVP, SP JZ, SP KuA, SP VuV III 1 SP EA, SP IVP, SP JZ, SP KuA, SP VuV IV 1 SP EA, SP IVP, SP JZ, SP KuA, SP VuV V 5 Gesamt 9 2 (1) Diese Fachspezifischen Bestimmungen treten mit Wirkung vom in Kraft. (2) 1 Sie gelten für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2015/2016 ihr Lehramtsstudium an der Hochschule für Musik Würzburg im 1. Fachsemester beginnen oder begonnen haben. 2 Die Fachspezifischen Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach) vom gelten für Studierende, die ihr Studium vor dem Wintersemester 2015/16 begonnen haben, fort; Dies gilt auch für Studierende, die ihr Lehramtsstudium zwar erst ab dem Wintersemester 2015/2016 aufnehmen oder aufgenommen haben, aber aufgrund von Anrechnung von Studienzeiten in ein höheres Fachsemester eingestuft werden, und zwar bei Studienbeginn im Wintersemester 2015/2016 mindestens in das 3. Fachsemester, bei Studienbeginn im Wintersemester 2016/2017 mindestens in das 5. Fachsemester und bei Studienbeginn im Wintersemester 2017/2018 mindestens in das 7. Fachsemester. 7
8 Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule für Musik Würzburg vom und der Genehmigung des Präsidenten durch Schreiben vom , Az.: R-S 256/2016 Würzburg, den Prof. Dr. Bernd Clausen Die Fachspezifischen Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach) sind am in der Hochschule für Musik Würzburg niedergelegt, die Niederlegung am durch Anschlag in der Hochschule bekannt gemacht worden. Tag der Bekanntmachung ist daher der Würzburg, den Prof. Dr. Bernd Clausen 8
9 Modulplan für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach) Abkürzungen Legende Arrang. / Komp. Arrangieren / Komponieren Modul BB Big Band BB-Ltg. Big Band-Leitung 1 Teilmodulprüfung BlO Blasmusikorchester BlO-Ltg. Blasmusikorchesterleitung 1 Modulprüfung Chorltg. Chorleitung Credit Point 1 altern. Teilmodulprüfung EMP Elementare Musikpädagogik Ens. AM Ensemble Alte Musik aa / bb / cc altern. wählbare Veranstaltungen Ens. NM Ensemble Neue Musik Ens.-Ltg. Ensembleleitung 1* altern. Im Modul wählbare Ethn. M. Ethnische Musik EWS Erziehungswissenschaften Veranstaltung (hier 1 ); siehe hierzu die jeweilige Erläuterung FD-Praktikum Fachdidaktisches Praktikum * Veranstaltung kann innerhalb des Gesellschaftswiss. Gesellschaftswissenschaften GyD Gymnasium Doppelfach GyZ Gymnasium Zweifach Moduls auch in anderen, mit * markierten Semestern belegt werden HfM Hochschule für Musik Würzburg Hist. Muwi Historische Musikwissenschaft HS-Chor Hochschulchor Impro Improvisation KiJu-Chorltg. Kinder- und Jugendchorleitung KlaMu Klassenmusizieren küpäd. Ens. künstlerisch-pädagogisches Ensemble Lehrformen max. maximale Wahlmöglichkeit für eine Veranstaltung MuPäd Musikpädagogik E Einzelunterricht Orch. Proj. Orchesterprojekt EX Exkursionen Orch.-Ltg. Orchesterleitung (incl. BlO-Ltg.) G Gruppenunterricht päd-did. Prakt.Bgl. Pädagogisch-didaktisches Praktikum (Begleitveranstaltung) K Kolloquium päd-did. Praktikum Pädagogisch-didaktisches Praktikum P Praktikum PM Populäre Musik PA Projektarbeit SM-Chor Schulmusikchor S Seminar SM-Orch. Schulmusikorchester T Tutorium Syst. Muwi Systematische Musikwissenschaft Ü Übung Univ. Universität Würzburg V Vorlesung kann alternativ auch in anderen Modulen im Schwerpunkt belegt werden 9
10 Modulplan für das Lehramt Musik an Gymnasien (Doppelfach)
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Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach)
Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach) vom 29.11.2016 Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende
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Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Hauptschulen vom 4.7.201 Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung:
Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach)
Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach) vom 4.7.013 Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung:
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Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Realschulen vom 25.5.2012 Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung:
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Studiengangspezifische Bestimmungen für den Bachelor-Studiengang EMP vom 25.7.2016 Aufgrund von Art. 13 i.v.m. Art. 58 Abs. 1 und Art. 61 Abs. 2 BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende
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Amtliche Bekanntmachung Jahrgang 2014/Nr. 070 Tag der Veröffentlichung: 10. Dezember 2014 Dritte Satzung zur Änderung der Fach-Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Technomathematik an der Universität
vom 28. September 2015 (Fundstelle:
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Satzung zur Änderung der Prüfungs- Studienordnung der Ludwig-Maximilians-Universität München für das Studium des Fachs Englisch im Rahmen des Studiengangs Lehramt an Gymnasien Vom 1. März 2011 Auf Gr von
Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Informatik im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Informatik im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Vom 25. März 2009 Auf Grund von Art. 13 Abs. 1 Satz 2, Art. 58 Abs.
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Musical veröffentlicht 12.12.2014 Legende: Unterrichtsform: EU = Einzelunterricht, GU = Gruppenunterricht, = Seminar, = Vorlesung, EN = Ensemble, PR = Praktikum, AA = Abschlussarbeit Prüfungsart: LN =
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Amtliche Mitteilungen Datum 0. Juni 06 Nr. 48/06 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmungen für das Fach Musik im Bachelorstudium für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen der Universität Siegen
Vom 29. November 2011
Zweite Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Geschichte im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg Vom 29. November 2011 Aufgrund
Fachspezifische Bestimmungen für Evangelische Religionslehre als Unterrichtsfach im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Realschulen
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Modulhandbuch für das Studienfach als Didaktikfach mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Hauptschulen" Prüfungsordnungsversion: 2009 verantwortlich: Philosophische Fakultät (Historische,
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Amtliche Mitteilungen Datum 26. November 2013 Nr. 121/2013 I n h a l t : Fachspezifische Bestimmung für das Fach Elektrotechnik im Bachelorstudium für das Lehramt an Berufskollegs (Modell A) der Universität
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