Modelltest 1 ZERTIFIKAT DEUTSCH.

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1 Modelltest 1 ZERTIFIKAT DEUTSCH B1

2 INHALT Hinweis für Kursteilnehmende 03 Die Prüfung zum Zertifikt Deutsh (Üersiht) 4 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen 6 Sprhusteine 12 Hörverstehen 16 Shriftliher Ausdruk (Brief) 20 Antwortogen 23 Mündlihe Prüfung 25 Punkte, Gewihtung und Benotung 33 Hinweise für Kursleitende 35 Einführung 35 Die Durhführung einer Modellprüfung ls simulierter Test 35 Bewertung, Gewihtung und Benotung 39 Bewertungskriterien Shriftliher Ausdruk (Brief) 39 Mündlihe Prüfung 41 Formulr für die Bewertung der mündlihen Prüfung (M 10) 43 Lösungsshlüssel 44 Trnskripte der Texte zum Prüfungsteil Hörverstehen 45

3 Modelltest 1 Z E R T I F I K A T D E U T S C H B1

4 2 Die Entwiklungsreiten für ds Zertifikt Deutsh wurden gemeinshftlih getrgen vom Deutshen Institut für Erwhsenenildung, vom Goethe-Institut, vom Institut für deutshe Sprhe der Universität Freiurg (Shweiz) und vom Österreihishen Sprhdiplom. Um den Prüfungsteil Hörverstehen durhzuführen, enötigen Sie die CD für Modelltest 1 (Bestell-Nr. C61M-001C). Diese Puliktion und ihre Teile sind urheerrehtlih geshützt. Jede Verwertung in nderen ls den gesetzlih zugelssenen Fällen edrf deshl der vorliegenden shriftlihen Einwilligung des Herusgeers. Herusgegeen von der tel GmH, Frnkfurt m Min Alle Rehte vorehlten 6. Auflge y tel GmH, Frnkfurt m Min Redktion: Peter Kiefer und Heinrih Rüeling Lyout: Grfishes Büro Horst Engels Printed in Germny ISBN

5 3 Wihtiger Hinweis: Bitte lesen Sie diese Seite, evor Sie mit dem Test eginnen. Liee Kursteilnehmerin, lieer Kursteilnehmer, vielleiht fällt es Ihnen ein wenig shwer, die folgenden Hinweise genu zu verstehen. Bitten Sie dnn Ihre Kursleiterin, Ihren Kursleiter oder eine gute Freundin, einen guten Freund, der die Sprhe versteht, Ihnen zu helfen. Sie hen im Wesentlihen drei Möglihkeiten, den Modelltest zu verwenden: Sie können den Test wie eine rihtige Prüfung legen. Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üen. Sie können sih uh nur einen Üerlik vershffen. Üerlegen Sie sih itte, evor Sie weiterlesen, für welhe Möglihkeit Sie sih entsheiden. Möhten Sie den Modelltest wie eine rihtige Prüfung legen, ruhen Sie eine Kursleiterin oder einen Kursleiter, der Ihnen die Prüfung unter denselen Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung nimmt. Beshäftigen Sie sih in diesem Fll niht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor llem keine der Prüfungsfrgen und shuen Sie sih keines der Bilder n. Wrten Sie die Anweisungen und Empfehlungen Ihrer Kursleiterin/Ihres Kursleiters. Wollen Sie den Modelltest zum Üen verwenden, empfehlen wir Ihnen, sih ei den einzelnen Teilen des Tests wie in einer rihtigen Prüfung n die Bereitungszeiten, z. B. 90 Minuten für Leseverstehen und Sprhusteine, zu hlten. Nur so ekommen Sie ein Gefühl dfür, wie viel Zeit Sie für die einzelnen Aufgen später hen. Üen können Sie mit den Testteilen Leseverstehen, Sprhusteine, Hörverstehen (mit der CD zu diesem Modelltest; Bestellnummer C61M-001C) und Shriftliher Ausdruk (Shreien eines Briefes). Die rihtigen Lösungen zu den einzelnen Aufgen finden Sie uf Seite 44. Lssen Sie den Testteil Shriftliher Ausdruk von einer fhkompetenten Person ewerten. Ntürlih knn mn sih selst keine mündlihe Prüfung nehmen, er Sie können sih mit dem genuen Aluf der mündlihen Prüfung zum Zertifikt vertrut mhen, uh dmit, ws ewertet wird und wie ewertet wird. Wenn Sie sih die Prüfung Zertifikt Deutsh nur einfh einml nsehen möhten, empfehlen wir Ihnen lle Teile des Modelltests nh Belieen zu studieren, um festzustellen, o Sie mit den Aufgen der Prüfung zurehtkommen. Und nun: viel Spß und Erfolg ei Ihrem Modelltest!

6 4 Die Prüfung zum Zertifikt Deutsh Prüfungsteil Ziel Aufgentyp Punkte Zeit in Minuten Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen 1.1 Glolverstehen 5 Zuordnungsufgen Detilverstehen 5 Mehrfhuswhlufgen Selektives Verstehen 10 Zuordnungsufgen 25 2 Sprhusteine 2.1 Teil 1 10 Mehrfhuswhlufgen Teil 2 10 Zuordnungsufgen 15 Puse 20 3 Hörverstehen 3.1 Glolverstehen 5 Aufgen rihtig/flsh Detilverstehen 10 Aufgen rihtig/flsh Selektives Verstehen 5 Aufgen rihtig/flsh 25 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) 4.1 Inhlt 15* 4.2 Kommuniktive Gestltung 4 Leitpunkte ereiten 15* Formle Rihtigkeit 15* Mündlihe Prüfung Teil 1: Kontktufnhme Teil 2: Gespräh üer ein Them Pr- oder Einzelprüfung 75**. 15 Teil 3: Gemeinsm 1 Aufge lösen * siehe Bewertungskriterien uf Seite ** siehe Bewertungskriterien uf Seite Wihtige Hinweise zum Antwortogen (S. 23/24): Bitte shreien Sie nur mit einem weihen Bleistift. Jede Aufge ht nur eine rihtige Lösung. Wenn Sie eispielsweise gluen, dss die rihtige Lösung ist, mrkieren Sie itte Ihre Lösung uf dem Antwortogen folgendermßen:

7 5 Ahtung, liee Kursteilnehmerin, lieer Kursteilnehmer! Hier eginnt der Test. Bevor Sie sih die folgenden Seiten nshuen, lesen Sie in jedem Fll zuerst die Hinweise für Kursteilnehmende uf Seite 3. Shriftlihe Prüfung Shriftlihe Prüfung Die eiden ersten Prüfungsteile sind 1 2 Leseverstehen und Sprhusteine Für diese eiden ersten Prüfungsteile hen Sie 90 Minuten Zeit. Prüfungsteil 1: Leseverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (1 20) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung. Prüfungsteil 2: Sprhusteine Dieser Prüfungsteil esteht us zwei Teilen Teil 1 Teil 2 Wiederum sollen Sie 20 Aufgen (21 40) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

8 6 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) 1 Leseverstehen (Teil 1) Lesen Sie zuerst die 10 Üershriften. Lesen Sie dnn die 5 Texte und entsheiden Sie, welher Text (1 5) m esten zu welher Üershrift ( j) psst. Trgen Sie Ihre Lösungen in den Antwortogen ei Aufgen 1 5 ein. Leseverstehen ) Immer mehr deutshe Fmilien reisen mit der Bhn ) Buhtipp: Hilfe ei Shlfprolemen ) Der Computer: Liestes Hoy von Deutshlnds Fruen d) Neu ei der Bhn: Spezielle Informtionen und Angeote für Rdfhrer e) Neu m Mrkt: Billige Shlftletten f) Fmilien reisen illiger g) Urlu mit dem Fhrrd in Deutshlnd immer elieter! h) Kultur im Urlu: Interessen je nh Alter untershiedlih i) Umfrge: Wer verwendet den Computer m häufigsten? j) Deutshlnd: Immer mehr Touristen reisen in den Westen

9 Leseverstehen 1. WER IST DER TYPISCHE COMPUTERFAN? Ds B.A.T. Freizeitforshungsinstitut, Hmurg, ermittelte einige Eigenshften: Er ist männlih, jung und ht einen höheren Shulshluss. Bei der Beshäftigung m heimishen Computer stehen Textverreitung und Spiele gnz oen, es folgen privte Buhhltung, Grfikprogrmme und Tellenklkultion. Von je 100 mit: Huptshule Relshule Gymnsium Hohshule Von je 100 im Alter von: 14 is 19 Jhre 20 is is is Jhre und älter Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) Von je 100 Befrgten eshäftigten sih mindestens einml pro Wohe mit dem eigenen Computer: Shriftlihe Prüfung 2. Bhn&Bike heißt ein 222-seitiger Prospekt, den die Deutshe Bhn AG in Zusmmenreit mit der Deutshen Zentrle für Tourismus herusgerht ht und der wihtige Informtionen für jene ereitstellt, die ihren Rdurlu mit Bhnfhren verinden wollen. Ds Motto lutet: Hin mit der Bhn ds Rd vor Ort mieten. Der Prospekt enthält Angen zur Strekenlänge und Wegeshffenheit, Adressen von Verleihsttionen, verweist uf Sehenswürdigkeiten sowie Unterkünfte und wird durh Krten ergänzt. Die Broshüre kostet 5 Euro und ist im Buhhndel eziehungsweise n Fhrkrtenshltern zu eziehen Ausführlihe Informtionen zum Them Shlfstörungen finden Sie im gleihnmigen Ptientenrtgeer von Dr. med. Fritz Hohgen. Sie erfhren, ws den Shlf stört und ws Sie dgegen unternehmen können. Für 9,95 Euro erhlten Sie ds Buh in Apotheken oder direkt eim Wort&Bild Verlg, Bierrunn. 5. Touristen zwishen 14 und 29 Jhren sowie zwishen 40 und 49 Jhren hen ein esonders großes Interesse n der Kultur des jeweiligen Reiselndes, während die Gruppe der 30- is 39-jährigen im Urlu eine Kulturpuse einlegt. Dies geht us der Reisenlyse 2000 der Forshungsgemeinshft Urlu und Reisen e.v. hervor. Urluer us Ostdeutshlnd, so die Studie, zeigen wiederum mehr Kulturinteresse ls Reisende us dem Westen. Grundsätzlih gelte: Je höher ds Einkommen und die Shulildung sind, umso mehr esteht im Urlu der Wunsh, Lnd und Leute kennen zu lernen. Jetzt wird für Fmilien Reisen mit der Bhn zwishen Österreih und Deutshlnd noh ein gutes Stük günstiger. Denn 6. Oktoer git es den Fmilien-Super-Sprpreis. Ein ehter Trumpreis für die gnze Fmilie vom By is zum Großpp d knn mn wirklih spren. Der Fmilien-Super- Sprpreis gilt für Fmilien, estehend us ein oder zwei Erwhsenen (Eltern, uh Großeltern) und deren Kindern/Enkelkindern is zum vollendeten 17. Leensjhr, woei mindestens ein Kind/Enkelkind n der Reise teilnehmen muss.

10 8 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) 1 Leseverstehen (Teil 2) Leseverstehen Lesen Sie zuerst den Zeitungsrtikel Büro-Werksttt, und lösen Sie dnn die fünf Aufgen (6 10) zum Text. Büro-Werksttt: Chne für ehinderte Menshen Computerreit im Auftrg privter Firmen jeder Dritte findet nh einem fünfmontigen Kurs einen Jo / Interessierte Unternehmen werden noh gesuht. Mrgit erledigt im Rollstuhl die Lohnverrehnung für einen Verlg, ihre Kollegen ereiten Protokolle und Preislisten. Bild: Peter Shffer Uwe Mush Mrgit, die junge Fru im Rollstuhl, erledigt die Lohnverrehnung für einen Verlg. Reinhrd, seit der Geurt gehehindert, tippt für die Direktion von Hewlett Pkrd Protokolle und Preislisten. Mrtin, seine Unterrme sind verkürzt, lyou tet die Speisekrte eines Wiener Resturnts. Drei junge körperehinderte Menshen m Computer lle drei können uf eine geshlos sene kufmännishe Ausildung verweisen. Dennoh ht mn sie uf dem Areitsmt ls shwer vermittelr eingestuft ws de fto niht ver mittelr edeutet. Zur Zeit reiten Mrgit, Reinhrd und Mrtin gemeinsm mit sie en nderen ehinderten Menshen in der Büro-Werksttt in Wien-Stdlu. Hier werden körperehinderte Shul gänger uf ds Berufsleen vorereitet. In einem fünf mon ti gen Kurs lernen sie, ds in der Shule Gelernte in die Prxis umzusetzen. Ihre Dienste werden von Privtfi rmen (drunter uh die OMV und zwei Bnken) zuge kuft. Gleihzeitig wird ihnen ei der Josuhe geholfen. Leiht ist ds niht, sgt Betreuer Günther Hos. Es git so viele Areitslose, die niht ehindert sind. Wer nimmt shon einen Mitreiter mit Hndip? Zwr wären die Firmen gesetzlih verpflihtet, pro 25 Be shäf tigte einen Behinderten einzustellen. Die meis ten Firmen nützen jedoh die Möglihkeit, sih freizukufen (die so gennnte Ausgleihstxe eträgt rund 150 Euro montlih). Trotz der Rhmenedingungen knn Hos mit einer durhus positiven Bilnz ufwrten: Immerhin hen wir seit der Vereinsgründung vor drei Jhren ein Drittel unserer Leute unterge rht. Auh ein Dienst n der Allgemeinheit, denn jede Vermittlung edeutet: ein Areits loser weniger, ein Steuerzhler mehr. Gegründet wurde die Büro-Werksttt von einer Lehrerin: Heide Hnish, die in einer Wiener erufsildenden Shule Geogrfie und Geshihte unter rihtet, wollte niht länger hinneh men, dss ihre ehinderten Shüler erst usgeildet werden, um dnn ls Areitnehmer niht geruht zu werden. Nähere Informtionen, uh für interessierte Firmen: Büro-Werksttt in Wien-Stdlu, Telefon: 0222/

11 Leseverstehen Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) Lösen Sie die Aufgen Entsheiden Sie, welhe Lösung (, oder ) rihtig ist und trgen Sie Ihre Lösungen in den Antwortogen ei Aufgen 6 10 ein. Ahtung: Die Reihenfolge der einzelnen Aufgen folgt niht immer der Reihenfolge des Textes. 9 Shriftlihe Prüfung 6. In einem fünfmontigen Kurs können die Teilnehmer ) eine eruflihe Ausildung shließen. ) lernen, ws sie in der Shule verpsst hen. ) prktishe Erfhrungen mit der Büroreit smmeln. 7. Die Büro-Werksttt versuht ußerdem, ) uh jenen Areitslosen zu helfen, die niht ehindert sind. ) dss Behinderte fünf Monte in einer Firm reiten können. ) für die ehinderten Menshen eine Areit zu finden. 8. Seit der Vereinsgründung ) konnte für ein Drittel der ehinderten Kursteilnehmer eine Areit gefunden werden. ) konnte Günther Hos für den Verein shon viel Geld spren. ) zhlen Areitslose um ein Drittel weniger Steuern. 9. Lut Gesetz müssen österreihishe Firmen pro 25 Beshäftigte ) einen Behinderten einstellen oder eine montlihe Geühr ezhlen. ) eine esondere Steuer zhlen. ) für jeden Behinderten montlih 150 Euro ezhlen. 10. Die Lehrerin, die die Büro-Werksttt gegründet ht, ) wollte niht länger Geogrfie und Geshihte unterrihten. ) wollte etws tun, dmit Behinderte einen Areitspltz erhlten. ) wird nh der Ausildung der Behinderten niht mehr geruht.

12 10 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) 1 Leseverstehen (Teil 3) Leseverstehen Lesen Sie zuerst die 10 Situtionen (11 20) und dnn die 12 Anzeigen ( l). Welhe Anzeige psst zu welher Sitution? Sie können jede Anzeige nur einml verwenden. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Es ist uh möglih, dss Sie ds, ws Sie suhen, niht finden. In diesem Fll mrkieren Sie uf dem Antwortogen den Buhsten x. 11. Sie möhten mit Freunden in einem Resturnt essen. D ds Wetter shön ist, möhten Sie gerne drußen sitzen. 12. Sie möhten heute niht selst kohen, sondern lieer ein wrmes Essen kufen und mit nh Huse nehmen. 13. In den Sommerferien möhten Sie gerne in die USA fliegen. Sie ruhen dort uh eine Unterkunft. 14. Reiseüros ieten illigere Flüge n, wenn mn in letzter Minute uht. Sie suhen so einen Flug. 15. Ihre Tohter, die studiert, möhte in die USA fliegen. Sie suhen einen illigen Flug für sie. 16. Ihr Sohn ist shleht in Mthemtik und ruht deshl noh Unterriht ußerhl der Shule. 17. Ds Kind Ihrer Freunde ht Proleme eim Sprehen und ruht deshl Hilfe. 18. Sie hen einen jungen Frnzosen zu Besuh. Sie möhten, dss er in einen Deutshkurs geht. 19. Sie möhten, dss Ihr Sohn in einen Jugendlu geht. 20. Sie interessieren sih für die Proleme usländisher Jugendliher in Deutshlnd.

13 Leseverstehen Thi-Chin-Vietnm Asitishes Spezilitäten- Resturnt Bong - Hong Boshetsrieder Strße 140 Tel./Fx 089/ täglih von Uhr und Uhr Kein Ruhetg Alle Gerihte uh zum Mitnehmen und Heimservie NEU NEU Wir wünshen Ristornte unseren Kunden und llen, die es noh werden wollen, OLINDO shöne Ferien und Itlienishes Resturnt gute Erholung. husgemhte Nudeln Fishspezilitäten Mittgsmenues 7.50 Euro Bei shönem Wetter Grtenetrie Fllmeryerstr. 16 Münhen-Shwing Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) sind Sie für den Urlu uh gut versihert? Frgen Sie: Helmut Shwe Herzogstrße 88 Vers.-Büro Tel.: , Fx VERMITTLUNG FÜR DIE UNTERNEHMEN DER VERSICHERUNGSKAMMER BAYERN 11 Shriftlihe Prüfung d e f g SEATOP Reisen Der Flug- und Hotelspezilist WELTWEIT REISEN Mietwgen Hotelvermittlung Rundreisen Sommertermine nh USA noh Plätze frei Tel Fx Interntionler Stmmtish Deutshe und usländishe Jugendlihe in Münhen ist ds Them, ds der Interntionle Stmmtish m Montg, den 4. Septemer, um Uhr im Rtskeller Moriskengewöle (Mrienpltz) diskutieren wird. j City-Reiseüro Klenzestr Münhen Cmpmoile USA/CANADA z.b. Sn Frniso/ Los Angeles 35, pro Tg Früh uhen lohnt! Telefon Für Studenten/Jugendlihe New York/Boston...329, Los Angeles...429, Mimi/Chigo...349, Mexio...499, Hongkong...529, Amsterdm...99, COUNCIL TRAVEL Adlertstr. 32, Münhen 40 Tel: 089/ Fx: London...99, Edinurgh...129, Brelon...99, Stokholm...159, Helsinki...199, Pris...99, Mdrid...129, Tel Aviv...299, Alle Preise zzgl. Siherheitsgeühr u. Steuern SPRACHREISEN & ABENTEUERREISEN A trvel division of the Counil on Interntionl Edutionl Exhnge (EIEE) Spezilpreise uh für JEDERMANN! h k l Nhprüfung Lehrerin ereitet intensiv vor in: Ltein, English, Frnzösish, Deutsh Tel.: Kreittmyr Kneipe mit Biergrten Billrd und Kegelhnen Jeden Fr. oder S. live Bundeslig-Topspiele Kreittmyrstr. 15 Tel Mo. - Fr S. + So Unterriht Nhhilfe in Mthe-Physik mit viel Geduld u. Erfhrung von Gymnsillehrer, Tel Mthe/Physik/Chemie, Nhhilfe f. lle Kl., Gymn., Relshule, FOS, Ai-Vorereitung, Shulwehsel, Huses. f. gnz MÜ. ohne Zushlg Tel. 089/ o ***Erf. Dipl.-Mth. git*** MATHE (lles für Ai u. Studium) PHYSIK (für ABI), Tel K u r s e Für Erwhsene und Kinder mit (Sprh-)Shwierigkeiten Gisel Geiger Leopoldstrße Münhen Telefon S P R A C H B Ö R S E Deutsh ls Fremdsprhe Fremdsprhen Kindersprhkurse Prüfungskurse Geshäftsdeutsh muttersprhl. Lehrkräfte Minigruppen und Einzelunterriht shon für Kinder 4 Jhren Sprhörse: Nähe Rotkreuzpltz Tel Shulstrße 31 i

14 12 Shriftlihe Prüfung Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) 2 Sprhusteine (Teil 1) Sprhusteine Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort (, oder ) in die Lüken psst. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Liee Krin, nh meinem Prktikum in Frnkreih in ih jetzt wieder zu Huse. Wie du j weißt, wollte ih eigentlih nh Pris, 21 ds ht dnn leider niht geklppt. Doh dnn he ih eine Stelle ls Prktiknt ei 22 Firm in Strßurg gefunden. Dort 23 ih drei Monte gelieen. Die Areit wr sehr 24 ih musste shon um 8.00 Uhr im Büro sein, ht mir er 25 sehr gut gefllen. Ih he 26 dieser Zeit in vershiedenen Ateilungen gereitet und so niht nur etws üer die Herstellung von Fernsehgeräten 27, sondern uh üer den Verkuf. Und die eiden Kollegen, mit 28 ih m meisten zu tun htte, wren wirklih sehr nett. zwei Wohen Urlu ei meinen Freun- 30 ld mehr für heute muss ih Nh dem Prktikum he ih 29 den gemht. Aer drüer erzähle ih Shluss mhen. Liee Grüße dein Fritz 21. ) er ) denn ) sondern 24. ) nstrengend ) nstrengende ) nstrengendes 27. ) gelernt ) lernen ) lernte 30. ) dir ) Ihnen ) uns 22. ) eine ) einen ) einer 25. ) trotzdem ) wegen ) weshl 28. ) dem ) denen ) die 23. ) in ) he ) wurde 26. ) is ) in ) nh 29. ) niht ) noh ) shon

15 2 Sprhusteine Sprhusteine (Teil 2) Leseverstehen und Sprhusteine ( 90 Minuten) Lesen Sie den folgenden Text und entsheiden Sie, welhes Wort us dem Ksten ( o) in die Lüken psst. Sie können jedes Wort im Ksten nur einml verwenden. Niht lle Wörter pssen in den Text. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei Aufgen Hotel-Pension Jnosh ruhige Lge, Wnderwege, Bdemöglihkeiten, Tennis, Freizeitprogrmm für Kinder, Fmilienpprtements: 1 Wohe pro Person nur 99, inkl. Frühstük, spezielle Kinderermäßigung. Anfrgen n: Herert Jnosh, Griesweg 3, A-5020 Innsruk 13 Shriftlihe Prüfung Sehr geehrter Herr Jnosh, ih he Ihre Anzeige gelesen und interessiere mih sehr Ihr Angeot. Ih möhte mit meiner Fmilie vom August in Österreih Urlu mhen und hätte deshl Meine Fru und mih interessiert gnz Kinder, und Tenniskurse für Kinder und noh nähere Informtionen. ds Freizeitprogrmm für wir zwei Kinder (3 und 8 Jhre) hen. Git es Shwimm- j, ws kosten sie? In Ihrer Anzeige steht uh, dss Sie für die Unterkunft günstige Angeote für Kinder hen. Wie viel Und wir pro Wohe für unsere Kinder ezhlen? noh eine letzte Frge: Wir hen einen kleinen Hund, von dem sih meine Kinder niht trennen können und den wir uh mitnehmen müssten. Wäre ds möglih? Bitte shreien Sie uns so ld wie möglih, wir uns ld entsheiden können. Außerdem wären wir Ihnen sehr, wenn Sie uns einige Prospekte oder Bilder Ihrer Pension sowie der Umgeung zusenden würden. Mit freundlihen Grüßen Ihr Anton Müller ) BESONDERS ) DA ) DAFÜR d) DAMALS e) DAMIT f) DANKBAR g) DESHALB h) FÜR i) GERNE j) KÖNNTEN k) MIT l) MÜSSTEN m) SCHLIESSLICH n) WANN o) WENN

16 14 Shriftlihe Prüfung Hen Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen eingetrgen? Sie hen nun 20 Minuten Puse.

17 Hörverstehen 15 Shriftlihe Prüfung Der nähste Prüfungsteil ist 3 Hörverstehen Spielen Sie jetzt hintereinnder die Tonufnhmen zum Hörverstehen, Teil 1 3,, is Sie den Hinweis hören: Ende des Testteils Hörverstehen. Alle Bereitungspusen sind in den Tonufnhmen enthlten. Sie dürfen die Tonufnhmen zwishendurh lso niht nhlten. Prüfungsteil 3: Hörverstehen Dieser Prüfungsteil esteht us drei Teilen Glolverstehen Detilverstehen Selektives Verstehen Insgesmt sollen Sie 20 Aufgen (41 60) ereiten. Für jede Aufge git es nur eine rihtige Lösung.

18 16 Shriftlihe Prüfung 3 Hörverstehen (Teil 1) Hörverstehen Sie hören nun fünf kurze Texte. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören diese Texte nur einml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 41 is 45 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. Lesen Sie jetzt die Aufgen 41 is 45. Sie hen dzu 30 Sekunden Zeit. 41. Die Spreherin muss im Hushlt fst lles lleine mhen. 42. Der Spreher wäsht ds Geshirr und die Wäshe. 43. Die Spreherin ist erufstätig und ht keine Zeit für die Husreit. 44. Der Spreher teilt sih mit seiner Prtnerin die Areit je nh Sitution uf. 45. Die Spreherin ist froh, dss ihr Mnn so viele Husreiten üernimmt.

19 3 Hörverstehen Hörverstehen (Teil 2) Sie hören nun ein Gespräh. Dzu sollen Sie zehn Aufgen lösen. Sie hören ds Gespräh zweiml. Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 46 is 55 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen uf dem Antwortogen ei den Aufgen 46 is 55. Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh uf dem Antwortogen. 17 Shriftlihe Prüfung Lesen Sie jetzt die Aufgen Sie hen dzu eine Minute Zeit. 46. Der Sportverein plnt eine große Feier. 47. Der Journlist unterhält sih mit einer Vertreterin des Sportvereins. 48. Viele Ppiere us den Anfängen des Vereins sind im Krieg verloren gegngen. 49. Der Verein veröffentliht jedes Jhr eine Festzeitung. 50. Der Verein htte von Anfng n uh Fruen ls Mitglieder. 51. Heute git es im Verein mehr Fruen ls Männer. 52. Im Verein knn mn Sport im Freien und in der Hlle treien. 53. Die Mitglieder müssen die Kosten für ihren Verein lleine trgen. 54. Der Sportverein ietet uh Shwimmkurse n. 55. Einige Leute, die im Verein usgeildet wurden, reiten dort heute ls Lehrer.

20 18 Shriftlihe Prüfung 3 Hörverstehen (Teil 3) Sie hören jetzt fünf kurze Texte. Dzu sollen Sie fünf Aufgen lösen. Sie hören jeden Text zweiml. Hörverstehen Entsheiden Sie eim Hören, o die Aussgen 56 is 60 rihtig oder flsh sind. Mrkieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgen 56 is 60 uf dem Antwortogen. Mrkieren Sie PLUS (+) gleih rihtig und MINUS ( ) gleih flsh. 56. Ds Büro ist in der Shillerstrße. 57. Der Film Sommer läuft im Filmsino. 58. Im Süden Byerns wird es m Nhmittg shön und niht sehr wrm. 59. Im Zugresturnt können Sie uh Zeitungen kufen. 60. Dmenröke kosten heute 39 Euro.

21 Shriftliher Ausdruk (Brief) 19 Shriftlihe Prüfung Der nähste Prüfungsteil ist 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Dfür hen Sie 30 Minuten Zeit. Sie sollen nun einen Brief shreien. Bitte enutzen Sie dzu ds Formulr uf Seite 21/22.

22 20 Shriftlihe Prüfung ( 30 Minuten) 4 Shriftliher Ausdruk (Brief) Shriftliher Ausdruk (Brief) Sie hen im letzten Urlu eine Österreiherin kennen gelernt, die Sie sehr nett fnden. Sie hen ihr deshl nh dem Urlu geshrieen und sie zu sih in Ihr Heimtlnd eingelden. Sie ht Ihnen uh gleih gentwortet. Liee(r)... dnke für deine nette Einldung! Ih komme dih sehr gerne esuhen, um dein Lnd kennen zu lernen - wie du weißt, wr ih j noh nie d. Wnn wäre die este Zeit, dih zu esuhen? Ih weiß noh niht einml, o es ei euh im Sommer sehr heiß wird - llzu große Hitze mg ih nämlih niht so sehr. Und git es sonst noh irgendwelhe Dinge, die ih wissen sollte, evor ih diese Reise mhe? Bitte shrei mir möglihst ld, dmit ih mih gut uf die Reise vorereiten knn. Herzlihe Grüße deine Mrinne Antworten Sie Ihrer Beknnten. Shreien Sie in Ihrem Brief etws zu den folgenden vier Punkten: welhe Ausfl üge Sie mit ihr mhen wollen ws die este Jhreszeit für die Reise ist welhe Kleidung sie mitnehmen soll wie sie sih m esten uf die Reise vorereiten knn Üerlegen Sie sih dei eine pssende Reihenfolge der Punkte. Vergessen Sie Dtum und Anrede niht, und shreien Sie uh eine pssende Einleitung und einen pssenden Shluss. Sie hen 30 Minuten Zeit den Brief zu shreien.

23 Zertifikt Deutsh Nme Vornme Prüfungszentrum Ihre Prüfungsnummer 6 1 Bitte vom Antwortogen S3 üernehmen! Shriftlihe Prüfung 4 Shriftliher Ausdruk ( Brief ) Für die Korrektur S 6

24 Für die Korrektur Kriterium Bonuspunkte Them verfehlt? I II III IV.1 IV.2 j nein 1. Korrektur Untershrift I II III IV.1 IV.2 j nein 2. Korrektur Untershrift

25 Z E R T I F I K A T D E U T S C H Fmiliennme Surnme Apellido Nom Cognome Ahternm Apelido Vornme First nme Nomre Prénom Nome Voornm Nome próprio Beispiel : 23. April 1982 Exmple: 23 rd April Geurtsdtum Dte of irth Feh de nimiento Dte de nissne Dt di nsit Geoortedtum Dt de nsimento Geurtsort Ple of irth Lugr de nimiento Lieu de nissne Luogo di nsit Geoorteplts Lol de nsimento Prüfungsinstitution Exmintion entre Centro exmindor Centre d exmen Centro d esme Exmenenter Centro de exminção S3-ZD

26 Zertifikt Deutsh SNT MNT S Q P Shriftlihe Prüfung 1 Leseverstehen d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j h i j h i j h i j h i j d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j h i j h i j h i j h i j k k k k k l l l l l x x x x x d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k l l l l l x x x x x Sprhusteine d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g d e f g h i j k l m n h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k h i j k l l l l l l l l l m m m m m m m m m n n n n n n n n n o o o o o o o o o o Hörverstehen 4 Shriftliher Ausdruk A A A B B B 1 2 C C C T D D D NT Mündlihe Prüfung Teil 1 Teil 2 Teil A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 4 A B C D A B C D A B C D A B C D

27 25 Ahtung! Möhten Sie den mündlihen Teil des Modelltests mit Hilfe Ihres Kursleiters/Ihrer Kursleiterin wie eine rihtige Prüfung legen, dnn lesen Sie jetzt itte niht weiter. Sie hen sonst ei einem Proetest in Ihrem Kurs keine ehten Prüfungsedingungen. Mündlihe Prüfung Wenn Sie den Modelltest verwenden möhten, um sih zu Huse einen Üerlik üer den Aluf der mündlihen Prüfung zu vershffen, dnn können Sie jetzt umlättern und weiterlesen. Mündlihe Prüfung Die mündlihe Prüfung esteht us drei Teilen: Teil 1: Teil 2: Teil 3: Kontktufnhme Gespräh üer ein Them Gemeinsm eine Aufge lösen Die mündlihe Prüfung für ds Zertifikt Deutsh knn ls Pr- oder ls Einzelprüfung durhgeführt werden. Im Flle der Einzelprüfung ist eine/r der Prüfenden Ihr Gesprähsprtner/Ihre Gesprähsprtnerin. Die Prüfung ht den Chrkter einer Konverstion. Sie möhte kein Verhör sein. In der Prprüfung fungieren die Prüfenden in erster Linie ls Modertoren des Gesprähs und sollen möglihst wenig sprehen. Es kommt vielmehr druf n, dss Sie mit Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin ein leendiges Gespräh führen. Wenden Sie sih ihm/ihr zu, gehen Sie uf seine/ihre Beiträge ein. Versuhen Sie er niht, ihn/sie n die Wnd zu spielen. Beide Prtner sollen zu Wort kommen, dmit ein interessntes und wehslungsreihes Gespräh entstehen knn. Es wird sogr positiv ewertet, wenn Sie Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin helfen, wenn diese/r einml niht weiterkommen sollte. Ds Prüfungsgespräh duert höhstens 15 Minuten. Vorher ekommen Sie 20 Minuten Zeit, um sih nhnd der Prüfungsunterlgen uf ds Gespräh vorzuereiten.

28 26 Mündlihe Prüfung Teil 1: Kontktufnhme Teile 1 3 (15 Minuten) Eine/r der Prüfenden lädt Sie und Ihren Gesprähsprtner/Ihre Gesprähsprtnerin ein, uf der Grundlge von Aufgenltt 1 ein kurzes Gespräh zu führen, um sih ein isshen näher kennen zu lernen oder mehr voneinnder zu erfhren. Ziel ist niht, sih gegenseitig uszufrgen oder shnell lle Themen zuhndeln, sondern zwnglos nhnd der vorgegeenen Themen miteinnder ins Gespräh zu kommen. Sollten Sie Ihren Prtner/Ihre Prtnerin kennen, wäre es z.b. sinnlos ihn/sie nh dem Nmen zu frgen. Am Ende dieses kurzen Einführungsgesprähs wird Ihnen eine/r der Prüfenden eine zusätzlihe Frge stellen, die Sie uf Ihrem Aufgenltt niht vorfinden, z.b. ws Sie in Ihrer Freizeit m liesten mhen. Sie und Ihr Prtner/Ihre Prtnerin hen die gleihe Vorlge. Teil 2: Gespräh üer ein Them In diesem Teil hen Sie und Ihr Prtner/Ihre Prtnerin untershiedlihe Vorlgen zum Them Ferien und Reisen. Zunähst ittet der Prüfer/die Prüferin Sie und Ihren Prtner/Ihre Prtnerin, sih gegenseitig gnz kurz üer Ihre Texte und Aildungen zu informieren. Dnh sollen Sie sih mit Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin drüer ustushen, wie und wo Sie gerne Ihren Urlu/Ihre Ferien verringen. Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Der Prüfer/die Prüferin ittet Sie, mit Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin uf der Grundlge der Vorlge eine Prty zu plnen. Sie sollen sih gegenseitig Ihre Ideen mitteilen, Vorshläge mhen und uf Vorshläge Ihres Prtners/ Ihrer Prtnerin regieren. Sie und Ihr Prtner/Ihre Prtnerin hen die gleihe Vorlge.

29 Teil 1: Kontktufnhme (3-4 Minuten) Teil 1: Kontktufnhme Teilnehmende/r A/ B 1 27 Mündlihe Prüfung Unterhlten Sie sih itte mit Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin. Folgende Themen sind möglih: Nme Wo er/sie herkommt Wo und wie er/sie wohnt (Wohnung, Hus...) Fmilie Ws er/sie mht (Shule, Studium, Beruf ) O er/sie shon in nderen Ländern wr Sprhen (welhe?, wie lnge?, wrum?) Es knn sein, dss der/die Prüfende ein weiteres Them ins Spiel ringt. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

30 28 Mündlihe Prüfung Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teil 2: Gespräh üer ein Them Teilnehmende/r A 2 Sehen Sie sih itte uf der gegenüerliegenden Seite die Aildung n und lesen Sie den Text dzu. Berihten Sie Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin kurz, welhe Informtionen Sie zum Them Ferien und Reisen vorliegen hen. Dnh erihtet Ihr Prtner/Ihre Prtnerin kurz üer seine/ihre Informtionen. Erzählen Sie Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin, wie Sie m liesten Ihre Ferien/Ihren Urlu verringen. Geen Sie Gründe n. Ihr Prtner/Ihre Prtnerin wird Ihnen von seinen/ihren Vorstellungen erzählen. Regieren Sie druf. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

31 Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teilnehmende/r A 3 Ferien und Reisen 29 Mündlihe Prüfung Die Deutshen reisen viel. Die meisten Reisen sind Urlusreisen. An zweiter Stelle kommen Reisen mit dem Zwek, Freunde oder Verwndte zu esuhen. Orgnisierte Urlusreisen sind niht so eliet wie Reisen mit der Fmilie oder mit Freunden. Die Deutshen uf Reisen Privtreisen mit mindestens einer Üernhtung Zwek der Reise Art der Reise Urlu/ Erholung 65 selst orgnisiert Glous Quelle: Stt. Bundesmt Besuh 28 pushl sonstiges 7 teilpushl 5 4 Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

32 30 Mündlihe Prüfung Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teil 2: Gespräh üer ein Them Teilnehmende/r B 2 Sehen Sie sih itte uf der gegenüerliegenden Seite die Aildung n und lesen Sie den Text dzu. Ihr Prtner/Ihre Prtnerin erihtet Ihnen kurz, welhe Informtionen er/sie zum Them Ferien und Reisen vorliegen ht. Dnh erihten Sie Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin kurz üer Ihre Informtionen. Erzählen Sie Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin, wie Sie m liesten Ihre Ferien/Ihren Urlu verringen. Geen Sie Gründe n. Ihr Prtner/Ihre Prtnerin wird Ihnen von seinen/ihren Vorstellungen erzählen. Regieren Sie druf. Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

33 Teil 2: Gespräh üer ein Them (5-6 Minuten) Teilnehmende/r B 3 Ferien und Reisen 31 Mündlihe Prüfung Etw die Hälfte der Deutshen (48 Prozent) plnt, in diesem Jhr eine Urlusreise zu mhen. Die meisten möhten er niht in ferne Länder reisen, sondern ihren Urlu in Deutshlnd verringen. Reiseziele 98 Von je 100 Bundesürgern ( 14 Jhren), die verreisen wollen, plnen ls Ziel: 3 Ungrn 3 Tunesien/ Mrokko 2 USA/ Knd 4 Frnkreih 2 Kriik 4 Skndinvien 5 Türkei 6 Griehenlnd 23 Deutshlnd 14 Österreih Spnien 8 8 Itlien 4680 Glous Quelle: BAT/Freizeit-Forshungsinstitut Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

34 32 Mündlihe Prüfung Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen (5-6 Minuten) Teil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Teilnehmende/r A/ B 4 Sie hen zwei Wohen Urlu gemht und in dieser Zeit einige nette Deutshe kennen gelernt. Vor dem Ende des Urlus und evor Ihre Beknnten lle wieder nh Huse fhren, möhten Sie eine Ashiedsprty feiern. Sie hen die Aufge, zusmmen mit Ihrem Gesprähsprtner/Ihrer Gesprähsprtnerin diese Prty zu plnen. Üerlegen Sie sih, ws lles zu tun ist und wer welhe Aufgen üernimmt. Sie hen sih shon einen Zettel mit Notizen gemht. Wnn? Wo? Essen Getränke Prty Wer ezhlt wofür? Wer wird eingelden (nur Ihre Beknnten oder uh noh ndere Leute)? Für die Durhführung dieses Modelltests können Sie eine Kopie dieser Seite nfertigen.

35 33 Punkte, Gewihtung und Benotung Die Höhstpunktzhl für die gesmte Prüfung eträgt 300 Punkte. Die folgende Telle zeigt die Gewihtung der einzelnen Testteile. Teil- und Gesmtergenisse können in der rehten Splte eingetrgen werden. Prüfungsteil Mximle Punktzhl Erreihte Punktzhl Leseverstehen 75 Glolverstehen (1 5), je 5 Punkte 25 Detilverstehen (6 10) 25 Selektives Verstehen (11 20) 25 Sprhusteine 30 Teil 1 (21 30) 15 Teil 2 (31 40) 15 Hörverstehen 75 Glolverstehen (41 45) 25 Detilverstehen (46 55) 25 Selektives Verstehen (56 60) 25 Shriftliher Ausdruk (Brief) 45 Teilergenis I: Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung Kontktufnhme 15 Gespräh üer ein Them 30 Gemeinsm eine Aufge lösen 30 Teilergenis II: Mündlihe Prüfung 75 Shriftlihe Prüfung 225 Mündlihe Prüfung 75 Gesmtpunktzhl 300

36 34 Um die Prüfung zu estehen müssen Sie sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der möglihen Höhtpunktzhl erreihen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Hen Sie in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie Ihr Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte usreihend Punkte efriedigend Punkte gut Punkte sehr gut Wenn Sie in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (d.h. die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können Sie den etreffenden Teil innerhl des Klenderjhres, in dem die Prüfung stttgefunden ht, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Sie die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen.

37 Hinweise für Kursleitende 35 Einführung Der Modelltest wurde entwikelt ls Begleitmteril für Lernende, die sih uf die Prüfung zum Zertifikt Deutsh vorereiten. Mit dem Zertifikt erreihen die Lernenden eine sprhlihe Kompetenz, die dem Niveu Kontktshwelle (B1) des Europrts entspriht. Hinweise Mit dem Modelltest hen Lernende, m esten mit Hilfe von Kursleitenden, die Möglihkeit zu üerprüfen, o sie ein sprhlihes Können erreiht hen, ds dem ngestreten Zertifiktsniveu entspriht. Der Modelltest ietet den Lernenden uthentishes Testmteril für Üungszweke. Formt und Aufgentypen entsprehen genu einer ttsählihen Prüfung, so dss sih die Lernenden dmit vertrut mhen können, ws in der Prüfung von ihnen verlngt wird. Werden lle Anweisungen und der Zeitpln genu eingehlten, knn mit Hilfe des Modelltests eine Prüfung zum Zertifikt Deutsh simuliert werden. Die Durhführung einer Modellprüfung ls simulierter Test Um die Prüfungssitution zu simulieren, sollten Sie folgende Hinweise ehten: Shriftlihe Prüfung Vorereitungsphse In der eigentlihen Prüfung duert diese Phse. 30 Minuten. Händigen Sie ds Aufgenheft des Modelltests und den Antwortogen ( S3 ) getrennt voneinnder us. Zum Zwek der Simultion einer rihtigen Prüfung hen Sie vorher den Antwortogen us dem Aufgenheft herusgetrennt oder kopiert. Erläutern Sie, wie die Lösungen uf dem Antwortogen eingetrgen werden. Auf Seite 4 des Modelltests ist ein Beispiel gedrukt. Betonen Sie, dss die Lösungen usshließlih uf dem Antwortogen und niht im Aufgenheft eingetrgen werden dürfen. Vergewissern Sie sih, dss die Lernenden ihre Lösungen mit geeigneten Bleistiften eintrgen: Typ 2B, lso ein weiher Bleistift. Werden ndere Bleistifte oder gr Kugelshreier verwendet, so wird ds reiungslose Funktionieren des Snners, der die Antwortogen liest, eeinträhtigt. Bitten Sie die Lernenden, ihre Nmen und lle weiteren erforderlihen Dten uf den Antwortogen zu shreien. In einer ttsählihen Prüfung würden Sie nun die Lernenden noh druf hinweisen, dss sie keine Hilfsmittel (wie z.b. Wörterüher) enutzen dürfen. Bitten Sie die Lernenden, ei Unklrheiten nun noh Frgen zu stellen, evor die Prüfung eginnt. Sind ll diese Formlitäten erledigt, itten Sie die Lernenden, mit den eiden ersten Teilen (Leseverstehen und Sprhusteine) zu eginnen. Teilen Sie ihnen mit, dss sie dfür 90 Minuten Zeit hen. Shreien Sie die Uhrzeit (Ende der Bereitungszeit) gut sihtr n die Tfel. Tests der shriftlihen Prüfung 90 Minuten 20 Minuten Puse Leseverstehen und Sprhusteine Nh 90 Minuten itten Sie die Lernenden, ds Shreien einzustellen. Teilen Sie ihnen mit, dss sie nun 20 Minuten Puse hen, und dss es niht erlut ist, nh

38 36 Hinweise für Kursleitende Hinweise der Puse Lösungen ei den Prüfungsteilen Leseverstehen und Sprhusteine zu verändern. Wenn die Lernenden nh der Puse in den Prüfungsrum zurükkommen, weisen Sie sie nohmls druf hin, dss sie ihre isherigen Lösungen uf dem Antwortogen niht verändern dürfen. Sgen Sie ihnen, dss sie nun 30 Minuten Zeit hen für den Prüfungsteil Hörverstehen. Mhen Sie deutlih, dss Sie nh dem Strt der Tonufnhmen diese niht vor Ende des Hörverstehens nhlten können und dss lle Bereitungspusen enthlten sind. Strten Sie nun die Tonufnhmen. Hörverstehen Ds Ende des Testteils Hörverstehen wird durh die Aussge Ende des Testteils Hörverstehen (Gong) ngezeigt. Beenden Sie ds Aspielen der Tonufnhmen. Teilen Sie den Teilnehmenden mit, dss nun der Teil Shriftliher Ausdruk (Brief) eginnt.. 30 Minuten, je nh genuer Duer der Aufnhme. Shriftliher Ausdruk (Brief) 30 Minuten Bitten Sie sie, die Seiten 21/22 ufzushlgen. Dort finden Sie ds Formulr S6, uf ds der Brief geshrieen werden soll. Für die Durhführung eines simulierten Tests können Sie dieses Formulr herustrennen oder kopieren. Fordern Sie die Teilnehmenden uf, ihren Nmen und lle erforderlihen Dten (wie ei S3 ) in ds Formulr einzutrgen. Smmeln Sie nun lle Antwortogen ( S3 ) ein. Sgen Sie den Teilnehmenden, dss sie jetzt 30 Minuten Zeit hen, die Briefufge zu lösen. Shreien Sie die Uhrzeit (Ende der Bereitungszeit) gut sihtr n die Tfel. Nh Aluf von 30 Minuten itten Sie die Teilnehmenden, ds Shreien einzustellen. Smmeln Sie die Formulre S6 ein. Mündlihe Prüfung In einer ehten Prüfung sind grundsätzlih zwei Prüfende nwesend. Für die Durhführung eines Modelltests ist ein Prüfer/eine Prüferin usreihend. Die mündlihe Prüfung wird normlerweise ls Prprüfung mit zwei Teilnehmenden durhgeführt. Lssen dies die äußeren Umstände er niht zu, z.b. weil die Anzhl der Teilnehmenden ungerde ist, knn die Prüfung uh ls Einzelprüfung durhgeführt werden. In diesem Fll üernimmt eine/einer der Prüfenden die Rolle des Gesprähsprtners/der Gesprähsprtnerin. Um eine ehte Prüfung zu simulieren, sollen die Teilnehmenden vor der Prüfung Pre ilden. Im Fll einer ttsählihen Prüfung üernimmt ds Prüfungszentrum die Einteilung der Pre, woei Wünshe der Teilnehmenden erüksihtigt werden können. Mhen Sie einen Zeitpln und sehen Sie für jeden Prüfungsdurhgng zwnzig Minuten vor. D jeweils eine Vorereitungszeit von zwnzig Minuten vor der Prüfung vorgesehen ist, müssen Sie zwnzig Minuten für ds erste Pr einplnen, evor die Prüfung eginnt. Im Vorereitungsrum muss eine Aufsihtsperson siherstellen, dss die Teilnehmenden während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen.

39 Hinweise für Kursleitende 37 Für die Bewertung der Leistung der Teilnehmenden ist der Bewertungsogen M 10 uf Seite 43 vorgesehen. Fertigen Sie für die Durhführung eines simulierten Tests eine usreihende Anzhl Kopien n. Hinweise Vorereitungszeit 20 Minuten (nh der ersten Prüfung jeweils prllel zur vorherigen Prüfung) Zwnzig Minuten vor der ersten Prüfung itten Sie die ersten Teilnehmenden in den Vorereitungsrum. Händigen Sie Ihnen die Aufgenlätter us. Weisen Sie sie druf hin, dss sie während der Vorereitungszeit niht miteinnder sprehen dürfen. Die Teilnehmenden können sih Notizen mhen, jedoh niht uf den Aufgenlättern. Diese Notizen können während der Prüfung verwendet werden. Die Prüfenden sollen jedoh druf hten, dss die Teilnehmenden eim Lösen der Aufgen niht von ihren Notizlättern lesen. Wörterüher o.ä. dürfen niht verwendet werden. Erläutern Sie kurz, dss die Prüfung us drei Teilen esteht. Ermuntern Sie die Teilnehmenden, miteinnder und niht in Rihtung der Prüfenden zu sprehen. Im Flle der Prprüfung ist Ihre Rolle druf eshränkt, in die Prüfungsteile einzuführen. Mündlihe Prüfung 15 Minuten Wenn die Teilnehmenden nh den zwnzig Minuten Vorereitung den Prüfungsrum etreten, itten Sie sie Pltz zu nehmen. Als idele Anordnung ist ein runder Tish zu empfehlen, n dem sih die Teilnehmenden wie in einer lltäglihen Konverstion verhlten können. Sie sollten niht zu nh neeneinnder sitzen, sondern so, dss sie sih gegenseitig gut im Blik hen. Die Entfernung zwishen Teilnehmenden und Prüfenden sollte wenigstens so groß sein, dss ds Gespräh der Teilnehmenden ufgrund der Bewertung durh die Prüfenden niht eeinträhtigt wird. Als Prüfende hen Sie den Bewertungsogen (M 10) und die Bewertungskriterien vorliegen. Wenn eine zweite Prüfungsperson nwesend ist, stellen Sie sie den Teilnehmenden vor und leiten Sie möglihst üergngslos zum ersten Prüfungsteil üer. Findet die Prüfung mit nur einem/einer Teilnehmenden sttt, gehört die Vorstellung des/der Prüfenden (ls Gesprähsprtner des Teilnehmenden) ereits zu Teil 1 Kontktufnhme. In diesem Fll itten Sie den/die Teilnehmende/n nzufngen. Greifen Sie nur ein oder unterrehen Sie nur dnn, wenn eine/r der eiden Teilnehmenden im Gespräh zu strk dominiert oder sih niht ktiv eteiligt. In diesem Fll regen Sie kurz den/die weniger ktive/n Teilnehmende/n n, eine Frge zu einem der Themenfelder zu stellen. Sollte ds Gespräh ufgrund von Missverständnissen oder zu großen sprhlihen Defiziten n einem Punkt stoken oder rehen, greifen Sie vorsihtig ein und ringen ds Gespräh wieder in Gng. Bringen Sie ds Zustzthem nur dnn ins Spiel, wenn die Unterhltung der Teilnehmenden ereits nh kurzer Zeit riht. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 1 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10. Wenn die Teilnehmenden nh 3 is 4 Minuten Teil 1 geshlossen hen, leiten Sie zu Teil 2 Gespräh üer ein Them üer. Bitten Sie die Teilnehmenden, sih gegenseitig üer die Texte und Aildungen ihrer Aufgenlätter zu informieren. Bitten Sie den/die Teilnehmende A nzufngen. Ahten Sie druf, dss diese Informtionsphse niht zu lnge duert, und dss eide Teilnehmenden gleihermßen zu Wort kommen. Es sollte usreihend Zeit zur Verfügung stehen, dss eide Teilnehmenden ihre eigenen Meinungen zum Them ins Spiel ringen und sih drüer ustushen. Denken Sie drn, dss dieser Teil niht länger ls 5 is 6 Minuten duern soll. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 2 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10.

40 38 Hinweise für Kursleitende Hinweise Leiten Sie üer zu Teil 3 Gemeinsm eine Aufge lösen. Erklären Sie so kurz wie möglih die Aufge. Wenn die Teilnehmenden niht von sih us nfngen, itten Sie den/die Teilnehmende B zu eginnen. Greifen Sie, wie in den eiden vorhergehenden Teilen, nur ein, wenn die gennnten Proleme uftreten. Denken Sie drn, dss uh dieser Teil niht länger ls 5 is 6 Minuten duern soll. Notieren Sie Ihren Eindruk von eiden Teilnehmenden jeweils ei Teil 3 in llen vier Kriterienereihen uf dem Bewertungsltt M 10. Nh Ashluss von Teil 3 dnken Sie den Teilnehmenden und teilen ihnen mit, dss die Prüfung zu Ende ist. Beshlussfssung der Prüfenden. 5 Minuten Wenn Sie, wie in einer ehten Prüfung, zwei Prüfende sind, vergleihen Sie Ihre Bewertungen und einigen sih uf eine gemeinsme Bewertung. Mrkieren Sie, flls die gemeinsme Bewertung von Ihrem ersten Eindruk weiht, die gemeinsme Bewertung deutlih durh Einkreisen des entsprehenden Buhstens A-B-C-D uf Ihrem M 10- Bltt. Üertrgen Sie Ihre gemeinsme Bewertung mit Bleistift (!) uf den Antwortogen S3. Teil 1: Kontktufnhme Teilnehmende/r A/ B 1 Unterhlten Sie sih mit Ihrem Prtner/Ihrer Prtnerin. Folgende Themen sind möglih: Nme Wo er/sie herkommt Wo und wie er/sie wohnt (Wohnung, Hus...) Fmilie Ws er/sie mht (Shule, Studium, Beruf ) O er/sie shon in nderen Ländern wr Sprhen (welhe?, wie lnge?, wrum?) Es knn sein, dss der/die Prüfende ein weiteres Them ins Spiel ringt. Möglihe Zustzthemen sind: wie er/sie normlerweise ds Wohenende verringt welhe Hoys er/sie ht EXEMPLAR FÜR PRÜFENDE MA 1 MB 1

41 Hinweise für Kursleitende 39 Bewertung, Gewihtung und Benotung Vergleihen Sie die Lösungen der Teilnehmenden in den Prüfungsteilen Leseverstehen, Sprhusteine und Hörverstehen mit dem Lösungsshlüssel uf S. 44. Die Punktverge ist wie folgt: Hinweise Leseverstehen, Teil 1 Aufge 1 5 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 2 Aufge 6 10 je 5 Punkte Leseverstehen, Teil 3 Aufge je 2,5 Punkte Sprhusteine, Teil 1 Aufge je 1,5 Punkte Sprhusteine, Teil 2 Aufge je 1,5 Punkte Hörverstehen, Teil 1 Aufge je 5 Punkte Hörverstehen, Teil 2 Aufge je 2,5 Punkte Hörverstehen, Teil 3 Aufge je 5 Punkte Für die Prüfungsteile Shriftliher Ausdruk und Mündliher Ausdruk vergeen Sie Punkte unter Zuhilfenhme der Bewertungskriterien (S ). Trgen Sie die Punkte in ds Shem uf Seite 33 des Modelltests ein. Zählen Sie die jeweiligen Teilergenisse der shriftlihen und der mündlihen Prüfung zusmmen. Um die Prüfung zu estehen, muss der/die Teilnehmende sowohl in der shriftlihen ls uh in der mündlihen Prüfung jeweils 60% der erreihren Höhstpunktzhl erzielen. Dies entspriht 135 Punkten in der shriftlihen und 45 Punkten in der mündlihen Prüfung. Ht der/die Teilnehmende in eiden Prüfungsteilen die erforderlihe Mindestpunktzhl erreiht, können Sie ds Gesmtergenis erehnen, indem Sie die eiden Teilergenisse ddieren. Die Endnote errehnet sih wie folgt: Punkte usreihend Punkte efriedigend Punkte gut Punkte sehr gut Teilnehmende, die in einer ttsählihen Prüfung einen der eiden Prüfungsteile (d.h. die shriftlihe oder die mündlihe Prüfung) entweder niht estnden oder niht gelegt hen, können den etreffenden Teil innerhl des Klenderjhres, in dem die Prüfung stttgefunden ht, oder im druffolgenden Klenderjhr wiederholen zw. legen. Grundsätzlih können Teilnehmende die Gesmtprüfung elieig oft wiederholen. Bewertungskriterien Shriftliher Ausdruk (Brief) Jeder Brief wird von zwei Prüfenden ewertet, die sih uf eine Note einigen sollen. Die Höhstpunktzhl für diesen Prüfungsteil eträgt 45 Punkte. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 15%. Briefe werden nh folgenden drei Kriterien enotet: Kriterium I: Berüksihtigung der Leitpunkte Kriterium II: Kommuniktive Gestltung Kriterium III: Formle Rihtigkeit

42 40 Hinweise für Kursleitende Hinweise Zu der Gesmtpunktzhl können is zu zwei Zustzpunkte (IV) hinzugefügt werden: Es knn jeweils 1 Zustzpunkt vergeen werden, wenn die Areit üerdurhshnittlih ist in ezug uf die sprhlihe Vielflt (Wortshtz, Strukturen) den Umfng (inhltlihe Gestltung) Die Zustzpunkte dürfen niht vergeen werden, wenn der Brief ) ereits mit der vollen Punktzhl ewertet wurde ) in einem der drei Kriterien mit C oder shlehter ewertet wurde Die Gesmtpunktzhl (3 Kriterien + möglihe Zustzpunkte) wird später in der WBT (Prüfungszentrle) mit 3 multipliziert. Kriterium I: Berüksihtigung der Leitpunkte Bewertet wird die Berüksihtigung der Leitpunkte. A 5 Punkte Alle vier vorgegeenen Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet B 3 Punkte Drei Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet C 1 Punkt Zwei Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet D 0 Punkte Nur einer oder keiner der vorgegeenen Leitpunkte werden inhltlih ngemessen ereitet Kriterium II: Kommuniktive Gestltung Bewertet werden: 1. die sinnvolle Anordnung der Leitpunkte 2. die Verknüpfung der Sätze/Äußerungseinheiten 3. die inhlts- und dresstenezogene Ausdruksweise 4. der Adresstenezug (Dtum, Anrede, Gruß-/Ashiedsformel) Die kommuniktive Gestltung ist A 5 Punkte voll ngemessen B 3 Punkte im Großen und Gnzen ngemesen C 1 Punkt kum noh kzeptel D 0 Punkte insgesmt niht usreihend Kriterium III: Formle Rihtigkeit Bewertet werden Syntx, Morphologie und Orthogrfie. Der Brief enthält A 5 Punkte keine oder nur vereinzelte Fehler B 3 Punkte Fehler, die ds Verständnis niht eeinträhtigen C 1 Punkt Fehler n zentrlen Stellen, die ds Verständnis erhelih eeinträhtigen D 0 Punkte so viele Fehler, dss der Text kum noh verständlih ist

43 Hinweise für Kursleitende 41 Mündlihe Prüfung Beide Prüfer ewerten die sprhlihen Leistungen unhängig voneinnder während der Prüfung. Nhdem die Teilnehmenden den Rum verlssen hen, einigen sih die Prüfenden hinsihtlih der Benotung. Hinweise Die mündlihen Leistungen werden nh folgenden vier Kriterien enotet: Kriterium 1: Ausdruksfähigkeit Kriterium 2: Aufgenewältigung Kriterium 3: Formle Rihtigkeit Kriterium 4: Aussprhe und Intontion Berehnung des Teilergenisses der mündlihen Prüfung Jeder der drei Testteile wird nh dem gleihen Muster für sih lleine gewertet. Die Notenstufen A-B-C-D entsprehen folgenden Punktzhlen: Testteil 1: Kontktufnhme Kriterium A B C D 1 Ausdruksfähigkeit 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 2 Aufgenewältigung 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 3 Formle Rihtigkeit 4 Punkte 3 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 4 Aussprhe/Intontion 3 Punkte 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte Die Höhstpunktzhl eträgt 15 Punkte. Testteil 2: Gespräh üer ein Them und Testteil 3: Gemeinsm eine Aufge lösen Kriterium A B C D 1 Ausdruksfähigkeit 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 2 Aufgenewältigung 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 3 Formle Rihtigkeit 8 Punkte 6 Punkte 2 Punkte 0 Punkte 4 Aussprhe/Intontion 6 Punkte 4 Punkte 2 Punkte 0 Punkte Die Höhstpunktzhl eträgt jeweils 30 Punkte. Insgesmt sind in der mündlihen Prüfung 75 Punkte erreihr. Bei einer Gesmtpunktzhl von 300 Punkten entspriht dies einer Gewihtung von 25 %.