Vorstellung Schwerpunkt 2: Management und Marke-ng (für Studierende nach PO Wirtscha3swissenscha3en 2013)
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- Günther Biermann
- vor 8 Jahren
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1 Vorstellung Schwerpunkt 2: Management und Marke-ng (für Studierende nach PO Wirtscha3swissenscha3en 2013) Universität Kassel Fachbereich Wirtscha3swissenscha3en FG Personalwirtscha3s- und Organisa=onslehre Prof. Dr. P. Eberl kassel.de/go/eberl
2 Was ist Management? Schaffung eines zielgerichteten Handlungsgerüsts Besetzung der Stellen mit kompetentem Personal Definieren Zielgerechte Ausrichtung der Einzelhandlungen Entwurf einer Soll- Ordnung Analysieren Dinge Menschen Ideen Elemente Kommunizieren Basistä=gkeiten Soll- Ist- Vergleich Ak=vitäten Quelle: Schreyögg und Koch (2010), S. 12, modifiziert.
3 Was ist Marke=ng? Entwicklungslinien / Anforderungen Marke=ng = Absatz Funk-on Marke=ng = Instrument der Marktbeeinflussung Technik Marke=ng = Marktorien=erte Unternehmensführung Philosophie
4 Weshalb studiert man Management? Managementaufgaben Wo und wie Sie später arbeiten, Sie werden es immer mit Organisa=onen und Menschen zu tun haben. Management befasst sich mit Theorien - wie Organisa=onen (Unternehmen und Verwaltungen) effizient zu gestalten sind, - wie Menschen in die Organisa=on integriert werden können, - wie das Unternehmen strategisch ausgerichtet werden kann.
5 Weshalb studiert man Marke=ng? Marke-ngaufgaben Gewinn = Absatzmenge x Verkaufspreis - Kosten Der Marke=ngmanagement- Prozess umfasst Aufgaben der - wie die Situa=on im und um Unternehmen im Vergleich zum WeEbewerb zu beurteilen ist, - wie Ziele und Strategien hinsichtlich des Marktes formuliert werden können, - wie der Instrumentaleinsatz (Produkt, Distribu=on, Kommunika=on) gestaltet werden kann.
6 Weshalb die Kombina=on? Vielfäl-ge SchniAstellen Management USPs Marked- based view Strategie Porgolioanalysen Diversifika=on Kommunika=on Differenzierung WeEbewerb Interna=onalisierung Märkte Kunden u.v.a.m. Marke-ng
7 Weshalb sollten Sie diese Kombina=on wählen? Das Management von öffentlichen und privaten Organisa=onen, deren Posi=onierung in der Kommunika=on und im WeEbewerb ist faszinierend. Es eröffnet vielfäl=ge Karrieremöglichkeiten - als Berater, - in der Unternehmensführung, - im Vertrieb, - in der Kommunika=on, - im Marke=ng, - im Personalbereich, - in Stabsabteilungen, aber auch - in allen anderen Bereichen.
8 Ausbildungsziele Ziel ist, eine solide Basis für die Ausbildung der Studierenden im General Management und im Marke=ng, d.h. in der strategischen Gestaltung sowie in der Unternehmensführung vom Markt her, in den Funk=onen und Instrumenten des Marke=ng und Managements sowie in der Personalführung und Organisa=on in Betrieben zu erreichen. Dies erfordert eine Integra=on betriebswirtscha3lichen Fachwissens und ist für alle anderen Module wich-g.
9 Anforderungen an Sie Interesse an marke=ng- bzw. managementbezogenen Fragestellungen FortgeschriEene Englischkenntnisse Verständnis sta=s=scher Verfahren bzw. Bereitscha3 zur Auseinandersetzung Präsenta=onssicherheit Systema=sch- krea=ve Arbeitsmethodik Teamfähigkeit
10 Dozenten und Lehrangebot (1/3) Prof. Dr. P. Eberl (Personalwirtscha3s- und Organisa=onslehre) Prof. Dr. A. Mann (Dialogmarke=ng) Prof. Dr. R. Wagner (Interna=onales Direktmarke=ng) Prof. Dr. H. D. Dahlhoff (Kommunika=ons- und Medienmanagement) Jun.- Prof. Dr. S. Klaußner (Allg. Betriebswirtscha3slehre, insb. Managementlehre)
11 Dozenten und Lehrangebot (2/3) Pflichtveranstaltungen Einführung in die Managementlehre (6 ECTS) (ehem. Einführung in Grundlagen und Konzepte des Managements) (Prof. Eberl) Marke=ngimplemen=erung (6 ECTS) (Prof. Mann)
12 Dozenten und Lehrangebot (3/3) Wahlpflichtveranstaltungen (Auswahl*) Personalmanagement (Prof. Eberl) Grundlagen des Dialogmarke=ng (Prof. Mann) Marke=ng Theory and Consumer Behavior (Prof. Wagner) Compe==ve Intelligence im Marke=ng Management (Prof. Wagner) Automobilmarke=ng (Prof. Dahlhoff) Interna=onal Human Resource Management (Dr. Degener, Prof. Eberl) Markenmanagement (Prof. Dahlhoff) Organisa=on (Prof. Eberl) *Angebot variiert.
13 Konzep=onelle Kompetenz
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