Informationen des Gymnasialzweiges bilingualer Unterricht. ThemenÄbersicht:
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- Liane Bach
- vor 8 Jahren
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2 bilingualer Unterricht ThemenÄbersicht: Was ist bilingualer Unterricht? Warum bilingualer Unterricht? Welche Erfahrungen mit dem bilingualen Unterricht liegen vor? Wer sollte bilingualen Unterricht wçhlen? Wie sieht der Stundenplan fär bilingualen Unterricht aus? Wie sieht bilingualer Unterricht konkret aus?
3 bilingualer Unterricht Bilingualer Unterricht ist Was ist bilingualer Unterricht? Unterricht in einem Sachfach wie Erdkunde, Biologie oder Geschichte in englischer Sprache Unterricht, in dem auch das Material aus englischen BÄchern stammt Unterricht, in dem die Fachkenntnisse bewertet werden und nicht die Englischkenntnisse Unterricht, der viel SpaÉ macht, weil er anders ist
4 bilingualer Unterricht Warum bilingualer Unterricht? Fremdsprachen sind wichtig fär Wirtschaft, Politik und Freizeit (Urlaub) je fräher man sie intensiv lernt, desto grñéer der Erfolg, Kinder fassen schneller auf bilingualer Unterricht sensibilisiert fär sprachliche und kulturelle PhÇnomene Primat der Mehrsprachigkeit (Europarat, Gemeinsamer EuropÇischer Referenzrahmen)
5 bilingualer Unterricht Welche Erfahrungen liegen vor? circa 70 Schulen in Niedersachsen bieten bilingualen Unterricht an, die meisten haben Abiturerfahrung bilingualer Unterricht ist eine Herausforderung fär den Lehrer, der den Stoff des Sachfaches in englischer Sprache vermitteln muss; dies hat Auswirkungen auf die Methodik/Didaktik des Faches unsere Schule bietet die FÇcher Geschichte, Erkunde, Biologie als bilinguale SachfÇcher an, in denen abwechselnd Abitur gemacht wird, das jeweilige Sachfach im Abitur wird festgelegt
6 bilingualer Unterricht alle Schulen haben positive bis sehr positive Erfahrungen mit dem bilingualen Unterricht Teilnahme am bilingualen Unterricht und Abitur im bilingualen Fach erhñht die Einstellungschancen die SchÄler bekommen ein zweisprachiges Extrazeugnis die Schule bietet Kurse fär die Vorbereitung auf das Cambridge Certificate (First und Advanced) an
7 bilingualer Unterricht Was muss man beachten? Es kann nur bei genägend Anmeldungen eine bilinguale Gruppe eingerichtet werden. AbwahlmÑglichkeiten und Wechsel in die nichtbilinguale Gruppe sind zum Halbjahr und zum Schuljahresende mñglich Die SchÄler sollten Interesse an der Sprache mitbringen. Motivation und Einsatzbereitschaft bewirken viel. Es werden die Sachkenntnisse, nicht die Sprache bewertet. Die Arbeiten sehen anders aus als Englischarbeiten. Es gelten die curricularen Vorgaben des jeweiligen deutschen Sachfaches.
8 bilingualer Unterricht Welche Voraussetzungen sollte ich mitbringen? SpaÉ an der englischen Sprache mñglichst eine gute oder befriedigende Note in Englisch insgesamt durchschnittliche Leistungen in den anderen FÇchern keine VersetzungsgefÇhrdung Motivation, etwas Neues zu machen/lernen Bereitschaft, etwas mehr zu arbeiten als die anderen
9 bilingualer Unterricht Wann sollte ich mich fär den bilingualen Unterricht entscheiden? wenn ich Lust habe, noch etwas mehr Englisch zu sprechen, weil ich Englisch mag wenn ich gerne etwas Neues mache wenn ich Herausforderungen mag wenn meine Leistungen insgesamt befriedigend sind und ich meine Hausaufgaben und sonstige Vorbereitung gut schaffe
10 bilingualer Unterricht Wann sollte ich mich lieber nicht fär den bilingualen Unterricht entscheiden? wenn ich Probleme mit modernen Fremdsprachen habe wenn ich nicht gerne Vokabeln lerne/ nicht gut Vokabeln lernen kann wenn meine Leistungen insgesamt eher ausreichend sind wenn meine Versetzung gefçhrdet ist
11 bilingualer Unterricht Was soll ich tun, wenn ich nicht weié, was ich tun soll? mit den Eltern genau Äberlegen, ob der bilinguale Unterricht mir SpaÉ machen wärde und ich die Zusatzbelastung schaffen kann. mit der Englischlehrkraft und der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer sprechen. Sie kennen Dich am besten und kñnnen einschçtzen, ob sich der bilinguale Unterricht fär Dich eignet. mich nach reiflicher Öberlegung trotzdem anmelden; notfalls kann ich wieder mit dem bilingualen Unterricht aufhñren.
12 bilingualer Unterricht Wie sieht nun der Stundenplan aus? 2010/11 Jg. 7 Biologie Stunden 1 Wochenstunde mehr als Parallelklassen 2011/12 Jg. 8 Geschichte Stunden 1 Wochenstunde mehr als Parallelklassen 2012/13 Jg. 9 Erdkunde 2 Stunden Geschichte 2 (epochal) Biologie 2 Stunden stundenneutral
13 bilingualer Unterricht Sekundarstufe II 2013/14 Jg. 10 Englisch 3 Stunden Biologie 2 Stunden 2014/15 Jg. 11 Schwerpunktfach Englisch 4 Stunden Biologie 4 Stunden 2015/16 Jg. 12 Schwerpunktfach Englisch 4 Stunden schriftliches Abitur Biologie 4 Stunden mändliches Abitur
14 bilingualer Unterricht - Erdkunde
15 bilingualer Unterricht - Erdkunde
16 bilingualer Unterricht - Erdkunde
17 bilingualer Unterricht - Erdkunde
18 bilingualer Unterricht - Erdkunde
19 bilingualer Unterricht - Erdkunde
20 bilingualer Unterricht - Erdkunde
21 bilingualer Unterricht - Biologie
22 bilingualer Unterricht - Biologie
23 bilingualer Unterricht Geschichte
24 bilingualer Unterricht Geschichte
25 bilingualer Unterricht Geschichte
26 bilingualer Unterricht Geschichte
27 bilingualer Unterricht Geschichte
28 bilingualer Unterricht Geschichte
29 bilingualer Unterricht - Geschichte
30 bilingualer Unterricht - Geschichte
31 bilingualer Unterricht - Geschichte
32 bilingualer Unterricht
33 bilingualer Unterricht Vielen Dank fär Ihre Aufmerksamkeit!!! (Die PrÇsentation ist nachzulesen unter
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