Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen

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1 Informationen zur Oberstufe Herzlich willkommen! 1 Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen eine breite und vertiefte llgemeinbildung erreichen wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben ihren ildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können Das besondere Ziel: Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutisches rbeiten mit individueller Schwerpunktbildung 2 1

2 bschlüsse am Ende der Sekundarstufe I Mindestanforderungen: Höchstens einmal mangelhaft, sonst in allen Fächern mindestens ausreichend Nicht ausreichende Leistungen in zwei Fächern, darunter eine Pflichtfremdsprache, aber die andere Pflichtfremdsprache mindestens ausreichend (z.. Ma: 5, Fr: 5, En: 3) Realschulabschluss nicht erreicht, aber nicht mehr als dreimal mangelhaft Erweiterter Sekundarabschluss I Versetzung in die gymnasiale Oberstufe Sekundarabschluss I Realschulabschluss Sekundarabschluss I Hauptschulabschluss Wer den gewünschten bschluss nicht erhält, kann einmal wiederholen. 3 llgemeine Hochschulreife Erweiterter Sekundarabschluss I Erfolgreiche Teilnahme am Unterricht der Einführungsphase (EP) - Stufe 11 Versetzung in die Qualifikationsphase (Q1 und Q2) - Stufen 12 und 13 - Erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase biturprüfung 4 2

3 5 und Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Nachweis bestimmter Leistungen in der bturprüfung Nachweis bestimmter Leistungen in zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase bgeschlossene erufsausbildung oder Einjährig: berufsbezogenes Praktikum oder Einjährig: soziales oder ökologisches Jahr, Wehr-/Zivildienst, undesfreiwilligendienst 6 3

4 eratungen zur erufs- und Studienwahl am MG Einführungsphase Zweiwöchiges etriebspraktikum Qualifikationsphase 1 erufsorientierungstag am MG Vocatium in Oldenburg Gesamte Qualifikationsphase eratungen im Kursverband Individuelle eratung 7 ufgabenfelder und Fächer am MG sprachlichkünstlerischliterarisch Gesellschaftswissenschaftlich Mathematisch- Naturwissenschaftlich Deutsch Englisch Französisch Latein Italienisch Politik-Wirtschaft Geschichte Geschichte bilingual Erdkunde Mathematik Physik hemie iologie Kunst Musik Darstellendes Spiel Religion Werte / Normen Seminarfach Sport Projekte und rbeitsgemeinschaften 8 4

5 Einführungsphase mit Versetzung Stufe bis 35 Stunden Unterricht, überwiegend im Klassenverband Pflichtfächer Wahlfächer Vorbereitung und Grundlage für die rbeit in der Qualifikationsphase 9 Verbindlich zu belegende Fächer / 13 Deutsch Eine fortgeführte Fremdsprache En Fr La Eine weitere Sprache En Fr La It Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel Politik Geschichte oder Geschichte bilingual Erdkunde Religion oder Werte/Normen Mathematik Physik iologie hemie Sport Seminarfach 10 5

6 Fremdsprachen Zwei Fremdsprachen sind in der Einführungsphase (Stufe 11) zu belegen Erste fortgeführte Fremdsprache Zweite fortgeführte Fremdsprache Englisch Französisch oder Latein In der Qualifikationsphase muss mindestens eine Fremdsprache belegt werden 11 Fremdsprachen Zwei Fremdsprachen sind in der Einführungsphase (Stufe 10) zu belegen Erste fortgeführte Fremdsprache Zweite fortgeführte Fremdsprache Neue Fremdsprache Englisch Französisch oder Latein Italienisch (Schnupperunterricht am 23. und 24. Januar vor den Wahlen!) In der Qualifikationsphase muss mindestens eine Fremdsprache belegt werden 12 6

7 Fremdsprachen Zwei Fremdsprachen sind in der Einführungsphase (Stufe 11) zu belegen Erste fortgeführte Fremdsprache Zweite fortgeführte Fremdsprache Neue Fremdsprache Englisch Französisch oder Latein Italienisch (Schnupperunterricht am 23. und 24. Januar vor den Wahlen!) Englisch Italienisch [muss bis zum bitur belegt werden, kannim bitur nur als mündliches Prüfungsfach (P5) gewählt werden] In der Qualifikationsphase muss mindestens eine Fremdsprache belegt werden 13 Latinum Kleines Latinum Latinum Großes Latinum Erhält man bei der Versetzung in die Einführungsphase (Ende Klasse 10), wenn die Note ausreichend erreicht wird. Erhält man Ende der Einführungsphase (Ende Klasse 11), wenn 05 Punkte erreicht werden. Erhält man nach zwei Schulhalbjahren der Qualifikationsphase, wenn im letzten Schulhalbjahr 05 Punkte erreicht wurden. 14 7

8 uslandsschulbesuch 2018/19 Erstes Halbjahr in der Einführungsphase (EP, Jg. 11) esuch der EP im 2. Halbjahr nach Rückkehr Gesamte Einführungsphase (EP, Jg. 11) oder 2.Halbjahr der Einführungsphase nrechnung auf EP Überspringen der EP esuchder EP nach Rückkehr edingungen: edingungen: edingungen: keine edingungen Möglicherweise fehlende Unterrichtsinhalte aus dem 1. Schulhalbjahr der EP müssen in Eigenarbeit nachgeholt werden. ErfolgreicheTeilnahme am Unterricht an der uslandsschule in: - 2 Fremdsprachen - 1 Gesellschaftswissen. - Physik oder iologie oder hemie - Mathematik gute Leistungen am Ende der 10. Klasse, eschluss der Zeugniskonferenz uslandsjahrwird nicht angerechnet, bitur nach 13 Jahren bitur nach 13 Jahren bitur nach 13 Jahren bitur nach 14 Jahren Einzelfallprüfung: itte vorher beraten lassen!

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10 Qualifikationsphase mit Schwerpunktwahl Stufen 12 und 13 Durchschnittlich min. 32 Stunden Unterricht im Kursverband Schwerpunktfächer Kernfächer Ergänzungsfächer Wahlfächer Erwerb der Gesamtqualifikation durch Halbjahresergebnisse und biturprüfung 19 In allen Schwerpunkten verbindlich zu belegende Fächer 11 (EP) 12 (Q1) Entweder in Q1 oder Q2 13 (Q2) Deutsch Eine fortgeführte Fremdsprache En Fr La Eine weitere Sprache En Fr La It Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel Politik Geschichte oder Geschichte bilingual Erdkunde Religion oder Werte/Normen Mathematik Physik und hemie und iologie Physik oder hemie oder iologie Sport Seminarfach 20 10

11 Schwerpunkte in der Qualifikationsphase Sprachlicher Schwerpunkt Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt S Sportlicher Schwerpunkt 21 Jeder Schüler wählt zu eginn des 2. Halbjahres der Einführungsphase (Jg. 11) 5 biturprüfungsfächer: 3 x E (P1-P3), 2 x G (P4, P5) us jedem ufgabenfeld,, mindestens ein Prüfungsfach. Zwei der drei Prüfungsfächern mit erhöhtem nforderungsniveau müssen Schwerpunktfächer sein. Unter den Prüfungsfächern müssen zwei der drei Kernfächer Deutsch, fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik sein

12 Schwerpunktwahl : Sprache eispiel 1 Englisch P1 Deutsch P2 Geschichte P3 Politik-Wi. P4 Religion P5 Prüfungsfach aus Feld fehlt. 23 Schwerpunktwahl : Sprache ufgabenfeld ufgabenfeld eispiel 1 Englisch P1 Deutsch P2 Geschichte P3 Religion P5 iologie P

13 Schwerpunktwahl : Sprache eispiel 1 Englisch P1 Deutsch P2 Geschichte P3 eispiel 2 Englisch P1 Franz. P2 Deutsch P3 Religion P5 iologie P4 iologie P4 hemie P5 Prüfungsfach aus Feld fehlt 25 Schwerpunktwahl : Sprache ufgabenfeld ufgabenfeld eispiel 1 Englisch P1 Deutsch P2 Geschichte P3 Religion P5 iologie P4 eispiel 2 Englisch P1 Franz. P2 Deutsch P3 Politik-Wi. P4 hemie P

14 Schwerpunktwahl : Sprache ufgabenfeld eispiel 1 eispiel 2 eispiel 3 Englisch P1 Deutsch P2 Geschichte P3 Religion P5 iologie P4 Englisch P1 Franz. P2 Deutsch P3 Politik-Wi. P4 hemie P5 Franz. P1 Deutsch P2 Erdkunde P3 Mathe P5 Physik P4 27 Schwerpunktwahl : Gesellsch. ufgabenfeld eispiel 1 eispiel 2 eispiel 3 Deutsch P4 Englisch P2 Geschichte P1 Politik- Wirtschaft P3 iologie P5 Englisch P4 Deutsch P2 Erdkunde P3 Geschichte P1 hemie P5 Englisch P2 Erdkunde P1 Politik- Wirtschaft P3 iologie P5 Physik P4 Geschichte muss P1 sein, bisher nur Kernfach Englisch 28 14

15 Schwerpunktwahl : Gesellsch. ufgabenfeld eispiel 1 eispiel 2 eispiel 3 Deutsch P4 Englisch P2 Geschichte P1 Politik- Wirtschaft P3 iologie P5 Englisch P4 Deutsch P2 Erdkunde P3 Geschichte P1 hemie P5 Englisch P2 Geschichte P1 Politik- Wirtschaft P3 Mathematik P5 Physik P4 29 Schwerpunktwahl : Naturwiss. ufgabenfeld eispiel 1 eispiel 2 Englisch P5 Franz. P5 Deutsch P4 eispiel 3 Englisch P5 Geschichte P4 Erdkunde P3 Geschichte P4 Politik- Wirtschaft P3 iologie P1 hemie P2 Mathe P3 Mathe P1 Physik P2 iologie P1 Mathe P

16 Schwerpunktwahl S: Sport ufgabenfeld eispiel 1 eispiel 2 Englisch P5 Franz. P5 Deutsch P4 eispiel 3 Englisch P5 Geschichte P4 Erdkunde P3 Geschichte P4 hemie P2 Mathe P3 Physik P2 iologie P2 Mathe P3 Sport P1 Sport P1 Sport P1 31 Die Gewichtung der Prüfungsfächer Wertung der Halbjahresergebnisse Zahl der Wochenstunden biturprüfung Dauer P1 Schwerpunktfach 1 Erhöhte nforderungen Doppelte Wertung P2 Schwerpunktfach 2 Erhöhte nforderungen Doppelte Wertung P3 Prüfungsfach 3 Erhöhte nforderungen Doppelte Wertung? P4 Prüfungsfach 4 Grundniveau Einfache Wertung P5 Prüfungsfach 4 Grundniveau Einfache Wertung 5 Schriftlich Vierfache Wertung 5 Schriftlich Vierfache Wertung 5 Schriftlich Vierfache Wertung 3 Schriftlich Vierfache Wertung 3 Mündlich Vierfache Wertung 300 Min. 300 Min. 300 Min. 220 Min. 20 Min

17 33 Ihre nsprechpartner Katrin Finke, Koordination Oberstufe Tel rigitte Eilers, Sekretariat Oberstufe Tel