Informationen für alle 10er zur Abschlussprüfung 2014/2015. Donnerstag, 25. September 8:30 Uhr im Musiksaal

Transkript

1 Informationen für alle 10er zur Abschlussprüfung 2014/2015 Donnerstag, 25. eptember 8:30 Uhr im usiksaal

2 Zusammensetzung der Zeugnisnoten Deutsch athe

3 Abschlussprüfung Deutsch/athematik Zentrale schriftliche (alle R in Baden-Württemberg) Korrektur durch die Fachlehrkraft und einen Zweitkorrektor der Partnerschule (Neckargemünd) Endnote = +sleistung 2 sleistung = chriftlich+ündlich 2 Erst nach Noteneröffnung (9. Juni 2015) der schriftlichen sleistung ist eine Anmeldung zur mündlichen möglich.

4 Zusammensetzung der Zeugnisnoten Deutsch athe Englisch EuroKom

5 Abschlussprüfung Englisch Zentrale schriftliche (alle R in Baden-Württemberg) Korrektur durch die Fachlehrkraft und einen Zweitkorrektor der Partnerschule (Neckargemünd) Zusätzlich: EuroKom- ( ) Wird von Fachlehrkraft der Klasse und einer weiteren Fachlehrkraft der chule abgenommen Dauer: ca. 15 je chülerin/chüler Endnote = 2 +EuroKom+ sleistung 4 Erst nach Noteneröffnung (9. Juni 2015) der schriftlichen sleistung ist eine Anmeldung zur mündlichen möglich.

6 Zusammensetzung der Zeugnisnoten Deutsch athe Englisch NWA T/U/F EuroKom fachinterne Überpr. fachinterne Überpr.

7 Fachinterne Überprüfung F/T/U/NWA Findet im Rahmen des Regelunterrichts statt. Inhalte und Kompetenzen werden vom Fachlehrer geprüft und beziehen sich auf den Bildungsstandards der 10. Klasse. Dokumentation, mündliche und fachpraktische Leistung. Gruppenarbeit und Einzelarbeit möglich. Zu Beginn des chuljahres informieren die Fachlehrkräfte über den Ablauf. Endnote = 2 +1 sleistung 3 Termine am 10er-Brett

8 Zusammensetzung der Zeugnisnoten Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Deutsch athe Englisch NWA T/U/F Weitere Fächer EuroKom fachinterne Überpr. fachinterne Überpr.

9 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung (FÜK) Prinzip der Gruppenprüfung (3 oder 4 chülerinnen und chüler) elbstständige Gruppenfindung in der gesamten tufe Abweichungen (1,2 oder 5 chülerinnen und chüler) nur mit Genehmigung der chulleitung Note ist für das Bestehen der Abschlussprüfung relevant. Das Thema und die Note erscheinen auf dem Abschlusszeugnis!

10 FÜK - Themenwahl 2 Fächer(verbünde) + 2 betreuende Lehrkräfte Achtung: gemischte Gruppen aus usik/bk, Technik/u/Französisch, Rel/Ethik nicht möglich! Thema muss Bezug zu den Inhalten aus Klasse 9 und 10 haben. Thema wird von der chulleitung genehmigt!

11 FÜK - Dokumentation Unverzichtbar für die Vorbereitung wird aber nicht benotet! Inhalte Begründung für das Thema und die beteiligten Fächer Einbindung des Themas in die beteiligten Fächer Zielbeschreibung Planung mit Arbeitsschritten Beschreibung des Arbeitsverlaufs Persönliche Arbeitsschwerpunkte Darstellung des Ergebnisses Bewertung und Reflexion Gestaltung Vollständigkeit Anschaulichkeit und Ideenreichtum Gliederung Fachsprache Gestaltung der persönlichen Arbeitsschwerpunkte

12 FÜK - sablauf Gruppenprüfung: je chülerin/chüler ca. 15 szeit Präsentation + sgespräch Dokumentation dient als Grundlage des sgesprächs Fragen zum Inhalt der FÜK-Präsentation aus den beiden Fächern Klasse 9/10 skommission aus beiden betreuenden Lehrkräften und Lehrkraft der Partnerschule

13 FÜK Bewertungskriterien der Präsentation Fachkompetenz ethodenkompetenz Personale Kompetenz oziale Kompetenz Informationsgehalt sachliche Richtigkeit angemessene Nutzung der Fachsprache Verwendung von fachspezifischen Arbeitsmitteln fächerübergreifende Darstellung trukturierung prache (Tempo, Verständlichkeit) edieneinsatz Auftreten Kreativität Reflexion des Arbeitsund Lernprozesses Interaktion in der Gruppe Teamfähigkeit

14 FÜK Bewertungskriterien sgespräch Fachkompetenz Vertiefung des Themas fächerübergreifende Darstellung Einbindung des Themas in die beteiligten Fächer fachliche Korrektheit / Fachbegriffe Transfer Entwicklung von Perspektiven / Alternativen Personale Kompetenz Gesprächssicherheit achliche und überzeugende Darstellung der eigenen einung Flexibilität Reflexionsfähigkeit

15 FÜK - Phasen Initiative Bis Herbstferien: Anforderungen klären, Ideen für Projekte entwickeln, Themen abgeben Nach Herbstferien: Zuteilung und Genehmigung der Themen Planung Durchführung Bis Pfingstferien: Projektskizze planen und abgeben, Projektvorhaben beginnen und im Team fortführen Teilnahme an 3 Beratungsgesprächen Intensivphase Nach der schriftlichen : Projektvorhaben abschließen Dokumentation abgeben, Präsentation und sgespräch vorbereiten Präsentation und sgespräch

16 FÜK To Do: Gruppe suchen Themenwahl Welche Fächer eignen sich? Kontakt mit Lehrern aufnehmen Bezug Klasse 9 und 10 Recherchieren Thema gliedern

17 Kriterien zum Bestehen der Abschlussprüfung 1. Durchschnitt aller maßgeblichen Fächer einschließlich FüK 4,0 oder besser 2. Durchschnitt der Kernfächer einschließlich FüK 4,0 oder besser 3. Keine 6 in einem Kernfach (D, E,, NWA, Wahlpflichtfach), in einem Nebenfach muss diese ausgeglichen werden - betrifft nicht die FüK 4. Bei mehr als einer 5 muss ausgeglichen werden - betrifft nicht die FüK

18 Wichtige Termine für die Abschlussprüfung Termin Vorgang eldung der Themen für die Fächerübergreifende Kompetenzprüfung bei der chulleitung Die GLK genehmigt die Themen und weist zwei Lehrkräfte zur Betreuung zu; die chülergruppen werden darüber informiert EuroKom bis FüK- Beratung Fachinterne Überprüfung in NWA/WPF bis FüK- Beratung schriftliche in Deutsch schriftliche in athematik schriftliche in Englisch Anmeldung FüK-Beratung Nachtermin schriftliche en bis FüK-Beratung Notenschluss in allen anderen Fächern Noteninformation der chüler durch die Klassenleitung chüler melden sich für die freiwilligen mündlichen en in D,, E an 03./ ündliche FüK-

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