Informationen zur gymnasialen Oberstufe. Heute: Die ab 2018 neue Form der Gymnasialen Oberstufe, Schwerpunkt heute: Einführungsphase

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1 Informationen zur gymnasialen Oberstufe Heute: Die ab 08 neue Form der Gymnasialen Oberstufe, Schwerpunkt heute: Einführungsphase

2 Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können Das besondere Ziel: Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutisches Arbeiten mit individueller Schwerpunktbildung

3 Abschlüsse und Berechtigungen und Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung Nachweis bestimmter Leistungen in zwei aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Abgeschlossene Berufsausbildung oder Einjährig: berufsbezogenes Praktikum oder Einjährig: soziales oder ökologisches Jahr, Wehr-/Zivildienst, Bundesfreiwilligendienst

4 Versetzung Aufbau der gymnasialen Oberstufe.. Einführungsphase Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen (Wahl-) Pflichtunterricht und Wahlunterricht Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase.... Qualifikationsphase Angebot von Schwerpunkten Thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte Abiturprüfung (Zentralabitur) Unterricht in Kernfächern Schwerpunktfächern Ergänzungsfächern Wahlfächern Seminarfach Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung

5 Leistungsbewertung in der gymnasialen Oberstufe Leistungen in den Klausuren bzw. in der Facharbeit Mitarbeit im Unterricht Zusammenfassende Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten bis 6 mündliche Beiträge (Beteiligung am Unterrichtsgespräch, Referate, u.a.) schriftliche Beiträge (Tests, Datensammlungen, Protokolle, Schülerbetriebspraktika u.a.) experimentelle, gestalterische und praktische Leistungen Das Punktesystem Umsetzung der Noten in Punkte

6 Bereich Pflichtfächer Wahlfächer Wahlangebote Aufgabenfeld A B C Einführungsphase Fächer Deutsch fortgeführte Fremdsprache ) weitere Fremdsprache ) Musik, Kunst oder Darstellendes Spiel 4) Geschichte Erdkunde Politik-Wirtschaft Religion, WN oder Philosophie 6) Mathematik Biologie 7) Chemie 7) Physik 7) Informatik 7) Sport Fremdsprache ) neue zugelassene Fächer Sporttheorie 9) Arbeitsgemeinschaften Förderunterricht Wochenstunden ) ) ) )

7 Erfüllung der Fremdsprachenbedingungen Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache 4 a 6 Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Wahlfremdsprache b Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache 4 Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Neu beginnende Fremdsprache Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache 4 Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Pflicht- oder Wahlpflichtfremdsprache Wahlfremdsprache Neu beginnende Fremdsprache

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10 Klassenkonferenz Entscheidet nach schulrechtlichen Bestimmungen sowie pädagogischen und fachlichen Gesichtspunkten Kriterium Kann eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase erwartet werden? Grundlage Versetzung in die Qualifikationsphase Alle Pflicht- und Wahlpflichtfächer in der Einführungsphase Anforderungen an Ausgleichsfächer Deutsch Mathematik fortgeführte Fremdsprache weitere Fremdsprache können nur untereinander ausgeglichen werden

11 in allen (Wahl-) Pflichtfächern mindestens Punkte Versetzung in die Qualifikationsphase in einem Fach,, oder 4 Punkte in zwei Fächern,, oder 4 Punkte in einem Fach 0 Punkte in allen anderen Fächern mindestens Punkte möglicher Ausgleich Ausgleichsfächer mindestens jeweils Durchschnitt Punkte Ausgleichsfach mit mindestens 0 Punkten oder Ausgleichsfächer mit 8 oder 9 Punkten Konferenzentscheidung im Einzelfall Versetzung Nichtversetzung

12 Aufgabenfelder A sprachlichliterarischkünstlerisch B gesellschaftswissenschaftlich C Mathematischnaturwissensch.- technisch Deutsch Englisch Französisch Latein Griechisch weitere Fremdsprachen Kunst Musik Darstellendes Spiel Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Rechtskunde Philosophie Pädagogik Psychologie Wirtschaftslehre Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Ernährungslehre mit Chemie Sport Seminarfach

13 Fächerarten in der Qualifikationsphase Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik ( bzw. Wo.-Std.) Schwerpunktfächer Je nach gewähltem Schwerpunkt ( Wo.-Std.) Ergänzungs- und Wahlfächer Weitere Pflicht- und Wahlfächer ( bzw. Wo.-Std., Sport Wo.-Std.) Seminarfach Es wird eine Facharbeit geschrieben ( Wo.-Std.)

14 Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (P, P und P: fünfstündig P4 und P dreistündig) Fächer auf erhöhtem Niveau (P, P) schriftliche Abiturprüfung *) (die beiden Schwerpunktfächer, doppelte Wertung) Fach auf erhöhtem Niveau (P) schriftliche Abiturprüfung *) (einfache Wertung) Fach auf grundlegendem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung *) ) Fach auf grundlegendem Niveau (P) mündliche Abiturprüfung *) Eine zusätzliche mündliche Prüfung ist möglich. ) Auf Wunsch besondere Lernleistung möglich

15 Wahl der Prüfungsfächer Wahl der Prüfungsfächer (P, P, P, P4, P) vor Eintritt in die Qualifikationsphase Voraussetzung für eine Wahl: mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht in der Einführungsphase bei neu begonnener Fremdsprache durchgehende Teilnahme bei fremdsprachig erteiltem Sachfach muss gleichzeitig die Fremdsprache als weiteres Fach gewählt werden Bedingungen für die Wahl der fünf Prüfungsfächer: Drei schriftliche Prüfungsfächer mit erhöhtem Anforderungsniveau Zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache ), Mathematik Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach. Wird Sport als Prüfungsfach gewählt, muss eine Unbedenklichkeitsbescheinigung vorliegen )

16 Belegungsverpflichtungen Vorgeschriebene Anzahl von Halbjahren in den verbindlichen Fächern Durchgehender Unterricht mindestens in den fünf Prüfungsfächern darunter Prüfungsfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau Mit 00 Punkten können Belegungsverpflichtungen nicht erfüllt werden. Von themengleichen Halbjahren kann nur eines auf die Belegungsverpflichtung angerechnet werden. Die Belegungsverpflichtung in einem Fach kann jeweils nur für ein Halbjahr durch ein polyvalentes Fach erfüllt werden, in derselben Naturwissenschaft für Halbjahre

17 Schwerpunkte in der Qualifikationsphase und Belegungsverpflichtungen Sprachlich Math.-naturwis. Mus.-künstl. Gesellschaftsw. Sportlich WStd Hj De ) De ) De De) ) De De / 4 FS ) FS FS FS FS / ) 4 Ma Ma Ma / 4 Ma 7) Ma ) NW NW oder If NW NW NW / 4 Prüfungsf. B Prüfungsf. B Prüfungsf. B Po/Ek /Wi ) /Re/Pl Prüfungsf. B / 4 Fortgef. FS FS NW NW oder / Ma Ma Mu Mu oder / Ku Ku Ge Sp mit m. Theorie ) 4 FS / NW / If ) FS / NW / If ) ) NW / If 8/ / 4 Mu / Ku / DS 9) Mu / Ku / DS 9) Mu / Ku / DS 9) Mu / Ku / DS 9) Mu / Ku / DS 9) / Ge Ge Ge Ge / Po Po Po Po 0) Po / Re/ WN / Pl ) Re / WN / Pl ) Re / WN / Pl ) Re / WN / Pl ) ) Re / WN / Pl ) / Sport 4) Sport 4) Sport 4) Sport 4) 4 Seminarfach Seminarfach Seminarfach Seminarfach Seminarfach ) Wahlfächer /weitere Fächer nach Anlage 6) Mindestpflichtstunden

18 Sprachlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch Fortgef. Fremdsprache P Mathematik P Naturwissenschaft P Fortgef. Fremdsprache P PF aus B: Rel. / Phil. /WN P Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte - Politik-Wirtschaft - Religion / WN / Philosophie Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung Stundenzahl durchschn. Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache Mathematik P Naturwissenschaft Fortgef. Fremdsprache P PF aus B: Erdkunde P Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte - Politik-Wirtschaft P Religion / WN / Philosophie - Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 6 Stundenzahl durchschn.

19 Mathem.-naturwissenschaftl. Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache Mathematik P Naturwissenschaft P Naturwissenschaft P PF aus B: Rel/ Phil. /WN P Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte - Politik-Wirtschaft - Religion / WN / Phil. Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung Stundenzahl durchschn. Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache Mathematik P Naturwissenschaft P Naturwissenschaft/ Inform./Inf PF aus B: Geschichte P Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte Politik-Wirtschaft - Religion / WN / Phil. - Sport P Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 6 Stundenzahl durchschn. 4

20 Musisch-künstlerischer Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache P Mathematik Naturwissenschaft P Kunst oder Musik P PF aus B: Geschichte P Musik / Kunst / DS - Geschichte Politik - Wirtschaft - Religion / Philosophie/ WN - Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung Stundenzahl durchschn. Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache P Mathematik P Naturwissenschaft Kunst oder Musik P PF aus B: Erdkunde P Musik / Kunst / DS - Geschichte - Politik Wirtschaft - Religion / WN / Philosophie - Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 4 Stundenzahl durchschn.,

21 Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache P Mathematik Naturwissenschaft P Geschichte P Beisp.: Erdkunde P Fremdspr. / Naturw. / Inform. - Musik / Kunst / Darst. Spiel - Politik-Wirtschaft Religion / WN / Philosophie - Sport Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung Stundenzahl durchschn. Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch Fortgef.Fremdsprache P Mathematik P Naturwissenschaft Geschichte P Beispiel: Religion/WN/Phil. P Fremdspr. / Naturw. / Inform. - Musik / Kunst / Darst. Spiel - Politik-Wirtschaft - Religion / WN / Philosophie Sport P Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 6 Stundenzahl durchschn. 4

22 Sportlicher Schwerpunkt - Mögliche Schwerpunktfächer und Belegverpflichtungen Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch Fremdsprache P Mathematik P Naturwissenschaft P Sport mit Sporttheorie P PF aus B: Rel./Phil. /WN P Fremdspr. / Naturw. / Inform. - Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte - Politik - Wirtschaft - Religion /WN / Philosophie Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 4 Stundenzahl durchschn., Beispiel Fächer Std in Jg u. Deutsch P Fremdsprache Mathematik P Naturwissenschaft P Sport mit Sporttheorie P PF aus B: Erdkunde P Fremdspr. / Naturw. / Inform. - Musik / Kunst / Darst. Spiel - Geschichte - Politik - Wirtschaft - Religion / WN / Philosophie - Seminarfach - - Zahl der Belegpflichtstunden Kurse Einbringungsverpflichtung 6 Stundenzahl durchschn. 4

23 Gesamtqualifikation und Abiturprüfung Block I ) Mindestpunktzahl 00 Höchstpunktzahl 600 Insgesamt bis 6 Halbjahresergebnisse: die 8 Halbjahresergebnisse von P und P in zweifacher Wertung, sowie 4 bis 8 Halbjahresergebnisse, darunter die Halbjahresergebnisse von P, P4 und P, in einfacher Wertung darunter mit weniger als 0 Punkten: bei,, 4 Ergebnissen höchstens 6 Wertungen bei und 6 Ergebnissen höchstens 7 Wertungen - dabei insgesamt jeweils höchstens Wertungen unter 0 Punkten bei P, P und P die Prüfungsergebnisse in den Prüfungsfächern in vierfacher Wertung Prüfungsfächer mit jeweils mindestens 0 Punkten statt P4 besondere Lernleistung möglich Block II Mindestpunktzahl 00 Höchstpunktzahl 00

24 Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe Regelfall: Jahre Mindestzeit: Jahre Höchstzeit: 4 Jahre Überschreitung der Regelzeit. Rücktritt nach dem. Halbjahr der Qualifikationsphase oder. Rücktritt nach dem. Halbjahr der Qualifikationsphase oder. Rücktritt nach dem. Halbjahr der Qualifikationsphase oder 4. Rücktritt nach dem 4. Halbjahr der Qualifikationsphase Keine Meldung zur Abiturprüfung Rücktritt vor Beginn der Abiturprüfung Nichtzulassung zur Abiturprüfung Zusätzlich möglich: Härtefall sowie Wiederholung nach Nichtbestehen des Abiturs.. Einführungsphase mit Versetzung in die Qualifikationsphase Rücktritt.... Qualifikationsphase Rücktritt Rücktritt 4 Keine Meldung 4 Rücktritt vor Prüfung 4 Nichtzulassung

25 Planung der persönlichen Schullaufbahn Erfüllen der Mindestbedingungen verstehen. Sich über das Unterrichtsangebot informieren Die Schwerpunktfächer festlegen.., 4. und. Prüfungsfach wählen. Fehlende Mindestbedingungen erfüllen. Voraussichtliche Wochenstunden summieren. Zusätzliche Fächer oder Halbjahre wählen Studienplan erstellen.! Welche Vorschriften sind zu beachten? Welche Schwerpunkte und Fächer werden an der Schule angeboten? Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? Werden die verbindlichen Bedingungen erfüllt? Werden höchstens 6 einzubringende Halbjahre belegt? Wie hoch ist die Stundenzahl? Welche Fächer werden in der Schule noch angeboten?

26 Sport Seminarfach Latein Spanisch neubeg. Kunst Musik Politik B 0 0 Mindeststundenzahl durchschn. 0 Stundensumme Informatik P Biologie Chemie Physik Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion Ev. Religion Erdkunde P Geschichte Französisch P Englisch P Deutsch A Pflichtkurse in der Qualifikationsphase Wochenstunden Beispiel: Sprachlicher Studienplan Darstellendes Spiel P4 Pflichtkurse einzubringen 7

27 Beispiel: Mathem.-naturwissenschaftlicher Studienplan A B C Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Politik Geschichte Erdkunde Ev. Religion Kath. Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Sport Seminarfach P P4 P P P Wochenstunden Pflichtkurse in der Qualifikationsphase Stundensumme Mindeststundenzahl 0 0 Pflichtkurse einzubringen 9 4

28 P Sport Seminarfach Latein Spanisch Kunst P Musik Politik B 0 0 Mindeststundenzahl Stundensumme Informatik Biologie Chemie Physik P Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion Ev. Religion Erdkunde P4 Geschichte Französisch Englisch P Deutsch A Pflichtkurse in der Qualifikationsphase Wochenstunden Beispiel: Musisch-künstlerischer Studienplan Darstellendes Spiel Pflichtkurse einzubringen 7 6

29 Beispiel: Gesellschaftswissenschaftlicher Studienplan A B C Deutsch Englisch Französisch Latein Spanisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Politik Geschichte Erdkunde Ev. Religion Kath. Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Sport Seminarfach P P P P4 P Wochenstunden Pflichtkurse in der Qualifikationsphase ) ) ) Stundensumme Mindeststundenzahl Pflichtkurse einzubringen 7

30 Beispiel: Gesellschaftswissenschaftlicher Studienplan * A B C Deutsch Englisch Französisch fortg. Latein Spanisch Kunst (WPF) Musik Darstellendes Spiel Politik Geschichte Erdkunde Ev. Religion Kath. Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik (WPF) Sport Seminarfach P P P P4 P Wochenstunden Pflichtkurse in der Qualifikationsphase ) ) ) Stundensumme Mindeststundenzahl Pflichtkurse einzubringen 7

31 P Sport Seminarfach Latein Spanisch Kunst Musik Politik B 0 0 Mindeststundenzahl 0 Stundensumme Informatik Biologie P Chemie Physik P4 Mathematik C Werte und Normen Kath. Religion P Ev. Religion Erdkunde Geschichte Französisch Englisch P Deutsch A Pflichtkurse in der Qualifikationsphase Wochenstunden Beispiel: Sportlicher Studienplan Darstellendes Spiel ) ) ) Pflichtkurse einzubringen 4