Die Realschule in Waldenbuch

Transkript

1 Die Realschule in Waldenbuch

2 Die Oskar-Schwenk-Realschule Was erwartet uns an der OSS Realschule?

3 Was bietet die Oskar-Schwenk-Realschule? Ausgewogenes Verhältnis zwischen: Theorie und Praxis Wissenschaft und Lebenswirklichkeit Allgemeinbildung und beruflicher Bildung Leistungsorientierung individuelle Förderung hohe soziale Standards Ca. 70% unserer Schülerinnen und Schüler legen später die Fachhochschulreife oder ein allgemeines Abitur ab. Damit ist die OSS die Unter- und Mittelstufe des G9 Gymnasiums hier in Waldenbuch.

4 Was bietet die Oskar-Schwenk-Realschule? Berufliches Gymnasium 3 Jahre Allgemeines Abitur = G9 Realschule 6 Jahre Mittlere Reife

5 Was bietet die Oskar-Schwenk-Realschule? Klasse 10 Klasse 9 Klasse 8 Klasse 7 Orientierungsstufe 5/6 M M M M M G G G Realschulabschluss Hauptschulabschluss Wahlpflichtfächer ab Klasse 6 2. Fremdsprache (i. d. R. Französisch) alternativ ab Klasse 7 Technik Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES) M (Mittleres Niveau) Niveau der Realschule G (Grundlegendes Niveau) Niveau der Hauptschule Der Abschluss nach Klasse 10 mit dem Realschulabschluss (Mittlere Reife) ist an der OSS die Regel. Für Schülerinnen und Schüler, die das Mittlere Niveau nicht erreichen, bieten wir nach der 9. Klasse auch den Hauptschulabschluss an.

6 Was bietet die Oskar-Schwenk-Realschule? Realschulabschluss Hauptschulabschluss Grundlegendes Niveau Kl. 7-9 Mittleres Niveau Kl Orientierungsstufe Kl. 5 und Kl. 6 Mittleres Niveau Ende Kl.6 Versetzungsentscheidung (Versetzungsordnung der Realschule) und Niveauzuweisung Ende Klasse 5 keine Versetzungsentscheidung

7 Entwicklungs- und Rückmeldegespräche Dafür vorgesehene Zeitfenster: Klasse 5, Zeitfenster: (Jan. Feb. 2019) (Elternsprechtag) Klasse 6, erstes Zeitfenster: (Jan. Feb. 2020) (Elternsprechtag) ENTSCHEIDUNG Es erfolgt eine Einstufung für G- oder M-Niveau in Klasse 7 im Schuljahr 2020/2021

8 Lea Nach der Grundschule besucht Lea eine Realschule, das Lernen und Arbeiten fällt ihr jedoch schwer Im Rahmen eines Gesprächs in Klasse 6 wird besprochen, dass Lea ab Klasse 7 das G-Niveau besuchen wird. Lea entwickelt sich hervorragend, ihre Leistungsbereitschaft, ihre Arbeitshaltung und ihre Noten verbessern sich. Lea wechselt zu Beginn der Klasse 8 in das M-Niveau, bleibt dort und macht in Klasse 10 die mittlere Reife. Lea weiß noch nicht, ob sie weiter zur Schule geht oder einen Beruf erlernt.

9 Paul Nach der Grundschule geht Paul auf eine Realschule. Er ist ein interessierter Schüler, er lernt gerne, ist offen für neue Lerninhalte. Seine Arbeitshaltung ist gut Nach Klasse 6 wird er ab Klasse 7 im M-Niveau durchgängig beschult. Er schließt die Realschulzeit mit der mittleren Reife ab. Paul geht weiter auf das Wirtschaftsgymnasium.

10 Johann Nach der Grundschule geht Johann zunächst auf eine Realschule. Er beginnt sehr engagiert, aber ab Klasse 6 lassen seine Leistungen deutlich nach Ab Klasse 7 wird er im G-Niveau beschult. Leider verbessern sich seine Leistungen nicht nachhaltig, auch seine Arbeitshaltung lässt zu wünschen übrig. In Klasse 9 wird Johann gezielt auf die Hauptschulabschlussprüfung vorbereitet. Diese wird am Ende der Klassenstufe 9 durchgeführt. Er besteht die Prüfung und macht eine Lehre.

11 Petra Petra geht nach der Grundschule auf eine Realschule, ihr ergeht es ähnlich wie Johann Auch Petra wird in Klasse 7 auf G-Niveau beschult Sie entwickelt sich ständig weiter, ihre Hauptschulabschlussprüfung verlief so gut, dass sie nun die 10. Klasse besuchen kann. Petra besteht die Realschulabschlüssprüfung und geht auf ein weiterführendes Gymnasium.

12 Gut starten in die Realschule Unterricht Qualitativ hochwertiger Unterricht Basiskurs Medienbildung - medialen Anforderungen gewachsen sein Methodenkompetenz - Lernen will gelernt sein Fördern und Fordern - individuell und differenziert Ganztagesangebot mehr als nur "gut aufgehoben Eine gute Klassengemeinschaft ist uns wichtig

13 Kernfachwahl an der Oskar-Schwenk-Schule Französisch ab Klasse 6 Technik ab Klasse 7 AES ab Klasse 7

14 Fächer an der Oskar-Schwenk-Schule RS Kernfächer Deutsch, Mathematik, Englisch Französisch, Technik, Alltagskultur-Ernährung-Soziales Nebenfächer Kl. 5/6 : Fächerverbund BNT (Biologie-Naturphänomene-Technik) Kl : Biologie, Chemie, Physik Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde Religion/ Ethik Kunst, Musik, Sport NEU: WBS Wirtschaft/ Berufs- und Studienorientierung

15 Bilingualer Zug Unterricht in 2 Fächern auf Englisch Für Schülerinnen und Schüler mit guten Leistungen in Deutsch und Englisch Freude an der englischen Sprache Erhöhte Anforderungen Leistungsbereitschaft

16 Bilingualer Zug Klasse Fach 1 Fach 2 10 Geographie 9 Geographie N.N. 8 Geographie 7 Geographie Kunst 6 Geographie 5 Geographie Musik

17 Sozial Curriculum an der OSS

18 Sozial Curriculum an der Oskar-Schwenk-Schule Waldenbuch Klassengemeinschaft Primarstufe. (Klassenfeste, Verkaufsaktionen, ) Klassengemeinschaft Sekundarstufe. (Klassenfeste, Verkaufsaktionen, Schullandheim, Abschlussfahrten, ) Organisiert durch den Klassenlehrer mit Klassenteam Klassenlehrerstunde (1.Std) Klassenrat, Gespräche, Fragen Einübung Klassenrat/ Stärkung der Klassengemeinschaft/ Kommunikationstraining/ Persönlichkeitsstärkung Wertvermittlung Respekt Klasse 2000 Sozialtraining ab Kl. 5-7 Schulsanitätsdienst / Juniorhelfer / Erste Hilfe Kurse SMV Klassensprecher/ Schulsprecher/ Ansprechpartner (Vertrauenslehrer) Betreuung durch die Schulsozialarbeit (Waldhaus) Beratung, Einzelfallhilfe, Klassenaktionen (Arbeit mit Klassen) Thema Whats app Cybermobbing Internetsicherheit Umgang mit Mobbing Thema: Internetpornographie Respektvoller Umgang Thema: Suchtprävention/ Anlaufstellen Gesundheitsprävention Klassenpaten ( Kl. 1-9) / (Kl. 2-8) / (Kl. 3-7) / (Kl. 4-6) / (Kl. 5-10) / Anti-Mobbing TEAM Vortragsabende FOSS Elternbeirat - Schulsozuialarbeit Kl. 1-2 Kl. 3-4 Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10

19 NEU In KL. 5 an der OSS Gemeinsam sind wir STARK Einschulungsfeier : bereits am 25. Juli 2019 Elternnachmittag Bekanntgabe Klassenlehrer Kennenlerntage in Klasse 5 (die ersten drei Tage bleibt die Klasse beim jeweiligen Klassenlehrer, Unterricht nach Stundenplan erst ab dem vierten Schultag) Soziales Kompetenztraining in Klasse 5 (Thema Respekt ) Eine Unterrichtsstunde für pädagogische Schwerpunkte Selbstbehauptungstraining in Klasse 6 Adelsheim in Klasse 6 Präventionsprogramme in Kooperation mit dem Waldhaus

20 Leitperspektive BO/ WBS

21 Fordern

22 Fordern Fordern: im Unterricht 1 Klassen 5 & 6: - Teilungsstunden - Lernplanstunde (je 1 Std. M/D/E, mit Fachlehrer) - Regelmäßige Fördergespräche (KL Stunde) Schüler bei einer Lehrkraft, Termin im Stundenplan eingeplant) - LRS Förderung am Nachmittag durch Fachlehrer (Lehrer empfehlen ggfs. Teilnahme) Kl. 5 10: Methodentraining (im Unterricht und in der Projektwoche)

23 Fordern Fordern: im Unterricht 2 Klasse 7: Zweiter Fachlehrer im Unterricht (je 1Std. M/D/E) Klasse 8: Individuelle Förderung der Kompetenzen, basierend auf Kompetenzanalyse (kreative, sportliche, naturwiss. u.a. Angebote) Klasse 10: Prüfungsvorbereitung Mathe (1 Std. zusätzlich) und Englisch (1 Std. Team-Teaching)

24 Methodische Vielfalt Lernen im Klassenverband Grundlegende Einführungen für die gesamte Klasse Klare Leistungsrückmeldung Individuelle Arbeiten Kooperatives Lernen

25 Was uns wichtig ist Soziales Lernen Soziales Kompetenztraining Schulsanitätsdienst

26 Schulsozialarbeit Soziales Kompetenztraining Gruppenangebote Einzelfallhilfe Sandra Minic

27 Ganztagesbetreuung optional Mensa Mo Fr durch die Firma Stollsteimer Verlässliche Betreuung Hausaufgabenbetreuung Lernzeit (durch Lehrer der OSS) Mittagessen (wählbar über MensaMax) Kreative, sportliche und erlebnispädagogische Angebote Organisiert durch die sozialpädagogische Einrichtung Waldhaus

28 Leitperspektive BO Klassenstufenkonzept Jede Klasse ein Klassenlehrer Intensive Zusammenarbeit Gemeinsame Regeln, Rituale und Projekte Bilingualer Zug LRS Unterstützung Hervorragende Anschlussmöglichkeiten Kooperation mit Beruflichen Gymnasien

29 Leitperspektive BO Klares pädagogisches Konzept Bewährt und innovativ Ausgewogenes Verhältnis der individuellen Förderung und des gemeinsamen Lernens Vielfalt an Methoden Klare Leistungsrückmeldung durch Noten Ganztagesbetreuung freiwillig

30 Ist die Realschule die richtige Schule für mein Kind? Entscheiden Sie gemeinsam mit Ihrem Kind. Sie als Eltern kennen Ihr Kind am Besten. Ermöglichen Sie Ihrem Kind: schulische Erfolgserlebnisse eine natürliche Entwicklung des Selbstbewusstseins gerne und mit Freude zur Schule zu gehen

31 Die Oskar-Schwenk-Realschule Nach 6 Jahren Wir waren an der Oskar-Schwenk-Schule. Es ist eine tolle Schule.