Das Beziehungs- und Familienpanel (pairfam) Codebuch Kinder Welle /2016

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1 Das Beziehungs- und Familienpanel (pairfam) Codebuch Kinder Welle /2016 Release Mai 2017 Gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)

2 Inhaltsverzeichnis Interviewvorbereitung durch Interviewer/in 1 Identizierung der/des Befragten 3 Einleitung 4 Schule 5 Finanzielle Deprivation 12 Gesundheit 13 Soziale Integration 14 Schulische Aspiration 15 Eltern-Kind-Beziehung 16 Anker Partner der AP im Haushalt Geschwister 23 SDQ 29 Liebesbeziehungen 31 CASI 34 Liebesbeziehungen Streit Selbstwert Freizeit 38 Groÿeltern 39 Step-up 43 Anwesenheit 44 I

3 Interviewvorbereitung durch Interviewer/in INFOBOX Dieser Abschnitt dient allein der Dokumentation der Interviewvorbereitung (Identikation des Zielkindes/Erfassung eines Ausfalls). Die Fragen bzw. Anweisungen richten sich an den Interviewer/die Interviewerin und werden allein von diesem - ohne den/die Befragten - ausgefüllt. n gibt es hierzu im Datensatz entsprechend keine. Text 1 Projektnummer: Projekttitel: Familienpanel Zu Beginn des Interviews bitte eintragen: wave Welle: listnum Listennummer: Check: Wenn ungültige Adresstranche eingegeben: Sie haben die Welle [wave] eingegeben. Diese Welle ist bei diesem Projekt nicht zulässig. Bitte korrigieren Sie die Eingabe. Text 2 Zu ihrer Eingabe: Welle: [wave] Listennummer: [listnum] sind noch keine Interviews vorhanden![wenn bereits Interviews mit der genannten Listennummer und Adresstranche durchgeführt: sind Interviews mit den folgenden laufenden Nummern bereits durchgeführt worden: [Bereits durchgeführte laufende Nummern]] Falls Sie korrigieren möchten, gehen Sie bitte mit der linken Pfeiltaste zurück! Bitte geben Sie die laufende Nummer für das jetzige Interview ein: lfdnum Laufende Nummer: Check: Wenn laufende Nummer bereits verwendet: Laufende Nummer bereits verwendet! Text 3 Sie haben die Welle: [wave] die Listennummer: [listnum] die laufende Nummer: [lfdnum] eingegeben. Bitte geben Sie die dazugehörige HH-ID ein: hhid HH-ID: Check: Wenn Eingabe nicht mit Adressdaten übereinstimmt:bitte überprüfen Sie Ihre Eingabe bei Wellen, Listenund laufender Nummer und korrigieren Sie sie nötigenfalls. Geben Sie dann die HH-ID laut Adressenprotokoll erneut ein. 1

4 Text 4 Sie haben die Welle: [wave] die Listennummer: [listnum] die laufende Nummer: [lfdnum] die HH-ID [hhid] eingegeben. Dazu gefundener Datensatz: Name Ankerperson Name Kind Sind die Angaben korrekt? Ja Nein Text 5 IoA Wollen Sie ein Interview durchführen oder einen Ausfall erfassen? Interview durchführen Ausfall erfassen Text 6 Geben Sie bitte den Grund des Ausfalls an! Kind verweigert nachträglich AP/Partner verweigert nachträglich die Teilnahme des Kindes Kind gestorben Kind länger als 6 Monate krank Kind wohnt nicht mehr dort Falsches Zielkind Sonstige Gründe, und zwar: Wenn statt Ausführung eines Interviews ein Ausfall erfasst werden soll [IoA=2]. Text 7 Der Ausfall wurde korrekt erfasst. 2

5 Identizierung der/des Befragten Text 8 csex Int.: Bitte Geschlecht des befragten Kindes ankreuzen. Befragte Person ist ein... Junge Mädchen Check: Falls Ankerperson ein anderes Geschlecht des Kindes angegeben hat: Bitte vergewissern Sie sich, ob Sie mit dem richtigen Kind sprechen. Vergleichen Sie ggf. die aktuelle Angabe mit der vom Adressprotokoll. Geben Sie bitte noch einmal das Geschlecht des Kindes an, das Ihnen gegenüber sitzt. Frage 1 cdob_ Wann hast Du Geburtstag? cdobd Tag: cdobm Monat: cdoby Jahr: Check: Falls cdobd Geburtsdatum Tag des Befragten cdobm Geburtsdatum Tag des Befragten cdoby Geburtsdatum Tag des Befragten: Bitte vergewissern Sie sich, ob Sie mit dem richtigen Kind sprechen. Vergleichen Sie ggf. die aktuelle Angabe mit der vom Adressprotokoll. Geben Sie bitte noch einmal das Geburtsdatum des Kindes an, das Ihnen gegenüber sitzt. 3

6 Einleitung Hallo ich bin..... Ich nde es super, dass Du auch bei unserem Interview mitmachst! Ich werde Dir jetzt ein paar Fragen stellen, dabei gibt es aber keine richtigen und falschen Antworten. Es geht hier nur um Deine eigene Meinung. Manchmal lese ich Dir auch Sätze vor, bei denen Du sagen kannst, ob sie für Dich stimmen oder eher nicht. Die Antworten, die Du mir gibst, bleiben unter uns. Int: Wenn das Antwortformat wechselt, bitte immer vorlesen; bei längeren Fragelisten zwischendurch nachfragen, ob die Antwortalternativen noch präsent sind (vor allem bei den 8-jährigen). 4

7 Schule Frage 2 cedu9 Gehst Du denn noch zur Schule? Ja Nein Befragte, die 13 Jahre alt sind (Geburtsjahr 2002/cdoby 2002) Frage 3 cedu1a Jetzt reden wir erstmal über die Schule. In was für eine Schule gehst Du? Int.: Keine Liste vorlegen: Kinder antworten frei, Interviewer trägt ein; nicht-öentliche Schulen (Montessori, Waldorf etc.) kommen zur Kategorie 10=Sonstige Schule; falls ein Kind keine Angaben machen kann, auf welche Art von Gesamtschule es geht, wird lediglich Gesamtschule angekreuzt. Grundschule Hauptschule Realschule/Mittelschule Gymnasium Gesamtschule Sonderschule, Förderschule Berufsschule/Berufsfachschule/Handelsschule FOS Abendschule, Kolleg, zweiter Bildungsweg Sonstige Schule: Schulabgänger Weiÿ nicht Keine Angabe Befragte, die < 13 Jahre alt (Geburtsjahr > 2002 /cdoby > 2002) sind, oder wenn cedu9 =1. 5

8 Frage 4 cedu1b Besuchst Du da einen bestimmten Schulzweig oder gibt es da keine Trennung? Int.: Keine Liste vorlegen: Kinder antworten frei; eventuell nachfragen welchen Schulzweig. Hauptschulzweig an einer kooperativen Gesamtschule Realschulzweig an einer kooperativen Gesamtschule Gymnasialzweig an einer kooperativen Gesamtschule (Noch) keine Trennung der Schulzweige Befragte, die auf eine Gesamtschule gehen (cedu1a=5). Frage 5 cedu2 Und in welcher Klasse bist Du?. Klasse Für Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a 9 oder 11); falls Befragte aktuell in Grundschule (cedu1a=1), nur Angabe von 1.,2.,3.,4.,5. oder 6.Klasse möglich; falls Befragte aktuell in Hauptschule (cedu1a=2) oder Realschule (cedu1a=3), oder Gesamtschule mit Hauptschulzweig/ Realschulzweig (cedu1a=521 oder 522), nur Angabe von 5., 6., 7., 8., 9. oder 10. Klasse möglich; falls Befragte aktuell in Gymnasium (cedu1a=4) oder Gesamtschule (cedu1a=5)oder Gesamtschule mit Gymnasialzweig (cedu1a=523), nur Angabe von 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11., 12., oder 13.Klasse möglich. Frage 6 cedu10 Du hast gerade gesagt, dass Du von der Schule abgegangen bist. Welchen Schulabschluss hast Du erreicht? Von der Schule abgegangen ohne Abschluss Hauptschulabschluss (Volksschulabschluss) Realschulabschluss (Mittlere Reife) Fachhochschule, Abschluss Fachoberschule Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife/Abitur (Gymnasium bzw. EOS, auch EOS mit Lehre) Sonstiger Schulabschluss Weiÿ nicht Keine Angabe Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2). 6

9 Frage 7 cedu11 Welche Durchschnittsnote hast Du bei Deinem Schulabschluss erreicht? Int.: Auf eine Kommastelle runden. _,_ Es gibt keine Durchschnittsnote... 2 Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2) und nicht von der Schule ohne Abschluss abgegangen sind (cedu10 1). Frage 8 cedu12_ Was waren Deine Noten in Deutsch und Mathe in Deinem letzten Zeugnis an der Schule? Int.: Falls Schulabschlusszeugnis vorhanden - Note im Schulabschlusszeugnis abfragen. Int.: Falls Punkte angegeben werden - bitte umrechnen: 15/14/13=Note 1; 12/11/10=Note 2; 9/8/7=Note 3; 6/5/4=Note 4; 3/2/1=Note 5; 0=Note 6. cedu12i1 cedu12i2 Mathe Deutsch Note Note Note Note Note Note Ich hatte dieses Fach nicht In diesem Fach hatte ich keine Noten Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2). 7

10 Frage 9 cedu13_ Was machst Du denn momentan? Int.: Liste vorlegen und Antworten vorlesen. cedu13i1 cedu13i2 cedu13i3 cedu13i4 cedu13i5 cedu13i6 cedu13i7 cedu13i8 cedu13i9 cedu13i10 cedu13i11 cedu13i12 cedu13i13 cedu13i14 cedu13i15 cedu13i16 Beruiche Ausbildung/Lehre Umschulung/Weiterbildung Berufsvorbereitende Maÿnahmen Sonstige Ausbildung, und zwar: Voll erwerbstätig Selbstständig Teilzeitbeschäftigt (auch bei parellelen Teilzeittätigkeiten) Praktika, Trainee, Volontariat, o.ä. (auch unbezahlt) Geringfügig erwerbstätig, Minijob, Ein-Euro-Job (bei Bezug von Arbeitslosengeld 2/Hartz IV) Gelegentlich oder unregelmäÿig beschäftigt Mutterschutz, Elternzeit, Beurlaubung/Sonderurlaub wegen Kinderbetreuung Freiwilliges soziales Jahr/freiwilliges ökologisches Jahr Arbeitslos, arbeitssuchend Hausfrau/Hausmann Erwerbsunfähig Sonstiges, nicht erwerbstätig Nicht genannt Genannt Befragte, die Schulabgänger sind (cedu1a=11) oder nicht zur Schule gehen (cedu9=2). Frage 10 cedu3 Wie gut bist Du in den einzelnen Schulfächern? Bitte sag mir zu jedem Fach, das ich Dir nun vorlese, welche Note Du hast. Int.: Wenn Kind hier sagt, dass es keine Noten hat bzw. bekommt: Weiter im CAPI An unserer Schule bzw. in meiner Klasse gibt es (noch) keine Noten. 2 Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a 11). 8

11 Frage 11 cedu4_ Wie gut bist Du in den einzelnen Schulfächern? Bitte sag mir zu jedem Fach, das ich Dir nun vorlese, welche Note Du hast. cedu4i1 Rechnen/Mathematik cedu4i2 cedu4i3 cedu4i4 Deutsch Sport 1.Fremdsprache (z.b. Englisch, Französisch, Latein) Note Note Note Note Note Note Ich habe dieses Fach nicht In diesem Fach habe ich (noch) keine Noten Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a 11) und Schulnoten haben (cedu3 1). cedu4i4 nur wenn Befragte min. in 5. Klasse (cedu2 5). 9

12 Frage 12 cedu5_ Kannst Du mir dann sagen, wie gut Du in den einzelnen Schulfächern bist? Bitte sag mir zu jedem Fach, das ich Dir nun vorlese, wie gut Du bist. Int.: Liste 1 vorlegen! cedu5i1 cedu5i2 cedu5i3 cedu5i4 Rechnen/Mathematik Deutsch/Lesen/Schreiben Sport 1.Fremdsprache (z.b. Englisch, Französisch, Latein) Sehr gut Gut Mittel Eher schlecht Schlecht Ich habe dieses Fach nicht Für Befragte ohne Schulnoten (cedu3=1) cedu5i4 nur wenn Befragte min. in 5. Klasse (cedu2 5). Frage 13 cedu6_ Wie ist das bei Dir in der Klasse? Ich lese Dir nun ein paar Sätze vor und Du sagst mir, wie sehr das stimmt. Int.: Liste vorlegen und Antworten vorlesen. cedu6i1 cedu6i2 cedu6i3 cedu6i4 Die meisten in meiner Klasse sind nett und hilfsbereit. Meine Mitschüler und Mitschülerinnen akzeptieren mich so wie ich bin. Wenn es einem Schüler oder einer Schülerin schlecht geht, versuchen die Mitschüler ihm oder ihr zu helfen. Die Schüler in meiner Klasse sind gerne zusammen. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz Befragte, die < 13 Jahre alt (Geburtsjahr > 2002 /cdoby > 2002) sind oder die noch zur Schule gehen (cedu9=1). 10

13 11

14 Finanzielle Deprivation Frage 14 cinc25_ Und jetzt noch eine ganz andere Frage. Wie ist das bei Euch zu Hause mit dem Geld? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. cinc25i1 cinc25i2 cinc25i3 Wir haben genügend Geld für alles, was wir brauchen. Wir müssen häug auf etwas verzichten, weil wir uns nanziell einschränken müssen. In meiner Familie ist das Geld meistens knapp. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz

15 Gesundheit Frage 15 chlt0a Jetzt möchte ich gerne etwas über Deine Gesundheit wissen, d.h. wie es Dir meistens geht, ob Du eher gesund oder öfter mal krank bist. Wie würdest Du Deine Gesundheit insgesamt beschreiben? Int.: Neue Liste vorlegen. Schlecht Weniger gut Zufriedenstellend Gut Sehr gut

16 Soziale Integration Frage 16 cedu7_ Wie ist das bei Dir mit anderen Kindern und Jugendlichen? Int.: Liste neu vorlegen. cedu7i1 cedu7i2 cedu7i3 cedu7i4 cedu7i5 cedu7i6 Ich bin lieber allein als mit anderen zusammen. Ich habe viele Freunde. Es fällt mir leicht, neue Freunde zu nden. Andere sind gemein zu mir. Die anderen lassen mich oft nicht mitmachen. Die anderen hören mir oft nicht zu. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz

17 Schulische Aspiration Frage 17 cedu14_ Jetzt will ich ein bisschen was über Deine schulischen Ziele und Wünsche erfahren! Int.: Bitte nur eine Antwort nennen! cedu14i1 cedu14i2 Egal, welche Schule Du gerade besuchst und wie gut Deine Noten sind: Welchen Schulabschluss wünschst Du Dir? Wenn Du einmal an alles denkst, was Du weiÿt: Mit welchem Schulabschluss wirst Du wohl tatsächlich die Schule verlassen? Hauptschulabschluss Realschulabschluss/Mittlere Reife. 2 (Fach-)Abitur Schule ohne Abschluss verlassen.. 4 Befragte, die keine Schulabgänger sind (cedu1a 11). Frage 18 cedu15 Was glaubst Du, wie wahrscheinlich ist es, dass Du später auf die Universität/(Fach-) Hochschule gehen wirst? Sehr wahrscheinlich Etwas wahrscheinlich Nicht sehr wahrscheinlich Überhaupt nicht wahrscheinlich... 4 Frage 19 Wie wichtig ist es Dir, dass Du später auf die Universität/(Fach-)Hochschule gehen wirst? cedu16 Überhaupt nicht wichtig Sehr wichtig 15

18 Eltern-Kind-Beziehung Frage 20 cpcr1 Ich weiÿ Du lebst hier mit [alle Personen, die im gleichen Haushalt leben, z.b. mit Deiner Mutter [Name] und [Name] oder mit Deinem Vater [Name] und [Name] oder mit Deiner Mutter [Name] und Deinem Vater [Name] oder mit [Name] und [Name]. Ist das richtig? Ja Nein, Angabe falsch Int.: Wenn es hier Probleme wegen der Bezeichnung Mutter oder Vater bzw. der fehlenden Bezeichnung Mutter/Vater gibt - die Schuld auf den Computer schieben. Oh, da hat der Computer wohl einen Fehler gemacht. Keine Diskussion mit dem Kind über Familienkonstellationen! Frage 21 cpcr2 Kennst Du [Name AP]? Ja Nein Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2). Frage 22 cpcr3 Kennst Du [Name Partner von AP]? Ja Nein Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation nicht stimmt (cpcr1=2). Frage 23 Wie nennst Du [AP]? cpcr4 Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) bzw. falls die genannte Familienkonstellation nicht stimmt, die Ankerperson kennen (cpcr2=1). 16

19 Frage 24 cpcr5 Wie nennst Du [Partner der AP im Haushalt]? Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) bzw. falls die genannte Familienkonstellation nicht stimmt, den Partner der Ankerperson kennen(cpcr3=1). Anker Frage 25 cpcr6_ Wie oft macht [Name AP] die folgenden Dinge? Int.: Neue Liste vorlegen. Bitte passen Sie die Formulierungen der einzelnen Fragen an das Geschlecht der jeweiligen Person an. cpcr6i1 cpcr6i2 cpcr6i13 cpcr6i10 cpcr6i14 cpcr6i3 cpcr6i5 cpcr6i11 cpcr6i15 cpcr6i7 cpcr6i12 cpcr6i8 cpcr6i9 [Name AP] zeigt Dir, dass er/sie Dich gerne hat. [Name AP] ist sehr streng. [Name AP] ist böse auf Dich, ohne dass Du genau weiÿt warum. [Name AP] nörgelt an Dir herum. [Name AP] schimpft mit Dir, wenn Du es gar nicht erwartest. [Name AP] tröstet Dich, wenn Du traurig bist. Wenn Du unterwegs bist, weiÿ [Name AP] mit wem Du Deine Zeit verbringst. [Name AP] schreit Dich an, wenn Du etwas falsch gemacht hast. [Name AP] hat klare Regeln und Vorschriften, wie Du Dich zu verhalten hast. Wenn Du auÿer Haus bist, weiÿ [Name AP] genau, wo Du bist. [Name AP] beschimpft Dich, wenn er/sie wütend auf Dich ist. [Name AP] lässt sich nicht von seinen/ihren Verboten abbringen. [Name AP] lobt Dich. Nie Selten Manchmal Oft Sehr oft Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die die Ankerperson kennen (cpcr2=1). 17

20 Frage 26 cpcr10_ Wie ist das bei Dir und [Name AP]? Int.: Neue Liste vorlegen. cpcr10i1 cpcr10i2 cpcr10i3 Wenn Du [Name AP] enttäuscht hast, hast Du Angst, dass er/sie Dich weniger liebt. Du hast oft Angst, etwas falsch zu machen und [Name AP] zu enttäuschen. Wenn Du einen Fehler gemacht hast, fragst Du Dich, ob [Name AP] Dich noch mag. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die die Ankerperson kennen (cpcr2=1). Frage 27 cpcr7_ Wie oft kommen folgenden Dinge vor? Int.: Neue Liste vorlegen. cpcr7i1 cpcr7i2 cpcr7i4 cpcr7i5 cpcr7i6 cpcr7i8 Du erzählst [Name AP] was Dich beschäftigt. Die Dinge, die Du tust, werden von [Name AP] anerkannt. Ihr seid ärgerlich oder wütend aufeinander. [Name AP] zeigt Dir, dass er/sie Dich gut ndet. Ihr seid unterschiedlicher Meinung und streitet Euch. Du erzählst [Name AP] Deine Gedanken und inneren Gefühle. Nie Selten Manchmal Häug Immer Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die die Ankerperson kennen (cpcr2=1). 18

21 Partner der AP im Haushalt Frage 28 cpcr8_ Jetzt kommen ein paar Fragen zu [Name Partner der AP im Haushalt]. Wie oft kommen folgende Dinge vor? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. cpcr8i1 cpcr8i2 cpcr8i4 cpcr8i5 cpcr8i6 cpcr8i8 Du erzählst [Name Partner der AP im Haushalt] was Dich beschäftigt. Die Dinge, die Du tust, werden von [Name Partner der AP im Haushalt] anerkannt. Ihr seid ärgerlich oder wütend aufeinander. [Name Partner der AP im Haushalt] zeigt Dir, dass er/sie Dich gut ndet. Ihr seid unterschiedlicher Meinung und streitet Euch. Du erzählst [Name Partner der AP im Haushalt] Deine Gedanken und inneren Gefühle. Nie Selten Manchmal Häug Immer Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die den Partner der Ankerperson kennen (cpcr3=1). 19

22 Frage 29 cpcr11_ Wie ist das bei Dir und [Name Partner der AP im Haushalt]? Int.: Neue Liste vorlegen. cpcr11i1 cpcr11i2 cpcr11i3 Wenn Du [Name Partner der AP im Haushalt] enttäuscht hast, hast Du Angst, dass er/sie Dich weniger liebt. Du hast oft Angst, etwas falsch zu machen und [Name Partner der AP im Haushalt] zu enttäuschen. Wenn Du einen Fehler gemacht hast, fragst Du Dich, ob [Name Partner der AP im Haushalt] Dich noch mag. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die den Partner der Ankerperson kennen (cpcr3=1). 20

23 Frage 30 cpcr9_ Wie oft macht [Name Partner der AP im Haushalt] die folgenden Dinge? Int.: Neue Liste vorlegen. cpcr9i1 cpcr9i2 cpcr9i13 cpcr9i10 cpcr9i14 cpcr9i3 cpcr9i5 cpcr9i11 cpcr9i15 cpcr9i7 cpcr9i12 cpcr9i8 cpcr9i9 [Name Partner der AP im Haushalt] zeigt Dir, dass er/sie Dich gerne hat. [Name Partner der AP im Haushalt] ist sehr streng. [Name Partner der AP im Haushalt] ist böse auf Dich, ohne dass Du genau weiÿt warum. [Name Partner der AP im Haushalt] nörgelt an Dir herum. [Name Partner der AP im Haushalt] schimpft mit Dir, wenn Du es gar nicht erwartest. [Name Partner der AP im Haushalt] tröstet Dich, wenn Du traurig bist. Wenn Du unterwegs bist, weiÿ [Name Partner der AP im Haushalt] mit wem Du Deine Zeit verbringst. [Name Partner der AP im Haushalt] schreit Dich an, wenn Du etwas falsch gemacht hast. [Name Partner der AP im Haushalt] hat klare Regeln und Vorschriften, wie Du Dich zu verhalten hast. Wenn Du auÿer Haus bist, weiÿ [Name Partner der AP im Haushalt] genau, wo Du bist. [Name Partner der AP im Haushalt] beschimpft Dich, wenn er/sie wütend auf Dich ist. [Name Partner der AP im Haushalt] lässt sich nicht von seinen/ihren Verboten abbringen. [Name Partner der AP im Haushalt] lobt Dich. Nie Selten Manchmal Oft Sehr oft Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die den Partner der Ankerperson kennen (cpcr3=1). 21

24 Frage 31 ctimea Jetzt möchte ich gerne noch wissen, wie viel Zeit [Name AP] mit Dir verbringt? Was denkst Du? Ist das... Int.: Neue Liste vorlegen. Viel Zeit Genug Zeit Wenig Zeit Viel zu wenig Zeit Befragte, die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die die Ankerperson kennen (cpcr2=1). Frage 32 ctimep Und dann möchte ich noch wissen, wie viel Zeit [Name Partner der AP im Haushalt] mit Dir verbringt? Was denkst Du? Ist das... Int.: Neue Liste vorlegen. Viel Zeit Genug Zeit Wenig Zeit Viel zu wenig Zeit Befragte, die mit Partner der Ankerperson in einem HH leben und die angeben, dass die genannte Familienkonstellation stimmt (cpcr1=1) oder die den Partner der Ankerperson kennen (cpcr3=1). Frage 33 cint3 Int.: Sind die Eltern bzw. ein Elternteil des Kindes anwesend? Eltern NICHT anwesend Eltern anwesend

25 Geschwister INFOBOX In den folgenden Fragen geht es um Geschwisterbeziehungen und darum, wie die Geschwister vom Anker und gegebenenfalls Partner behandelt werden. Hierfür sollen die zwei Geschwisterkinder ausgewählt werden, über die die Anker auch im Ankerinterview befragt worden sind. Die Auswahl der betreenden Kinder ist folgendermaÿen deniert: Wenn nur ein Kind im Haushalt als CAPI-Kind deniert wurde (Summe(capikidkx)<2) wird das Befragungsmodul nicht gestellt; eine Auswahl ist nicht nötig. Wenn zwei oder mehr Kinder im Haushalt als CAPI-Kinder deniert wurden, sollen die zwei jüngsten CAPI-Kinder zueinander befragt werden. Um die zwei jüngsten Kinder auszuwählen, soll eine Rangordnung nach Geburtsjahr gebildet werden, mit dem höchsten Geburtsjahr beginnend. Wenn Kinder auf Rang zwei oder drei ein gleiches Geburtsjahr haben, wird eine zufällige Auswahl getroen. Formale Bedingung: für alle x mit capikidkx=1 wird eine Hilfsvariable fskx deniert. Die fskx entspricht der Rangfolge der CAPI-Kinder nach absteigendem Geburtsjahr (gleiche Ränge werden per Zufall gelöst). Als Fokus-Geschwisterkinder werden die CAPI-Kinder ausgewählt, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt (fskx=1,2). Namenslter: Werden CAPI-Kinder befragt, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 hat, muss für [Name Geschwister] der Name des Kindes eingesetzt werden, welches für die Hilfsvariable fskx den Wert 2 besitzt. Werden CAPI-Kinder befragt, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 2 hat, muss für [Name Geschwister] der Name des Kindes eingesetzt werden, welches für die Hilfsvariable fskx den Wert 1 besitzt. 23

26 Frage 34 csib1 Jetzt geht es um Deine Beziehung zu [Name Geschwister]. Wie häug kommen folgende Dinge bei Euch vor? Int.: Neue Liste vorlegen. csib1i1 csib1i2 csib1i3 csib1i4 csib1i5 csib1i6 Kinder haben manchmal Geheimnisse. Wie oft erzählst Du [Name Geschwister] Deine Geheimnisse?. Wie oft bist Du böse oder wütend auf [Name Geschwister]?. Manche Kinder tun für ihre Geschwister etwas Nettes wie z.b. ihnen zu helfen oder ihnen einen Gefallen zu tun. Wie oft tust Du solche netten Dinge für [Name Geschwister]?. Wie ist das, wenn [Name Geschwister] sich weh getan hat oder traurig ist, wie häug versuchst Du ihn/sie zu trösten?. Brüder und Schwestern fangen manchmal einen Streit oder eine Rauferei miteinander an, auch wenn sie sich eigentlich sehr lieb haben. Was würdest Du sagen, wie oft zettelst Du einen Streit an oder bringst [Name Geschwister] in Schwierigkeiten?. Kinder tun ihren Geschwistern manchmal absichtlich weh, indem sie sie z.b. schubsen, hauen oder kneifen. Wie oft machst Du so etwas bei [Name Geschwister]? Nie Selten Manchmal Häug Immer Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. 24

27 Frage 34 Fortsetzung vorherige Seite! csib1 csib1i10 csib1i11 csib1i12 csib1i13 csib1i14 csib1i15 Manche Kinder sind manchmal gemein zu ihrem Bruder/ihrer Schwester, auch wenn sie ihn/sie wirklich lieb haben. Was würdest Du sagen, wie oft tust Du solche Dinge, wie [Name Geschwister] ärgern oder sie/ihn aufzuziehen?. Manche Kinder gehen liebevoll mit ihrem Bruder/ihrer Schwester um, auch wenn sie manchmal streiten. Wie oft bist Du liebevoll/zärtlich zu [Name Geschwister], z.b. indem Du ihn/sie umarmst, küsst oder seine/ihre Hand hältst?. Manche Kinder beschweren sich darüber, dass ihre Eltern sie und ihren Bruder/ihre Schwester nicht gleich behandeln. Wie ist das bei Dir? Wie oft hast Du das Gefühl, dass [Name Anker] [Name Geschwister] besser behandelt als Dich?. Wie ist es mit [Name Partner der AP im HH]? Wie oft hast Du das Gefühl, dass er/sie [Name Geschwister] besser behandelt als Dich?. Manche Kinder sind ab und zu eifersüchtig auf ihre Geschwister, weil die mehr Aufmerksamkeit oder Zuneigung von ihren Eltern bekommen. Wie oft fühlst Du so etwas wie Eifersucht, wenn [Name Anker] [Name Geschwister] Aufmerksamkeit oder Zuneigung schenkt?. Wie ist es mit [Name Partner der AP im HH]? Wie oft fühlst Du so etwas wie Eifersucht, wenn [Name Partner der AP im HH] [Name Geschwister] Aufmerksamkeit oder Zuneigung schenkt? Nie Selten Manchmal Häug Immer Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. 25

28 Frage 35 csib2 Manchmal gibt es ein Kind in der Familie, das die Eltern besonders gern haben. Wie ist das bei Euch? Int.: Neue Liste vorlegen. csib2i1 csib2i2 Wer wird normalerweise von [Name Anker] besser behandelt, Du oder [Name Geschwister]?. Wer wird normalerweise von [Name Partner der AP im HH] besser behandelt, Du oder [Name Geschwister]? Immer mein Geschwister Oft mein Geschwister Wir beide gleich Oft ich Immer ich Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. Frage 36 csib3 Und manchmal ist es ja so, dass die Eltern nicht immer allen Kindern die gleiche Aufmerksamkeit schenken. Wie ist das bei Euch? Int.: Neue Liste vorlegen. csib3i1 csib3i2 Wer bekommt mehr Aufmerksamkeit von [Name Anker], Du oder [Name Geschwister]?. Wer bekommt mehr Aufmerksamkeit von [Name Partner der AP im HH], Du oder [Name Geschwister]? Immer mein Geschwister Oft mein Geschwister Wir beide gleich Oft ich Immer ich Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. 26

29 Frage 37 csib4 Und manchmal ist es ja so, dass die Eltern auch mal ein Kind bevorzugen. Wie ist das bei Euch? Int.: Neue Liste vorlegen. csib4i1 csib4i2 Wen bevorzugt [Name Anker] gewöhnlich, Dich oder [Name Geschwister]?. Wen bevorzugt [Name Partner der AP im HH] gewöhnlich, Dich oder [Name Geschwister]? Immer mein Geschwister Oft mein Geschwister Uns beide gleich Oft mich Immer mich Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. Frage 38 csib5 Und alles in allem, wie gerecht ndest Du insgesamt das Verhalten von [Name Anker] zu Dir im Vergleich zu [Name Geschwister]? Sehr ungerecht Bisschen ungerecht Gerecht Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. Frage 39 csib6 Und alles in allem, wie gerecht ndest Du insgesamt das Verhalten von [Name Partner der AP im HH] zu Dir im Vergleich zu [Name Geschwister]? Sehr ungerecht Bisschen ungerecht Gerecht Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. 27

30 Frage 40 csib7 Und manchmal ist es ja so, dass man sich auch streitet. Wie ist das bei Euch? Int.: Neue Liste vorlegen. csib7i1 csib7i2 csib7i3 Wenn ich nach einem Streit mit [Name Geschwister] sage, dass es mir Leid tut, ist er/sie trotzdem sauer auf mich. Wenn [Name Geschwister] oder ich etwas tun, was den anderen nervt, vertragen wir uns leicht wieder. Wenn [Name Geschwister] und ich einen Streit oder eine Auseinandersetzung haben, können wir sagen Es tut mir Leid und alles wird wieder gut. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz Befragte, bei denen die Hilfsvariable fskx den Wert 1 oder 2 annimmt. 28

31 SDQ Frage 41 csdq1_ Und jetzt will ich ein bisschen was über Dich selbst wissen. Ich lese Dir nun ein paar Sätze vor, mit denen man sich selbst beschreiben kann. Und Du sagst mir bitte, wie sehr das auf Dich zutrit. Wie ist das bei Dir? Überlege Dir bitte bei der Antwort, wie es im letzten halben Jahr war. Int.: Neue Liste vorlegen. csdq1i17 csdq1i2 csdq1i16 csdq1i5 csdq1i4 csdq1i6 csdq1i10 csdq1i3 csdq1i18 csdq1i24 csdq1i11 csdq1i12 csdq1i1 csdq1i14 csdq1i15 csdq1i13 csdq1i22 Ich bin nett zu jüngeren Kindern. Ich bin oft unruhig; ich kann nicht lange stillsitzen. Neue Situationen machen mich nervös, ich verliere leicht das Selbstbewusstsein. Ich werde leicht wütend, ich verliere oft meine Beherrschung. Ich teile normalerweise mit Anderen (z.b. Süÿigkeiten, Spielzeug, Buntstifte). Ich bin meistens für mich alleine; ich beschäftige mich lieber mit mir selbst. Ich bin dauernd in Bewegung und zappelig. Ich habe häug Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen, mir wird oft schlecht. Andere behaupten oft, dass ich lüge oder mogele. Ich habe viele Ängste; ich fürchte mich leicht. Ich habe einen oder mehrere gute Freunde oder Freundinnen. Ich schlage mich häug; ich kann Andere zwingen zu tun, was ich will. Ich versuche, nett zu anderen Menschen zu sein, ihre Gefühle sind mir wichtig. Im Allgemeinen bin ich bei Gleichaltrigen beliebt. Ich lasse mich leicht ablenken; ich nde es schwer, mich zu konzentrieren. Ich bin oft unglücklich oder niedergeschlagen; ich muss häug weinen. Ich nehme Dinge, die mir nicht gehören (von zu Hause, in der Schule oder anderswo). Trit nicht zu Trit teilweise zu Trit eindeutig zu

32 Frage 41 Fortsetzung vorherige Seite! csdq1_ csdq1i9 csdq1i19 csdq1i21 csdq1i8 csdq1i7 csdq1i23 csdq1i20 csdq1i25 Ich bin hilfsbereit, wenn Andere verletzt oder traurig sind. Ich werde von Anderen gehänselt oder schikaniert. Ich denke nach, bevor ich handele. Ich mache mir häug Sorgen. Normalerweise tue ich, was man mir sagt. Ich komme besser mit Erwachsenen aus als mit Gleichaltrigen. Ich helfe Anderen oft freiwillig (Eltern, Lehrern oder Gleichaltrigen). Was ich angefangen habe, mache ich zu Ende; ich kann mich lange genug konzentrieren. Trit nicht zu Trit teilweise zu Trit eindeutig zu

33 Liebesbeziehungen Frage 42 crom1 Jetzt geht es um das Thema Liebe. Hattest Du schon einmal einen festen Freund/eine feste Freundin? Ja Nein Befragte, die 12 Jahre alt (Geburtsjahr 2003 /cdoby 2003) sind. Frage 43 crom2 In welchem Alter hattest Du zum ersten Mal einen festen Freund/eine feste Freundin? mit Jahren Befragte, die schon mal einen festen Freund/ eine feste Freundin hatten(crom1=1). Frage 44 crom6 Wie ist das im Moment: Hast Du aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin? Ja Nein Befragte, die 12 Jahre alt (Geburtsjahr 2003 /cdoby 2003) sind und die schon mal einen festen Freund/ eine feste Freundin hatten(crom1=1). Frage 45 crom7 Wie heiÿt Dein fester Freund/Deine feste Freundin mit Vornamen? Int.: Hinweis bei Nachfrage: Name nur für CAPI und wird sonst nicht gespeichert. Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). 31

34 Frage 46 crom8 Wie alt ist [Name fester Freund/feste Freundin]? Jahre Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). Text 9 csex Dein fester Freund/Deine feste Freundin ist ein... Int.: Bitte Geschlecht des festen Freundes/der festen Freundin ankreuzen. Nur im Zweifelsfall beim Kind nachfragen. Junge Mädchen Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). Frage 47 crom9 Wie lange seid ihr schon zusammen? Bitte die Anzahl der Wochen nur eintragen, wenn die Beziehungsdauer unter einem Monat liegt. Jahre Monate Wochen Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). 32

35 Frage 48 crom10 Wie habt ihr Euch kennengelernt? Über Schule, Ausbildung Beruf, Nebenjob, Praktikum Hobby, Verein, Sport Kneipe, Disko Im Bekannten- oder Freundeskreis 5 Durch Verwandte Durch soziale Netzwerke, Chatforen oder Ähnliches im Internet Urlaub Sonstiges Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). 33

36 CASI Text 10 Bei den folgenden Fragen haben wir vorgesehen, dass Du Deine Antworten selbst eingibst. Ich werde Dir nun den Computer übergeben, damit Du die nächsten Fragen beantworten kannst. Ich zeige Dir, wie Du Deine Antworten eingeben kannst und stehe natürlich bei Rückfragen zur Verfügung. Hier siehst Du eine Beispielfrage. Wenn Du bereit bist, mit diesem Teil zu beginnen, klicke bitte die Antwort JA. Wenn Du Fragen hast, wende Dich bitte an mich. Bist Du bereit? Du kommst zur nächsten Frage, indem Du auf den Pfeil-Button links oben auf dem Bildschirm klickst Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005/cdoby 2005) sind. Zeitmarke Liebesbeziehungen Frage 49 crom11_ Wie häug kommen folgende Dinge in Deiner Beziehung mit [Name fester Freund/feste Freundin] vor? crom11i1 Du erzählst ihm [Partner weiblich (csex=2): ihr], was Dich beschäftigt. crom11i2 crom11i3 crom11i4 crom11i5 crom11i6 crom11i7 crom11i8 crom11i9 Die Dinge, die Du tust, werden von ihm [Partner weiblich (csex=2): ihr] anerkannt. Ihr seid ärgerlich oder wütend aufeinander. Er [Partner weiblich (csex=2): Sie] stöÿt, packt oder schubst Dich, wenn ihr Streit habt. Er [Partner weiblich (csex=2): Sie] zeigt Dir, dass er [Partner weiblich (csex=2): sie] Dich gut ndet. Ihr seid unterschiedlicher Meinung und streitet Euch. Du erzählst ihm [Partner weiblich (csex=2): ihr] Deine Gedanken und inneren Gefühle. Du fühlst Dich von ihm [Partner weiblich (csex=2): ihr] schlecht behandelt. Du bist unzufrieden in dieser Beziehung. Nie Selten Manchmal Häug Immer Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). 34

37 Frage 50 crom12_ Wenn Du an die Beziehung mit [Name fester Freund/feste Freundin] denkst: Wie sehr treen folgende Aussagen zu? crom12i1 Manchmal hast Du Angst, dass er [Partner weiblich (csex=2): sie] lieber mehr mit anderen Leuten zusammen wäre und nicht so viel mit Dir. crom12i2 crom12i3 crom12i4 crom12i5 Du hast das Gefühl, dass Du ihn [Partner weiblich (csex=2): sie] mehr magst als er [Partner weiblich (csex=2): sie] Dich. Du bist Dir oft nicht sicher, ob er [Partner weiblich (csex=2): sie] genauso gerne mit Dir zusammen ist, wie Du mit ihm [Partner weiblich (csex=2): ihr]. Du hast oft Angst, dass er [Partner weiblich (csex=2): sie] Dich blöd ndet, wenn Du etwas falsch machst. Wenn Du ihn [Partner weiblich (csex=2): sie] enttäuschst oder verärgert hast, hast Du Angst, dass er [Partner weiblich (csex=2): sie] Dich nicht mehr leiden kann. Stimmt überhaupt nicht Stimmt eher nicht Stimmt teilweise Stimmt eher Stimmt voll und ganz Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die aktuell einen festen Freund/eine feste Freundin haben (crom6=1). Frage 51 crom3 Hattest Du schon einmal Liebeskummer? Ja Nein Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die 12 Jahre alt (Geburtsjahr 2003/cdoby 2003) sind. Frage 52 crom4 Wenn Du Dich an Deinen schlimmsten Liebeskummer erinnerst: Wie schlimm war das für Dich? Überhaupt nicht schlimm Sehr schlimm Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die schon mal Liebeskummer hatten (crom3=1). 35

38 Frage 53 crom5 Und wie lange hat dieser Liebeskummer gedauert? Mehrere Tage Mehrere Wochen Mehrere Monate Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die schon mal Liebeskummer hatten (crom3=1). Streit Frage 54 cpic_ In allen Familien gibt es mal Streit. Wie häug kommen folgende Dinge bei [Name AP] und [Name Partner der AP im Haushalt] vor? cpici1 Sie streiten sich. cpici2 cpici3 cpici4 cpici5 Nach einem Streit vertragen sie sich wieder. Sie nörgeln herum und beschweren sich über den anderen. Sie sind gemein zueinander. Wenn der Streit beendet ist, sind sie wieder nett zueinander. Nie Selten Manchmal Oft Sehr oft Das möchte ich nicht beantworten. -2 Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005 /cdoby 2005) sind UND mit beiden, [AP] und [Partner der AP], im gleichen Haushalt leben. 36

39 Selbstwert Frage 55 cper1_ Nun geht es darum, wie Du Dich selbst siehst. Inwiefern treen die folgenden Eigenschaften auf Dich zu? cper1i2 Manchmal denke ich, dass ich wertlos bin. cper1i7 cper1i13 Ich mag mich so wie ich bin. Alles in allem bin ich mit mir selbst zufrieden. Trit überhaupt nicht zu Trit voll und ganz zu Das möchte ich nicht beantworten -2 Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005 /cdoby 2005) sind. Text 11 Gut gemacht! Jetzt kannst Du den Computer wieder an den Interviewer übergeben. EndeCASI Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005/cdoby 2005). Zeitmarke 37

40 Freizeit Frage 56 clsr1_ Wie oft machst Du folgenden Dinge in Deiner Freizeit? Int.: Neue Liste vorlegen. clsr1i1 clsr1i2 clsr1i3 clsr1i4 clsr1i5 clsr1i6 clsr1i7 clsr1i8 clsr1i9 clsr1i10 clsr1i11 clsr1i12 clsr1i13 clsr1i14 Musik hören Fernsehen, DVD, Videos sehen Dich mit Freunden treen Computerspiele, Playstation [Kinder ab 11 Jahren]: Bar, Kneipe, Disko Partys und Feiern Lesen Sport treiben Unternehmungen mit der Familie Kreatives/Künstlerisches (z.b. malen, basteln, zeichnen, Musik machen) Mit Spielzeug spielen Beschäftigung mit Tieren Theater, Tanzen, Ballett [Kinder ab 11 Jahren]: Chatten, Online-Foren (z.b. Facebook, Schüler-VZ, Lokalisten) Nie Selten Manchmal Oft Sehr oft Frage clsr1i5 und clsr1i14 an Befragte, die 11 Jahre alt (Geburtsjahr 2004 /cdoby 2004) 38

41 Groÿeltern Frage 57 cgp1 Jetzt habe ich noch ein paar Fragen zu Deinen Groÿeltern, und zwar den Eltern von [Name AP]/der Mutter von [Name AP]/dem Vater von [Name AP]. Wie nennst Du..? [Nur wenn Mutter von AP noch lebt:] Mutter von AP Int.: Im Gespräch herausnden, wie das Kind die unterschiedlichen Groÿelternteile nennt. Eventuell noch mal nachfragen. Frage 58 cgp2 Jetzt habe ich noch ein paar Fragen zu Deinen Groÿeltern, und zwar den Eltern von [Name AP]/der Mutter von [Name AP]/dem Vater von [Name AP]. Wie nennst Du..? [Nur wenn Vater von AP noch lebt:] Vater von AP Int.: Im Gespräch herausnden, wie das Kind die unterschiedlichen Groÿelternteile nennt. Eventuell noch mal nachfragen. Frage 59 cgp3 Wie oft siehst Du [Mutter von AP]? Int.: Neue Liste vorlegen. (Fast) jeden Tag Etwa 1 mal in der Woche Etwa 1 mal im Monat Ein oder mehrmals im Jahr Nie Befragte, bei denen die Mutter der AP noch lebt (cgp1=1). 39

42 Frage 60 cgp4 Wie oft siehst Du [Vater von AP]? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. (Fast) jeden Tag Etwa 1 mal in der Woche Etwa 1 mal im Monat Ein oder mehrmals im Jahr Nie Befragte, bei denen der Vater der AP noch lebt (cgp2=1). Frage 61 cgp5 Wie oft unternimmt [Mutter von AP] Dinge mit Dir, die Du gerne magst, wie Sport, Spielen oder ins Kino gehen? Int.: Neue Liste vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen die Mutter der AP noch lebt (cgp1=1)und die Kontakt zur 'Groÿmutter' haben (cgp3 5). Frage 62 cgp6 Wie oft unternimmt [Vater von AP] Dinge mit Dir, die Du gerne magst, wie Sport, Spielen oder ins Kino gehen? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen der Vater der AP noch lebt (cgp2=1) und die Kontakt zum 'Groÿvater' haben (cgp4 5). 40

43 Frage 63 cgp7 Wie oft gibt Dir [Mutter von AP] Geld oder Geschenke? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen die Mutter der AP noch lebt (cgp1=1) und die Kontakt zur 'Groÿmutter' haben (cgp3 5). Frage 64 cgp8 Wie oft gibt Dir [Vater von AP] Geld oder Geschenke? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen der Vater der AP noch lebt (cgp2=1) und die Kontakt zum 'Groÿvater' haben (cgp4 5). Frage 65 cgp9 Wie oft sprichst Du mit [Mutter von AP] über Deine Probleme? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen die Mutter der AP noch lebt (cgp1=1) und die Kontakt zur 'Groÿmutter' haben (cgp3 5). 41

44 Frage 66 cgp10 Wie oft sprichst Du mit [Vater von AP] über Deine Probleme? Int.: Liste bleibt, aber vorlegen. Oft Ab und zu Fast nie oder nie Befragte, bei denen der Vater der AP noch lebt (cgp2=1) und die Kontakt zum 'Groÿvater' haben (cgp4 5). Jetzt sind wir schon fertig. Du hast alle Fragen super beantwortet. Vielen Dank, dass Du mitgemacht hast! 42

45 Step-up Frage 67 ccp1 Wie hoen, dass Dir das Interview Spaÿ gemacht hat! Im nächsten Jahr würden wir Dich gern nicht mehr mit dem Fragebogen für Jugendliche befragen, sondern mit dem Fragebogen den auch [Name Anker] beantwortet. Hättest Du dazu Lust? Ja Nein Weiÿ nicht genau Befragte, mit (Geburtsjahr = 1999 or 2000 /cdoby= 1999 or 2000). Frage 68 ccp2 Damit wir Dir auch ein richtiges Anschreiben mit der Ankündigung, wann die Befragung stattnden soll, zusenden können, bräuchten wir noch Deinen vollständigen Namen und Deine Adresse. Int.: Die vollständige Adresse aufnehmen: Bei Verweigerung: Die Angabe Deiner Adresse dient zunächst nur dazu, dass Du ein eigenes Anschreiben erhalten kannst. Selbstverständlich kannst Du dann im nächsten Jahr entscheiden, ob Du an der Befragung teilnehmen möchtest. Vorname: Name: Straÿe: Hausnummer: PLZ: Wohnort: Adresse genannt Gleiche Adresse wie Ankerperson.. 1 Adresse nicht erhalten Befragte, die nächstes Jahr den Ankerfragebogen mitmachen wollen oder es noch nicht wissen (ccp1 = 1 or 3). 43

46 Anwesenheit Text 12 cint1_ Int.: Wurde das Interview mit dem Befragten/ der Befragten allein durchgeführt oder waren während des Gesprächs dritte Personen anwesend? cint1i1 Interview mit Befragungsperson alleine durchgeführt cint1i2 cint1i3 cint1i4 cint1i5 Eltern/Elternteil anwesend Geschwister anwesend Andere Familienangehörige anwesend Sonstige Personen anwesend Nicht genannt Genannt Text 13 cint2 Int.: Hat jemand von den anwesenden Personen in das Interview eingegrien? Ja, häug Ja, manchmal Nein Text 14 Int.: War es schwierig für die Kinder den CASI-Teil auszufüllen? cint4_ cint4i1 cint4i2 cint4i3 Ja, auf Grund von Verständnisproblemen. Ja, auf Grund von technischen Problemen. Nein. Nicht genannt Genannt Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005/cdoby 2005) sind. Text 15 cint5 Int.: Mussten Sie als Interviewer während des CASI unterstützen und eingreifen? Ja, häug Ja, manchmal Nein Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005/cdoby 2005) sind. 44

47 Text 16 cint6 Int.: Gab es Einwände der Eltern bezüglich des CASI-Teils? Ja Nein Befragte, die 10 Jahre alt (Geburtsjahr 2005/cdoby 2005) sind. 45