Ergebnisse. Umfrage Kurz-Statistiken Umfrage 'Umfrage zum bayerischen Übertrittsverfahren'
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- Christina Bäcker
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1 Ergebnisse Umfrage Anzahl der Datensätze in dieser Abfrage: 1104 Gesamtzahl der Datensätze dieser Umfrage: 1104 Anteil in Prozent: % Seite 1 / 54
2 Feld-Zusammenfassung für Q1 Welcher Aussage stimmen Sie zu? Antwort Anzahl Prozent Ich halte das Ende der vierten Klasse für den richtigen Zeitpunkt, die weiterführende Schulart % zu wählen. (A1) Meiner Meinung nach kann in der 4. Klasse noch keine Entscheidung über die % weiterführende Schulart getroffen werden. (A2) weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 2 / 54
3 Feld-Zusammenfassung für Q1 Welcher Aussage stimmen Sie zu? Seite 3 / 54
4 Feld-Zusammenfassung für Q2 Ich finde, diese Wahl sollte erst nach folgender Jahrgangsstufe erfolgen: Antwort Anzahl Prozent 5 (A1) % 6 (A2) % 7 (A3) % 8 (A4) % 9 (A5) % 10 (A6) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 4 / 54
5 Feld-Zusammenfassung für Q2 Ich finde, diese Wahl sollte erst nach folgender Jahrgangsstufe erfolgen: Seite 5 / 54
6 Feld-Zusammenfassung für Q3 In den meisten deutschen Bundesländern wählen die Eltern die weiterführende Schule unabhängig von den Noten ihres Kindes aus. Ich wünsche mir, dass dies auch in Bayern möglich ist. Antwort Anzahl Prozent ja (A1) % nein (A2) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 6 / 54
7 Feld-Zusammenfassung für Q3 In den meisten deutschen Bundesländern wählen die Eltern die weiterführende Schule unabhängig von den Noten ihres Kindes aus. Ich wünsche mir, dass dies auch in Bayern möglich ist. Seite 7 / 54
8 Feld-Zusammenfassung für Q4 Von Gesetzes wegen haben alle Kinder die gleichen Chancen und den gleichen Anspruch auf die bestmögliche Bildung. Sehen Sie dieses Recht der Kinder auf gleiche Übertrittschancen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft, ihrer Religion, ihres Namens und ihren persönlichen Gegebenheiten (z. B. ADHS, Dyskalkulie, Legasthenie, Migrationshintergrund, ) im bayerischen Schulalltag umgesetzt? Antwort Anzahl Prozent ja (A1) % nein (A2) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 8 / 54
9 Feld-Zusammenfassung für Q4 Von Gesetzes wegen haben alle Kinder die gleichen Chancen und den gleichen Anspruch auf die bestmögliche Bildung. Sehen Sie dieses Recht der Kinder auf gleiche Übertrittschancen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft, ihrer Religion, ihres Namens und ihren persönlichen Gegebenheiten (z. B. ADHS, Dyskalkulie, Legasthenie, Migrationshintergrund, ) im bayerischen Schulalltag umgesetzt? Seite 9 / 54
10 Feld-Zusammenfassung für Q5 Welche der folgenden Aussagen treffen auf Sie zu? Antwort Anzahl Prozent Mein Kind hat den Übertritt bereits hinter sich. (A1) % Meinem Kind steht der Übertritt auf die weiterführende Schule noch bevor. (A2) % Ich habe kein Kind. (A0) % Seite 10 / 54
11 Feld-Zusammenfassung für Q5 Welche der folgenden Aussagen treffen auf Sie zu? Seite 11 / 54
12 Feld-Zusammenfassung für Q6 Für mein Kind kommt der Übertritt Antwort Anzahl Prozent genau richtig (A1) % zu früh (A2) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 12 / 54
13 Feld-Zusammenfassung für Q6 Für mein Kind kommt der Übertritt Seite 13 / 54
14 Feld-Zusammenfassung für Q7 Rückblickend betrachtet war der Zeitpunkt des Übertritts für mein Kind Antwort Anzahl Prozent passend (A1) % nicht passend (A2) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 14 / 54
15 Feld-Zusammenfassung für Q7 Rückblickend betrachtet war der Zeitpunkt des Übertritts für mein Kind Seite 15 / 54
16 Feld-Zusammenfassung für Q8 Die von uns gewählte Schulart war für unser Kind Antwort Anzahl Prozent passend (A1) % nicht passend (A2) % weiß nicht (A0) % keine Antwort % Seite 16 / 54
17 Feld-Zusammenfassung für Q8 Die von uns gewählte Schulart war für unser Kind Seite 17 / 54
Ergebnisse. Umfrage Kurz-Statistiken Umfrage 'Transformationsprozesse - Führungskultur'
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