LG Allgemeine und Pädagogische Psychologie

Transkript

1 LG Allgemeine und Pädagogische Psychologie Prof. Dr. Wolfgang Mack Lehrgebiet

2 Team des Lehrgebietes: Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften Prof. Dr. Wolfgang Mack (modulverantwortlich für M3 und tw. M9) Dipl.-Psych. Björn Gonschior (wiss. Mitarbeiter) Dipl.-Psych. Ellen Meierotto (wiss. Online Tutorin für M3) Dipl.-Psych. Jessica Peter (wiss. Online Tutorin für M3) Dr. Christine Blech (Lehrkraft f. bes. Aufgaben, M6) Dipl.-Psych. Karolina Spolniewski (wiss. Online Tutorin für M9) Sekretariat: Ulrike Sahling Für adressen und weitere Informationen siehe auch Homepage des LG: Folie 2

3 Lehre im Bachelor of Science Psychologie Module, für die das Lehrgebiet verantwortlich ist: Modul 9: Pädagogische Psychologie, Kurs Einführung Folie 3

4 Lehre im Bachelor of Science Psychologie Deckt die grundlegenden Teildisziplinen der Psychologie -Allgemeine Psychologie -Biologische Psychologie in ausgewählten Abschnitten ab. Folie 4

5 Was ist Allgemeine Psychologie? Arbeitsdefinition: "Seele", "Geist": mentale Fähigkeiten und psychische Funktionen. Was ist charakteristisch für psychische Funktionen und Eigenschaften aller Menschen? Was ist charakteristisch für psychische Funktionen von anderen Lebewesen, für psychische Funktionen als Phänomene der Natur(-Geschichte)? Was unterscheidet Psychisches von Physischem? Folie 5

6 Was ist Allgemeine Psychologie? Wichtige psychische Funktionen: -Wahrnehmen -Vorstellen -Denken, Urteilen -Wünschen, Wollen, Entscheiden -Fühlen -Aktivierung -(...) - generell: Informationsverarbeitung Folie 6

7 Was ist Allgemeine Psychologie? Jeder Mensch ist in gewisser Hinsicht a) wie jeder andere Mensch b) wie mancher andere Mensch c) wie kein anderer Mensch nach Kluckhohn, Murray und Schneider (1953). Folie 7

8 Was ist Allgemeine Psychologie? -> Universalitätsgesichtspunkt: Die Funktionsweise psychischer Funktionen ist bei allen Menschen gleich! (Analogie: Bau und Funktion des menschlichen Körpers, z.b. der Sinnesorgane -> Die Funktionsweise des Gehirns ist für alle Menschen gleich) Beispiel: Mechanismus der Diskrimination von Farben (DIN-Farbtafeln beruhen darauf!) aber: Die Kategorisierung von Farben (Farbnamen!) und die Präferenzen für Farben variieren zwischen Menschen, Kulturen und Epochen! Folie 8

9 Was ist Allgemeine Psychologie? Ziel: Bau- und Funktionsplan der Seele erforschen ("Psychoanatomie") Enge Verbindung zu der Philosophie des Geistes, der Biologie, den Neurowissenschaften, der Informatik, den Kognitionswissenschaften Folie 9

10 Biologische Grundlagen Biologische, insbesondere neuronale Korrelate psychischer Funktionen und Eigenschaften. Eine Leitfrage: Wie funktioniert das Gehirn? Ist das Gehirn ein Rechenautomat? - Bau und Funktion des Gehirns (ZNS, VNS, Endokrines System) - Bau und Funktion der Sinnessysteme - Bau und Funktion der Motorsysteme Folie 10

11 Wichtige Methoden: -Experiment -Simulation, (formale) Modelle (z. B. Künstl. Neuronale Netze) Folie 11

12 Lehre im Bachelor of Science Psychologie Kurse: Biologische Grundlagen der Psychologie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein Lernen, Gedächtnis, Wissen, Sprache, Denken und Problemlösen Motivation, Volition, Emotion, Handlung. Folie 12

13 Modul 9: Pädagogische Psychologie Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften Was ist Pädagogische Psychologie? Erforschung, Intervention, Evaluation von -Lehren und Lernen in schulischen und Bildungskontexten -Lebenslanges Lernen, psychol. Aspekte der Bildung -Didaktischen Methoden, Unterrichtsgeschehen, Instruktion -Lernmaterialgestaltung -Lehren und Lernen mit elektronischen Medien Folie 13

14 Kurse: Lehre im Bachelor of Science Psychologie Modul 9: Pädagogische Psychologie Wird durch Vertreter LG Bildungspsychologie betreut: PD Dr. Günter-Daniel Rey ( Einführung in die Pädagogische Psychologie Diagnostizieren, Evaluieren, Intervenieren in schulischen u. Bildungskontexten Lernen und Lehren im Erwachsenenalter Lernen und Lehren mit elektronischen Medien (E-Learning) Folie 14