Coaching-Grundlagen für Führungskräfte

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1 2008 AGI-Information Management Consultants May be used for personal purporses only or by libraries associated to dandelon.com network. Coaching-Grundlagen für Führungskräfte Mit Coaching neue Weichen in der Führung stellen 1. Auflage Sonja Radatz

2 Inha I ts Verzeichnis Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis 5 Vorwort 9 1. Warum sollten Führungskräfte coachen? Führung" gestern - Führung" heute und morgen Die drei grundlegenden Führungsinstrumente Team-Handeln Autoritäts-Handeln Delegations-Handeln Was ist evolutionäres Coaching? Worum geht es im evolutionären Coaching? Was passiert beim evolutionären Coaching? Die Darstellung von Zusammenhängen im evolutionären Relationsmodell Die Gestaltung unseres Gesprächsrahmens im Coaching Ansatzpunkte im Mitarbeitercoaching Die evolutionäre Haltung als Grundlage des Coachings Die Guckloch- versus Teil der Welt-Haltung Die Wechselwirkung im Führungsverhalten Die in der evolutionären Haltung vereinigten Theorie-Richtungen Systemisches Denken Der radikale Konstruktivismus Die Autopoiesis Die Coaching-Haltung in der Führung Sieben Voraussetzungen für die Umsetzung der evolutionären Coaching-Haltung in die Praxis 49

3 Lethologische Begabung Vertrauen und Wertschätzung Eigene Ziele und Hypothesen loslassen Freiwilligkeit des Coaching-Gesprächs Unterstützung anderer bei deren Lösung Dissoziieren Bei jedem Coaching lernt (auch) die Führungskraft Evolutionäre Fragen: Das Coaching-Kernwerkzeug Eigenschaften evolutionärer Fragestellungen Evolutionäre Fragen sind offene Fragen Evolutionäre Fragen sind Denkfragen Evolutionäre Fragen zielen darauf ab, die Zukunft zu optimieren Evolutionäre Fragen fragen danach, was Mitarbeiter tun können, anstatt was sein soll" Evolutionäre Fragen sind lösungsfokussiert Evolutionäre Fragen beziehen sich immer auf die Optimierung des Systems Evolutionäre Fragen fokussieren auf das Innen - und nicht auf das Aussen Evolutionäre Fragen sind niemals Suggestivfragen Arten von evolutionären Fragestellungen Ziel-, lösungs- und ressourcenorientierte Fragen Verhaltensfragen statt Fragen zur Situation Fragen nach Unterschieden Beschreibende, erklärende und bewertende Fragen Fragen zum Infragestellen von Handlungsmustern Dissoziationsfragen Hypothetische Fragen 60

4 Paradoxe Fragen Verrückte" Fragen Der Ablauf evolutionärer Coachings Start und Problemdefinition Zielerarbeitung Ein klarer Auftrag - die Gestaltung des Coachingsystems Lösungsfokussierung: Kriterien der Zielerreichung festlegen Standortbestimmung und Lösungsarbeit Bildung von Maßnahmen und nächsten Schritten Coaching-Instrumente in der Praxis Die Anwendung gewöhnlicher evolutionärer Fragen Als erfolglos bewertete Verhaltensmuster verändern Einbeziehung virtueller Experten Einbeziehung virtueller Unbeteiligter Die Choreographie Innerer Stimmen Räumliche/zeitliche Dissoziierung Coaching-Goldwaage Rollenwechsel im Coaching Coaching Personifizierung von Symptomen Symbolisierung mit Bausteinen oder Alltagsgegenständen Spezielle Coaching-Abläufe für spezielle Situationen Das Sparringspartnership-Rad Die Coaching-Karten Hot Shot-Coaching Coaching im Mentoringprozess Konfliktcoaching Die Verwendung von Coaching-Partikeln im Alltagsgespräch 111

5 Von der Problembesprechung zur Frage nach dem Ziel In jedem Gespräch: Auftrag holen Den Mitarbeiter selbstständig arbeiten lassen - mit evolutionären Fragetechniken Schweigen Skalenfragen Welche Frage sollte ich Ihnen als nächstes stellen? Hilfreiche Selbstcoaching-Konzepte Ein Erklärungsmodell zur Entstehung und Veränderung unserer persönlichen Strukturen Ausgangspunkt des Eigencoachings: Die Reflexion der persönlichen Struktur Evolutionäre Fragen zur Erforschung der persönlichen Struktur Der Leadership-Würfel Die evolutionäre Selbstcoaching-Toolbox Selbstcoaching-Tools für die Arbeit an der eigenen Identität Tools für das Prozess-Selbstmanagement Tools für die Optimierung persönlicher Entscheidungsstrukturen Tools für die Optimierung der persönlichen Kommunikationsstrukturen Selbstcoaching-Tools für die Arbeit an den persönlichen Handlungen und Spielregeln in der Alltagssituation" 129 Literatur 132