PÄDAGOGISCHES LEITBILD BRÜCKENANGEBOTE

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1 PÄDAGOGISCHES LEITBILD BRÜCKENANGEBOTE Die Frauenfeld sind eine öffentliche Berufswahlschule, an der fachliche, lebenspraktische, persönliche und soziale Kompetenzen gefördert werden. Ziele Alle Jugendlichen finden eine ihren Neigungen und Fähigkeiten entsprechende Lösung. Sie erhöhen ihre Chance für den erfolgreichen Übertritt in eine Berufslehre oder Schule. Die Bereiche Bildung, Persönlichkeits- und Laufbahnentwicklung bilden dabei die wichtigsten Schwerpunkte. Werte Wir gehen von einem gleichwertigen Menschenbild aus und begegnen uns mit gegenseitiger Wertschätzung und Achtung. Die Begegnung verschiedener sozialer und bildungsorientierter Schichten ist uns wichtig. Die Jugendlichen werden in die Unterrichtsgestaltung miteinbezogen. Wir gewährleisten neben der Idee der Durchmischung auch eine gezielte, anspruchsvolle und dem Bildungsstand und Leistungsvermögen der Jugendlichen angepasste Bildung. Wege Wir führen die Schule nach dem Gesamtschulmodell. In Schulfächern mit klarem Bildungs- und Leistungsanspruch besteht ein breites Angebot an Niveaukursen. In berufsbezogenen Kursen bieten wir den Jugendlichen die Möglichkeit, sich optimal auf ihre Laufbahnziele vorzubereiten. Das persönliche Gespräch ist wichtiger Bestandteil unserer Schulphilosophie. Frauenfeld Version: Seite 1/7

2 EINE SCHULE FÜR DICH 1 Eine Schule für deine Entwicklung Du findest hier Raum für eine offene Auseinandersetzung, für die Entwicklung deiner Persönlichkeit und für selbstverantwortliches Handeln. 2 Eine Schule für deine Laufbahn Du planst mit unserer Unterstützung die nächsten Schritte und setzt diese für einen zielgerichteten Einstieg in deine Ausbildung um. 3 Eine Schule für deine Bildung Du baust auf deinem Wissensstand auf, setzt dir Ziele und erweiterst und vernetzt deine Kenntnisse. Du erarbeitest Strategien für das Lernen und die Beschaffung von Informationen. 4 Eine Schule für das Miteinander Du gestaltest als Teil einer Gemeinschaft einen Ort der Begegnung mit. 5 Eine Schule für den Wandel Wir sind bereit, mit dir zusammen uns selbst und die Schule zu überdenken und neue Wege zu suchen. Frauenfeld Version: Seite 2/7

3 1 EINE SCHULE FÜR DEINE ENTWICKLUNG Du findest hier Raum für eine offene Auseinandersetzung, für die Entwicklung deiner Persönlichkeit und für selbstverantwortliches Handeln. Das bedeutet für... Du setzt dich aktiv mit dir und deinem Handeln auseinander und übernimmst dafür die Verantwortung. Du wagst dich mit der Unterstützung von Lehrpersonen, Mitschülerinnen und Mitschülern auf neue Wege. Wir bieten dir Raum für deine Entwicklungsschritte und sind dir ein kritisches Gegenüber. Wir lassen uns auf dich und deine Ziele ein und unterstützen dich dabei, Selbstverantwortung zu übernehmen und zu üben.... die Leitung der Sie fördert und initiiert Projekte, welche die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler ins Zentrum stellen und vertritt deren Wichtigkeit nach aussen. Sie unterstützt die Lehrerschaft bei ihrer Aufgabe und fördert die Möglichkeiten von selbstverantwortlichem Lernen. Für die Lehrpersonen plant und organisiert sie Fortbildungs- und Reflexionsmöglichkeiten. Sie unterstützen Ihre Tochter oder ihren Sohn bei der persönlichen Entwicklung. Sie ermuntern die Jugendlichen, eigene Wege zu gehen und lassen sich auf die Veränderungen ein. Durch Auseinandersetzung, Loslassen und Hilfestellung leisten sie einen wichtigen Beitrag. Durch ihre klaren Rückmeldungen an die Jugendlichen leisten Berufspersonen einen wichtigen Beitrag bei der Persönlichkeitsentwicklung. Frauenfeld Version: Seite 3/7

4 2 EINE SCHULE FÜR DEINE LAUFBAHN Du planst mit unserer Unterstützung die nächsten Schritte und setzt diese für einen zielgerichteten Einstieg in deine Ausbildung um. Das bedeutet für... Du setzt dich aktiv mit deinen beruflichen Zielen auseinander. Du lernst deine Stärken und Schwächen kennen und vergleichst diese mit den Anforderungen der Berufswelt. Diese Erkenntnisse überprüfst du in Berufspraktika. Deren Auswertung hilft dir bei der Festlegung der nächsten Schritte. Wir stellen dir unsere Erfahrung, unser Wissen und eine breite Auswahl an Berufswahlhilfen zur Verfügung. Gezielte Aktionen und Einzelgespräche bilden zentrale Bestandteile eines begleiteten Berufswahlprozesses. Eine intensive Auseinandersetzung mit der Berufswelt und der enge Kontakt mit den Lehrbetrieben schaffen den Transfer zur Arbeitswelt.... die Leitung der Sie pflegt enge Kontakte zu Berufsverbänden und Bildungsinstitutionen. Durch gezielte Aktionen und Veranstaltungen setzt sie Schwerpunkte in der Weiterbildung der Lehrpersonen im Hinblick auf einen erfolgreichen Einstieg der Jugendlichen ins Berufsleben. Zusammen mit den Jugendlichen tragen sie die Verantwortung für die Berufswahl. Sie bieten wichtigen familiären Halt auf dem nicht nur mit Erfolgserlebnissen gepflasterten Weg der Berufsfindung. Durch ihre offene und klare Haltung gegenüber den Jugendlichen fördern Lehrmeisterinnen und Lehrmeister den Berufswahlprozess. Ihre Rückmeldungen sind Inputs für die Weiterentwicklung der Schule. Frauenfeld Version: Seite 4/7

5 3 EINE SCHULE FÜR DEINE BILDUNG Du baust auf deinem Wissensstand auf, setzt dir Ziele und erweiterst und vernetzt deine Kenntnisse. Du erarbeitest Strategien für das Lernen und die Beschaffung von Informationen. Das bedeutet für... Du bildest dich deinen Kenntnissen entsprechend weiter. Im Pflichtteil vertiefst und erweiterst du dein Basiswissen. Eine gezielte Auswahl zusätzlicher Fächer erlaubt es dir, dich auf deine Ausbildung vorzubereiten. Wir holen die Schülerinnen und Schüler dort ab, wo sie stehen. Wir fördern und fordern. Wir zeigen Wege und Strategien zum selbstverantworteten Lernen. Wir vermitteln Fachwissen, Fertigkeiten, Wertschätzung und Kultur. Wir bilden uns weiter und pflegen den Kontakt zu Schulen und beruflichen Institutionen. Damit gewährleisten wir einen aktuellen und praxisbezogenen Unterricht.... die Leitung der Sie ist mitverantwortlich für die hohe Qualität der Ausbildung. Sie schafft die Voraussetzungen für eine individuelle Fächerwahl der die Schülerinnen und Schüler. Sie fördert Austausch- und Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrpersonen. Sie unterstützen die Schule im Bestreben, gemeinsam mit ihrer Tochter oder ihrem Sohn das Bestmögliche zu erreichen. Die Rückmeldungen der Berufs- und Berufsmaturitätsschulen und ihre aktive Teilnahme bei Schulveranstaltungen helfen bei der Festlegung der Bildungsinhalte und ziele und ermöglichen einen reibungslosen Übertritt. Frauenfeld Version: Seite 5/7

6 4 EINE SCHULE FÜR DAS MITEINANDER Du gestaltest als Teil einer Gemeinschaft einen Ort der Begegnung mit. Das bedeutet für... Du lernst neue Leute kennen und lässt dich auf den Prozess mit der Gruppe ein. Gemeinsam mit anderen reflektierst du deine Rolle in der Gruppe und wagst mit ihrer Unterstützung neue Schritte. Du unterstützt deine Mitschülerinnen und Mitschüler bei der Umsetzung ihrer Ziele. Wir lassen uns auf die Gruppe ein und bieten hilfreiche Unterstützung. Wir fördern die Zusammenarbeit, Kommunikation und gegenseitige Wertschätzung auf dem Weg zu einer produktiven und eigenverantwortlichen Gruppe.... die Leitung der Durch den Einbezug von Fachpersonen für Soziales Lernen unterstützt die Leitung der die Lehrerinnen und Lehrer in der gruppenorientierten Arbeit. Für die Lehrerschaft plant und organisiert sie Fortbildungs- und Reflexionsmöglichkeiten. Sie schafft ein Klima, das Gruppenprozesse und Teamarbeit ermöglicht. Sie unterstützen die Anliegen der Schule für die Integration ihrer Tochter oder ihres Sohnes in eine Gemeinschaft. Sie ermuntern die Jugendlichen, sich auf Neues und Ungewohntes einzulassen. Durch eine aktive Teilnahme an Schulveranstaltungen zeigen sie ihre eigene Bereitschaft, sich mit einer neuen Umgebung auseinanderzusetzen. Sie bieten Plätze für praktische Erfahrungen im Sozialbereich und setzen sich dort mit den Jugendlichen auseinander. In Referaten und Diskussionen äussern sie sich direkt zum Stellenwert der Zusammenarbeit in Schule und Beruf. Frauenfeld Version: Seite 6/7

7 5 EINE SCHULE FÜR DEN WANDEL Wir sind bereit, mit dir zusammen uns selbst und die Schule zu überdenken und neue Wege zu suchen. Das bedeutet für... Du verstehst dich als aktiven und mitdenkenden Menschen. Du bringst deine Meinung ein, machst Vorschläge und bist bereit, Mitverantwortung zu übernehmen. Wir setzen uns für die Ziele der Jugendlichen und der Schule ein. Wir verstehen Kritik und Anregung als Möglichkeit diese Ziele zu erreichen. Unsere Schulzimmertüre ist offen und wir diskutieren gerne über Vorschläge und neue Ideen. Die persönliche Weiterbildung hat für uns einen hohen Stellenwert.... die Leitung der Die Leitung der fördert eine offene und chancenorientierte Schulhauskultur. Sie sorgt für eine regelmässige Überprüfung der Qualität der Schule. Die Leitung der setzt sich kritisch mit der eigenen Arbeit auseinander, führt Standortgespräche und fördert die persönliche und gemeinsame Weiterbildung. Sie suchen den Kontakt mit den Lehrpersonen und der Leitung der und bringen Eindrücke und Kritik ein. Sie helfen den Lehrpersonen, die Sichtweise von Eltern in die Arbeit mit einzubeziehen. Unsere verschiedenen Partner im Schul- und Berufsbildungssystem bringen Anregungen und Kritik direkt ein. Sie nehmen aktiv an Veranstaltungen der Schule teil und unterstützen damit deren Vernetzung mit der Schul- und Arbeitswelt. Frauenfeld Version: Seite 7/7