Planungshilfe für das Bachelor Nebenfach Erziehungswissenschaft (60 LP) Studienmodell 2011

Transkript

1 Planungshilfe für das Bachelor Nebenfach Erziehungswissenschaft (60 LP) Studienmodell 2011 Fächerspezifische Bestimmungen für das Fach Erziehungswissenschaft vom 1. Oktober 2012 Fachliche Basis 25-BE1: Einführungsmodul * ** E 1: Einführungsvorlesung WiSe -- E 2: Einführungsseminar WiSe / SoSe MP u E 3: Tutorium WiSe / SoSe SL * WiSe = Wintersemester, SoSe = Sommersemester, SL = Studienleistung: unbenotet, MP u = prüfung unbenotet, MP b = prüfung benotet, LP = Leistungspunkte ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. 25-BE2: Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) E 2:Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns WiSe / SoSe SL oder WiSe / SoSe SL oder E 3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der WiSe / SoSe SL oder Erziehungswissenschaft * In einem der drei Elemente des s muss eine MP b erbracht werden, in den beiden übrigen je eine SL. ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. 25-BE3: Forschungsmethodenmodul E 1: Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden E 2: Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden WiSe / SoSe SL (+ MP b)* WiSe / SoSe -- oder E 3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden WiSe / SoSe -- oder *In Element 3.1 wird eine Studienleistung erbracht. Darüber hinaus muss in einem der drei Elemente eine benotete prüfung erbracht werden. ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht.

2 Profil: Organisation, Qualität, Beratung 25-BE4: Beratung und Organisationsentwicklung E1: (Pädagogische) Diagnose und Beratung WiSe / SoSe SL E2: Organisationsentwicklung und -forschung WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 4 und 5 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. 25-BE5: Professionelles Handeln und Qualität E1: Professionalisierung und Handlungskompetenz WiSe / SoSe SL E2: Qualität pädagogischer Organisation WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 4 und 5 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. Wahlpflichtmodul (25-BE6, 7, 8 oder 9) Leistung E1:.. WiSe / SoSe SL E2:.. WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe MP u * Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht.

3 Profil: Differenz und Heterogenität 25-BE6: Heterogene Lebenslagen E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen WiSe / SoSe SL E2: Konzepte institutionellen und organisatorischen Handelns WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 6 und 7 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. 25-BE7: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen WiSe / SoSe SL E2: Konzepte pädagogischen Handelns WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 6 und 7 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. Wahlpflichtmodul (25-BE4, 5, 8 oder 9) Leistung E1:.. WiSe / SoSe SL E2:.. WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe MP u * Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht.

4 Profil: Bildung und Didaktik 25-BE 8: Bildung: Theorien und Institutionen E1: Bildungstheorie und -geschichte WiSe / SoSe SL E2: Theorien und Institutionen WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 8 und 9 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. 25-BE 9: Didaktische Modelle und Lernräume E1: Theoretische Zugänge und Modelle der Didaktik WiSe / SoSe SL E2: Lernräume WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe *In den en 8 und 9 muss eine der beiden prüfungen benotet (MP b) sein. Die MP b muss ** Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht. Wahlpflichtmodul (25-BE4, 5, 6 oder 7) Leistung E1:.. WiSe / SoSe SL E2:.. WiSe / SoSe SL E3: bezogene Vertiefung WiSe / SoSe MP u * Die Leistungspunkte werden nach Abschluss des s im Transkript verbucht.

5 Empfohlener Studienverlauf: Bachelor Nebenfach Erziehungswissenschaft 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 25-BE1 Einführungsmodul 25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie 25-BE3 Forschungsmethodenmodul 25-BE4-BE9 1. Profilmodul des gewählten Profils 25-BE4-BE9 2. Profilmodul des gewählten Profils 25-BE4-BE9 Wahlpflichtmodul

6 strukturtabelle Kürzel Titel LP Notwendige Voraussetzungen Anzahl Studienleistungen Anzahl benotete (teil) prüfungen Anzahl unbenotete (teil)- prüfungen 25-BE1 Einführungsmodul BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie BE3 Forschungsmethodenmodul In den jeweiligen Profilen sind zwei der e 25-BE4 bis 25-BE 9 Pflicht. In diesen zwei en wird je eine prüfung erbracht, eine davon benotet, eine unbenotet. 25-BE4 Beratung und Organisationsentwicklung 25-BE5 Professionelles Handeln und Qualität 25-BE6 Heterogene Lebenslagen 25-BE7 Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen 25-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen 25-BE9 Didaktische Modelle und Lernräume