Die multikulturelle Stadt

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Fabian Hofmann
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1 Wolf-Dietrich Bukow/Claudia Nikodem/ Erika Schulze/Erol Yildiz Die multikulturelle Stadt Von der Selbstverständlichkeit im städtischen Alltag Leske + Budrich, Opladen 2001

2 Inhalt Vorwort 9 Kapitel I: Auf einen Blick: Lebenspraktisches Miteinander innerhalb postmoderner Industriegesellschaften Vorbemerkung Untersuchungsrahmen Die Basisfrage : Zu den einzelnen Kapiteln 26 Kapitel II: Theoretischer Zugang. Über die Konstruktion der postmodernen Gesellschaft in ihren drei Kontexten Eckpunkte postmoderner Gesellschaften Gesellschaftliche Integration und Desintegration aus historischer Perspektive Individualisierung im globalen Zusammenhang Vielfalt im globalen Zusammenhang Polykontextualität des Alltags Von der modernen zur postmodernen Stadt Neue Muster des urbanen Zusammenlebens Die Notwendigkeit der Rekonstruktion eingespielter Fertigkeiten Soziales Handeln in seinen drei Kontexten Funktionale Ausdifferenzierung der Gesellschaft und Inklusionsmodi 60

3 3.2 Kulturelle Ausdifferenzierung und diversifizierende Individualisierung Interkulturelle Kommunikation als politischer Diskurs Theoretische Konsequenzen Der integrierte Ansatz Gesellschaftliche Demokratisierungsprozesse Zu einigen zentralen Anliegen Von der Notwendigkeit einer Perspektivenumkehr Zur besonderen Gewichtung der Formen des Miteinanders Zur Selbstverständlichkeit des Alltags Fremdheit als konstitutiver Bestandteil urbanen Zusammenlebens Zur praktischen Multikulturalität 102 Kapitel III: Methodischer Rahmen der Studie Vorbemerkung Zur Aktualität qualitativer Methoden der empirischen Sozialforschung Rekonstruktion von Konstruktion Der Zugang zum Untersuchungsfeld Zur Methodenauswahl Zur Kritik der Minderheitenforschung 130 Kapitel IV: Ein Veedel" im Umbruch Der Körner Stadtteil Ehrenfeld Die Geschichte des Quartiers Ein Quartier im Wandel Ehrenfeld - ein heterogener Stadtteil Die Welt des Quartiers Leben im Quartier Biographien im Quartier Das Quartier als vernetzte Kommunikationsgemeinschaft Metakommunikative Prozesse und Orte im Stadtteil Die Glasstraße - Verwerfungen und ihre Bearbeitung 227

4 4.1 Die Initiative der Bahn-Betroffenen" Strukturelle Verwerfungen - die Bahngleiserweiterung Zur Lebenswelt der Betroffenen 240 Kapitel V: Querschnittsfragen. Heranwachsen und Arbeiten im Quartier Jugend in der Schulphase Schule als System Schülerleben zwischen System und Lebenswelt Auseinandersetzungen im schulischen Kontext Arbeit im Quartier Zum Zusammenhang von lokalen und globalen Prozessen Der Arbeitsmarkt in Ehrenfeld - exemplarische Analysen Inklusion und Exklusion auf dem Arbeitsmarkt Lebensweltliche Orientierung im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Exklusion Biographische Blicke Interventionsstrategien 358 Kapitel VI: Mobilität in der Diskussion. Ethnisierungs- und Skandalisierungsprozesse Methodische Reflexion Der Umgang mit den Anderen" Zur Ethnisierung von Konflikten Zur Ethnisierung von Mentalitäten" Strukturelle Ethnisierung am Beispiel der Schule Ethnisches Alltagswissen als Rezeptwissen Der Prozess der Ethnisierung Selbstverortung im Ethnisierungskontext - ein Beispiel Der Umgang mit Flüchtlingen und Illegalen" Der ordnungspolitische Umgang Aspekte der Skandalisierung Folgerungen aus drei Perspektiven Der Umgang mit den Anderen" in der Öffentlichkeit Der politische Diskurs 419

5 4.2 Der wissenschaftliche Diskurs Der Mediendiskurs 424 Kapitel VII: Folgerungen aus der Studie Zur Grammatik des urbanen Zusammenlebens Ein Rückblick auf die Rekonstruktion urbanen Zusammenlebens 440 Literatur 461

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