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1 Stipendienprogramm für Lehramtsstudierende Gutachterliche Einschätzung Die Hopp Foundation for Computer Literacy & Informatics ggmbh setzt sich dafür ein, in der Informatik Lehramtsausbildung Anreize zu schaffen, um kompetente Lehrkräfte für die Schulen zu gewinnen und bei der Ausbildung zu unterstützen. Die Foundation vergibt zu diesem Zweck jedes Jahr bis zu 15 Stipendien an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Die Hopp Foundation for Computer Literacy & Informatics ggmbh fördert daher im Rahmen ihres Stipendienprogramms engagierte Lehrerpersönlichkeiten und bereitet sie zusätzlich auf ihre spätere Tätigkeit vor. Dabei findet eine inhaltliche sowie eine finanzielle Unterstützung der Studierenden statt. Die Stipendien werden in der ersten Stufe an Studienanfängerinnen und Studienanfänger vergeben, in der zweiten Stufe an Studierende ab dem 6. Semester. Zu den Unterlagen im Auswahlverfahren für die Lehramtsstipendien gehören Fachlehrergutachten (für die erste Stufe) bzw. Hochschullehrergutachten (für die zweite Stufe) aus dem Bereich Informatik sowie aus der Didaktik/Pädagogik für die Stipendien zweiter Stufe. Diesen Einschätzungen kommt im Auswahlprozess eine wichtige Bedeutung zu. Wir bitten Sie, den folgenden Bogen für die gutachterliche Einschätzung auszufüllen. Diesen können Sie anschließend entweder der Bewerberin/dem Bewerber aushändigen oder direkt per (pdf- Dokument) an senden. Bei Rückfragen können Sie sich gerne auch an wenden. Datenschutzhinweise der Hopp Foundation finden Sie unter Wir danken Ihnen herzlich für Ihre Unterstützung!

2 1. Personalien Bewerber/-in Name: Vorname: Hochschule/Schule: Gutachter/-in Name: Vorname: Titel: Hochschule/Schule: Institut: Straße: PLZ: Ort: Telefon: 2. Gutachterliche Stellungnahme Seit wann kennen Sie die Bewerberin/den Bewerber? Worauf beruht die Beurteilung der Bewerberin/des Bewerbers? Auf den Besuch meiner Vorlesungen Seminare Praktika Unterrichtsstunden auf ein Gutachtergespräch nur auf mündlichen Eindrücken nur auf schriftlichen Eindrücken beides ausschließlich auf eigenen Eindrücken ausschließlich auf Eindrücken meiner Mitarbeiter/innen sowohl auf eigenen Eindrücken als auch auf solchen meiner Mitarbeiter/-innen Wie stufen Sie insgesamt die Leistung der Bewerberin/des Bewerbers ein?

3 Wie beurteilen Sie soweit möglich die Bewerberin/den Bewerber hinsichtlich der folgenden Kategorien im Vergleich zu den Mitschülern/-innen bzw. den Mitstudierenden ihres/seines Fachs im selben Semester. Fachwissen 100% 90% 80% 70% 60% 50% <50% Eine Einordnung möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Einordnung. Geistige Selbstständigkeit 100% 90% 80% 70% 60% 50% <50% Eine Einordnung möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Einordnung.

4 Sorgfalt der Arbeit 100% 90% 80% 70% 60% 50% <50% Eine Einordnung möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Einordnung. Wie beurteilen Sie das Engagement der Bewerberin/des Bewerbers? Eine Beurteilung des Engagement möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Beurteilung

5 Wie beurteilen Sie das Kommunikationsverhalten der Bewerberin/des Bewerbers? Eine Beurteilung des Kommunikationsverhaltens möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Beurteilung Wie beurteilen Sie die Fähigkeiten der Bewerberin/des Bewerbers n Hinblick auf ihren/seinen zukünftigen Beruf als Lehrerin/Lehrer? Eine Beurteilung möchte/kann ich nicht vornehmen Bitte begründen Sie Ihre Beurteilung

6 Möchten Sie weitere Auskünfte über andere Fähigkeiten, Kompetenzen oder Persönlichkeitsmerkmale der Bewerberin/des Bewerbers geben? Können Sie die Aufnahme der Bewerberin/des Bewerbers in das Stipendiatenprogramm empfehlen? mit besonderem Nachdruck uneingeschränkt mit Vorbehalt nein Ggf. weitere Erläuterungen: Ich nehme zur Kenntnis, dass die von mir eingereichten Unterlagen allein der Entscheidung über die Vergabe eines Stipendiums dienen. Mir ist bekannt, dass die angegebenen personenbezogenen Daten des Gutachtens zur Abwicklung verarbeitet werden. Weitere Informationen Sie unter Ort, Datum Unterschrift

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