Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Sicher üben - Mathematik: Spielend lernen: Wahrnehmen, denken, erinnern!

Transkript

1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Sicher üben - Mathematik: Spielend lernen: Wahrnehmen, denken, erinnern! Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Vorwort Hallo, (Trage hier deinen Namen ein!) wir heißen Tim und Tina. In diesem Heft erzählen wir dir ein bisschen von uns. Aber du sollst nicht nur lesen und die vielen Bilder ansehen. Es gibt hier auch viele knifflige Aufgaben und Rätsel für dich. In der Schule sagt deine Lehrerin oder dein Lehrer zu dir vielleicht manchmal, dass du dich besser konzentrieren sollst. Was heißt das denn eigentlich? Konzentrieren bedeutet genau hinsehen, gründlich nachdenken und gut erinnern. Und genau das kannst du mit diesem Heft üben. Wenn du eine Glühbirne siehst, dann musst du genau hinsehen und dir alles gut einprägen. Dieses Symbol zeigt dir, dass du gleich etwas schreiben sollst. Lege dir also einen Stift und vielleicht auch Papier bereit! Mit dem Rechenschieber weißt du gleich: Hier wird gerechnet! An der Uhr erkennst du, dass du dich bei der nächsten Aufgabe beeilen sollst. Kontrolliere deine Zeit! Eine Lupe sagt dir, dass du nun ganz genau hinschauen musst. Manche Aufgaben sind leichter, manche Aufgaben sind schwieriger. Wenn du eine Aufgabe noch nicht kannst, dann lasse sie aus und löse sie zum Schluss. Du wirst sehen, dass sie dann plötzlich ganz leicht ist. Wir wünschen dir viel Spaß beim Lösen der Aufgaben und Rätsel! P.S.: Hast du Fragen zu einer der Aufgaben? Oder willst du uns einfach mal sagen, wie dir dieses Heft gefällt? Dann schreib uns eine an: 3

3 1. Wir beide: Tim und Tina Tim und Tina in ihrem Zimmer Hallo! Wir sind Tim und Tina! Wir sind Zwillinge und 10 Jahre alt. Schön, dass du uns in diesem Buch bei unseren Erlebnissen begleiten willst. Du wirst sehen, es wird dir Spaß machen, vor allem auch deshalb, weil du an vielen Erlebnissen teilnimmst und hier zahlreiche Aufgaben knacken kannst, die ganz schön knifflig sind! Hier siehst du uns in unserer Freizeit. 4

4 Wir beide: Tim und Tina Wir sind Frühaufsteher! Wir stehen am Morgen bald auf, weil wir immer viel vorhaben, uns ausreichend Zeit zum Frühstück nehmen und mit der S-Bahn zur Schule fahren. Hamburg ist nämlich groß! Hier sitzen wir gerade in der S-Bahn auf dem Weg zur Schule. Schau dir die Bilder und die beiden Texte genau an! Dann geht es auf der nächsten Seite weiter. 5

5 Wir beide: Tim und Tina Aufgabe 1 Erinnere dich und schreibe deine Lösungen auf die Zeilen: 1. Wer sind wir? 2. Wie alt sind wir? 3. Was meinst du, welche Lieblingsbeschäftigungen wir haben? 4. Wo wohnen wir? 5. Wie kommen wir in die Schule? 6. Welche Sportarten mögen wir? 7. Auf einem Bild ist ein Verbrecher zu sehen. Was macht er? 8. Woran erkennst du auf den Bildern, dass gerade nicht Sommer ist? 9. Welche Jahreszeit könnte gerade sein? 10. In einem Bild siehst du ein Verkehrsschild. Was für ein Schild ist das? Aufgabe 2 Wörter sammeln Es gibt sehr, sehr viele Wörter mit dem gleichen Anfangsbuchstaben. Solche sollst du hier sammeln. Das ist einfach? Oder vielleicht doch nicht? Schreibe so viele Wörter auf, wie du findest. Schau auf die Uhr! Für jede Aufgabe hast du drei Minuten Zeit. Mit dem Buchstaben a/a: Es geht weiter mit dem Buchstaben f/f: Es geht weiter mit dem Buchstaben v/v: Probiere es auch mit anderen Buchstaben! Du wirst sehen, es macht Spaß! Mit einer Freundin / einem Freund vielleicht noch mehr! 6

6 Wir beide: Tim und Tina Aufgabe 3 Kopfrechennüsse! Kannst du sie knacken? = = = = = = = = = : = Aufgabe 4 Zum Nachdenken In jeder Reihe gibt es ein Wort, das nicht zu den anderen passt. Findest du es? Streiche es durch! 1. Tulpe Rose Nelke Gänseblümchen Schneeglöckchen Blume 2. Junge Leute Mädchen Frau Mann Baby 3. Mama Papa Opa Oma Tante Onkel Freund 4. Stuhl Tisch Hocker Schrank Sessel Möbel 5. schlendern hasten laufen eilen traben rennen 7

7 Wir beide: Tim und Tina Aufgabe 5 Kannst du Ordnung schaffen? Hier sind viele Wörter durcheinander gekommen. Schreibe immer die Wörter zusammen, die zusammen gehören. In jede Gruppe gehören 5 Wörter. Banane Kochbuch Fußballschuhe Apfel Mitreisende Lesebuch Fahrgast Turnschuhe Halbschuhe Mitfahrer Liederbuch Passagier Orange Ananas Bahnfahrer Mandarine Hausschuhe Wörterbuch Bergschuhe Taschenbuch Gruppe 1: Gruppe 3: Gruppe 2: Gruppe 4: 8

8 2. Tim und Tina fahren in den Ferien nach München Nun geht's auf Reisen! Tim und Tina haben die Einladung von Tante Gerda und Onkel Franz nach München angenommen. Hier siehst du einen Teil der Sachen, die sie in ihre Koffer packen wollen. Natürlich wird das nicht alles sein, was sie mitnehmen. Sieh dir das Bild einmal 3 bis 5 Minuten lang genau an. Nun kannst du dein Gedächtnis prüfen. Beantworte die Fragen auf der nächsten Seite! 9

9 Tim und Tina fahren in den Ferien nach München Aufgabe 6 Wie gut ist dein Gedächtnis? Beantworte diese Fragen! Schreibe auf die Zeilen! 1. Was haben Tim und Tina an Proviant dabei? 2. Wohin fahren sie? 3. Welche Kleidungsstücke packen sie ein? 4. Ist auch Sportbekleidung dabei? Wenn ja, welche? 5. Welches Buch will Tina lesen? 6. Welches Muster haben die Handtücher? 7. Welche Uhrzeit zeigt der Wecker? 8. Was ist auf der Badehose zu sehen? 9. Welchen Namen hat die Zahnpasta? 10. Was würdest du noch mit auf die Reise nehmen? Schreibe fünf Dinge auf! 10

10 3. Tim und Tina auf dem Münchner Hauptbahnhof Endlich am Ziel Tim und Tina sind in München angekommen. Auf dem Bahnhof ist viel los! Schau ihn dir in aller Ruhe an! Danach gibt es wieder verschiedene Fragen. Lass dir drei bis fünf Minuten Zeit! Dann blättere um! 11

11 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Sicher üben - Mathematik: Spielend lernen: Wahrnehmen, denken, erinnern! Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de