Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: 200 Matheübungen wie in der Schule, Klasse 5-10

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: 200 Matheübungen wie in der Schule, Klasse -10 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 INHALTSVERZEICHNIS So übst du mit dem Buch 4. / 6. Klasse Übungen Seite Bruchteile darstellen Å ÅÅ 8 Bruchteile von Größen Å2 Å8 Å Brüche erweitern, kürzen und vergleichen Å9 7 Å8 Brüche addieren und subtrahieren 8 Å 29 Brüche multiplizieren und dividieren Brüche und gemischte Zahlen Brüche und Dezimalzahlen Å Gemischte Aufgaben 8Å / 8. Klasse Brüche, Dezimalzahlen und Prozente ineinander umwandeln Å00 ÅÅ0 64 Grundaufgaben zur Prozentrechnung ÅÅÅ ÅÅ9 7 Promille und prozentuale Änderungen Å20 Å27 82 Prozente veranschaulichen Å28 Å9 88 Prozentrechnung in der Praxis Å40 Å8 97 Grundaufgaben zur Zinsrechnung Å9 Å62 Å10 Zinsrechnung in der Praxis Å6 Å70 ÅÅ4 9. / 10. Klasse Änderungen beschreiben Å7Å Å72 Å22 Komplexe Sach- und Anwendungsaufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung Å7 Å90 Å2 Prozente in der Geometrie Å9Å Å94 12 Bruchterme und Bruchgleichungen Å Lösungen Å40

3 So ÜBST DU MIT DEM BUCH Liebe Schülerin, lieber Schüler, kennst du das: Du sollst eine Matheaufgabe lösen und weißt einfach nicht wie? Dir rennt die Zeit davon und du hast noch nicht einmal einen Ansatz auf dem Papier stehen. Eine sehr unangenehme Situation, die aber absolut vermeidbar ist. Denn das Lösen von Matheaufgaben ist eine Sache der Übung. Dieses Buch bietet dir alles, was du für ein zielgerichtetes und erfolgreiches Training brauchst. 200 abwechslungsreiche Aufgaben aus allen wichtigen Bereichen der Bruch-, Prozent- und Zinsrechnung helfen dir bei einer perfekten Vorbereitung auf den nächsten Test oder die nächste Leistungsüberprüfung. In drei großen Kapiteln, geordnet nach den Klassen /6, 7/8 und 9/10, werden alle wichtigen Themen berücksichtigt. Du kannst also bequem das Thema auswählen, mit dem ihr euch gerade in der Schule beschäftigt und zu diesem Thema das Lösen von Aufgaben üben. Tipps und ausführliche Lösungen helfen dir, deine Ergebnisse selbstständig zu überprüfen. Schlechte Noten in Mathematik? Das war einmal, das wirst du bald sehen! Viel Erfolg und Freude beim Üben wünschen dir deine Redaktion Klett Lerntraining und deine Autorinnen! 4

4 So übst du mit dem buch Übungsnummer Die Übungen sind von durchnummeriert. Ausführliche Lösungen und Tipps findest du unter der jeweils gleichen Nummer ab S Thema Hier siehst du das Thema, zu dem die Übungen gehören. Übung BRÜCHE MULTIPLIZIEREN UND DIVIDIEREN Brüche multiplizieren Multipliziere und ergänze die Tabelle. _ 6 Å_ 2 2_ 1_ 10 å_ 8 9_ 1./6. 7./8. 9./10. Infozeile Diese Zeile gibt an, was du in dieser Aufgabe genau übst. Klassenangabe Suche die Übung heraus, die zu deiner Klasse passen. _ 4 _ 8 7_ 12 Brüche multiplizieren Zähler Zähler Beim Multiplizieren von Brüchen gilt die Regel: Nenner Nenner Doch wenn du schon vor dem Rechnen eine Zahl aus dem Zähler mit einer Zahl aus dem Nenner kürzen kannst, hast du oft erheblich weniger Rechenaufwand. Prüfe daher immer nach, ob du vorher kürzen kannst. Beispiel: 2_ 4 _ å = 2 4 _ 7 = 8 _ 2 y 4 _ _ y 10 7 = 2 _ 7 = 6 _ Aufgaben Abwechslungsreiche Übungen fordern unterschiedliche Vorgehen von dir und lassen keine Langeweile aufkommen. 7 Tippkasten Hier kannst du wichtige Formeln und Regeln oder Hilfestellungen nachlesen.

5 ./6. 7./8. Übung 1 BRUCHTEILE DARSTELLEN Anteile als Brüche darstellen a) b) 9./10. c) d) e) Was ist ein Bruch? Ein Bruch besteht aus Zähler, Bruchstrich und Nenner. Der Nenner nennt die Anzahl der gleich großen Stücke, in die ein Ganzes geteilt worden ist. Der Zähler zählt die Anzahl der Stücke, die genommen werden sollen. Beispiel: Eine Torte ist in 12 gleich große Stücke aufgeteilt. Sind fünf Tortenstücke gegessen, dann sind _ 12 der Torte weg. _ 12 Zähler Bruchstrich Nenner 8

6 Übung 2 BRUCHTEILE DARSTELLEN Anteile als Brüche darstellen Ermittle jeweils den Anteil der Strecke _ AB an der Strecke _ AC. a) A B C b) A B C./6. 7./8. 9./10. c) A B C d) A C B Übung Anteile als Brüche darstellen Überprüfe die Richtigkeit der folgenden Darstellungen und korrigiere. Erkläre, was an den fehlerhaften Darstellungen falsch ist. a) b) 1_ 4 2_ c) d) 6_ Å _ e) 1_ 9

7 ./6. 7./8. 9./10. Übung 4 Bruchteile markieren BRUCHTEILE DARSTELLEN Färbe die angegebenen Bruchteile der Figuren bunt. a) 1_ 4 b) 2_ c) _ 6 Übung Bruchteile markieren a) Markiere die Lage der folgenden Brüche auf dem Zahlenstrahl Å_ 2 ; _ 2 ; _ ; _ 12 ; _ 2 ; 11 _ 6 ; _ 2 Å b) Welche Brüche liegen an den bezeichneten Stellen auf dem Zahlenstrahl?

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