Zielgruppe. Beschreibung. Kosten

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1 Kompakte Krippenqualifikation- Bausteine zur Qualität in den Krippen Durch eine Gesetzesänderung besteht seit dem 1. August 2013 ein Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr. Dadurch wird nicht nur eine ausreichenden Zahl an Betreuungsplätzen benötigt, sondern auch geschultes und spezialisiertes Fachpersonal, um der besonderen qualitativen Herausforderung gerecht zu werden. Diese Fortbildungsreihe möchte daher zum einen bereits vorhandene Grundlagen vertiefen, zum anderen die Möglichkeit bieten, spezifische und Ansätze in der Kleinkindpädagogik anzunehmen, um auf die besonderen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kleinkinder adäquat eingehen zu können. Die Qualifizierungsreihe besteht aus vier aufeinander aufbauenden Modulen, deren und Termine im Folgenden beschrieben werden. Die Termine, Zeiten und die Orte entnehmen Sie bitte den folgenden Modulen 1-4 Plätze 15 Fortbildung, 8 tägig, Modul 1-4 Kosten 540 Euro Kostenregelung siehe Wegweiser Organisation Fachstelle PEF:SB, Telefon Anmeldeschluss Mittwoch, Hinweise Bitte beachten Sie, dass die Rechnungsstellung einmalig für alle Module erfolgt. Eine Teilnahme ist nur für die gesamte Fortbildung möglich, die Module können nicht einzeln gebucht werden.

2 Kompakte Krippenqualifikation- Modul 1: Pädagogische Haltung und Rolle, Erziehungspartnerschaft Das Arbeitsfeld in der Kinderkrippe ist äußerst komplex und erfolgt auf diversen Ebenen mit verschiedenen n. Definition und Klarheit zum Berufsbild sind Voraussetzungen für das professionelle Handeln. - Gesellschaftliche und politische Ist- Situation - Historie - Professionelle pädagogische Grundhaltung zum Kind - Bildungs- und Erziehungspartnerschaft - Hintergrundwissen über historische und politische Hintergründe erlangen, um Kontext Krippe und die Entstehungsgeschichte nachvollziehen zu können - Klärung der eigenen Rolle im pädagogischen Alltag - Förderung eines gelungenen Dialoges zum Kleinkind Mittwoch, 17. Januar Uhr Donnerstag, 18. Januar Uhr

3 Kompakte Krippenqualifikation- Modul 2: Bindung und Eingewöhnung Wie lässt sich die Eingewöhnungszeit zur Zufriedenheit aller gestalten? Dazu werden die Grundlagen und theoretischen Hintergründe zum Eingewöhnungsprozess vermittelt, sowie verschiedene Modelle der Eingewöhnung vorgestellt und diskutiert. - Transition - Bindungstheorie - Eingewöhnungsmodell - Praktische Umsetzung - Wichtigkeit und Bedeutung des Eingewöhungsprozesses erkennen - Kennenlernen verschiedener Eingewöhnungsmodelle - Konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Phase der Eingewöhnung bekommen Mittwoch, 28. Februar Uhr Donnerstag, 01. März Uhr

4 Kompakte Krippenqualifikation- Modul 3: Lernprozesse, Bildungsräume und Raumgestaltung Lernen ist individuell und vollzieht sich im Krippenalter anders als beim Kindergartenoder Schulkind. So wie die Ausstattung und Atmosphäre von Räumen, haben auf uns Menschen einen großen Einfluss. Ein optimales Raumkonzept fördert beim Kleinstkind seine Entwicklung und schafft Bildungsräume. Sich auf die kindlichen Lernprozesse einzulassen erfordert ein hohes Maß an Feinfühligkeit, Wissen und Verstehen übers Lernen. - theoretisches Grundwissen zum Lernen (aus der Neurobiologie und Psychologie) - Definition von Bildung - Verschiedene Bildungsbereiche des BEP näher beleuchten - Die 6 Spielschemen der Kleinstkinder - Raum und Gartengestaltung - Wissenswertes zu Beobachtungen - Das Wie der Dokumentation Montag, 26. März Uhr Dienstag, 27. März Uhr - Eigene Lernbiografie reflektieren - Lernfördernde Haltung und Umgebung gestalten - Lernaktivitäten der Kleinkinder erkennen und unterstützen

5 Kompakte Krippenqualifikation- Modul 4: Entwicklung der 0 bis 3 Jährigen und der pädagogische Alltag, Bedeutung von der Beobachtung und Dokumentation Welche wichtigen Entwicklungsschritte bewältigen die Kleinen und wie kann die Elementarpädagogik die Entwicklung des Kindes unterstützen? Ein wichtiges Element ist der wertschätzende Umgang mit den Kleinsten und die darauf ausgerichtete pädagogische Gestaltung des Krippenalltags. Hilfreich sind dazu Beobachtungskonzepte und Dokumentationen. - Überblick über die Entwicklungsschritte der 0-3 Jährigen - Reflexion der Bedürfnisse von Kleinstkindern - Wissenswertes zu Beobachtungen - Das Wie der Dokumentation und Portfolio - Lernen, das eigene Verhalten auf kindliche Bedürfnisse abzustimmen und responsiv zu reagieren - Pädagogische Handlungssicherheit anhand von praktischen Beispielen erarbeiten Montag, 04. Juni Uhr Dienstag, 05. Juni Uhr