Inhaltsverzeichnis. Stichprobe und Methodik. Computer. Freizeitverhalten & Medienrelevanz. Internet. Ausstattung an technischen Geräten.

Transkript

1 Chart Inhaltsverzeichnis Stichprobe und Methodik Chart Computer Chart - Freizeitverhalten & Medienrelevanz Chart - Internet Chart - Ausstattung an technischen Geräten Chart - Handy Chart - Fernsehen Chart - Medienkompetenz & Kommunikation Chart - Lesen Chart - Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent

2 Chart Videofilm, Zeitungsartikel & Homepage Aktivitäten für Kinder Fotos machen ist weit verbreitet, Videos klingen spannend! Es haben schon gemacht - Es würden gerne machen - OÖ Kinder insgesamt OÖ Kinder insgesamt Fotos/Bilder erstellt/bearbeitet einen Videofilm gedreht Geocaching Artikel für eine Zeitung geschrieben ein Hörspiel aufgenommen eine Radiosendung gemacht nichts davon weiß nicht, keine Angabe Frage : Welche der folgenden Dinge hast du schon einmal gemacht? Frage : Und welche Dinge würdest du gerne selbst machen bzw. ausprobieren? Dokumentation der Umfrage ZR: Wurde im nicht abgefragt n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Oberösterreichische Kinder im Alter von bis

3 Chart Medien Gesprächsstoff TV bietet den meisten Gesprächsstoff. Es wird gesprochen über - jeden Tag fast jeden Tag mehrmals pro einmal pro monatlich seltener, nie über Fernsehen, Fernsehsendungen über Bücher über Computerspiele, Konsolenspiele über Handys/Smartphones über Internet, Internetseiten über anderes zum Thema Computer über das, was in der Zeitung steht über Radio, Radioprogramm über Videos/DVDs über das, was in Zeitschriften steht über Tablets über MP-Player über Kino Frage : Durch die verschiedenen Medien wie Fernseher, Computer, Internet etc. erfährt man viele Dinge und kann Verschiedenes machen. Wie häufig sprichst du jemand darüber, was du den verschiedenen Geräten erlebt hast? Bitte verteile die Karten, je nachdem, wie oft du über diese Dinge sprichst. Dokumentation der Umfrage ZR: Wurde im nicht abgefragt n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Oberösterreichische Kinder im Alter von bis

4 Chart Medien Gesprächsstoff Der Umgang Computer und Handywird in den Schulen selten thematisiert. Es wird über Computer und Handy an Schulen gesprochen - OÖ Kinder insgesamt sprechen regelmäßig darüber sprechen manchmal darüber, z.b. wenn etwas passiert ist sprechen kaum darüber sprechen gar nicht darüber weiß nicht, keine Angabe Frage : Und wie ist das dem Umgang von Computer, Handy und ähnlichen Geräten, sprechen deine Lehrerinnen euch darüber, wie und wann man da am besten umgeht oder eher nicht? Dokumentation der Umfrage ZR: n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Oberösterreichische Kinder im Alter von bis

5 Chart Ansprechpartner in Medien-Fragen Auch bei Kindern: Handy/Smartphone ist ein Thema für den Freundeskreis. Es wird gesprochen über - Bücher meiner Mutter meinem Vater meinen Eltern den Geschwistern Freunden Onlinefreunden Lehrern Radio, Radioprogramm das, was in Zeitschriften steht das, was in der Zeitung steht Internet, Internetseiten Fernsehen, Fernsehsendungen Handys/ Smartphones Kino Videos/DVDs anderes zum Thema Computer Tablets Computerspiele, Konsolenspiele MP-Player/ ipod Frage : Und wem sprichst du hauptsächlich über deine Erlebnisse den verschiedenen Medien? Bitte verteile die Karten entsprechend auf dem Bildblatt. Dokumentation der Umfrage ZR: Wurde im nicht abgefragt n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Oberösterreichische Kinder im Alter von bis

6 Chart Materialien im Unterricht Bücher und Filme sind die Klassiker im Unterricht. Es werden folgende Materialien benutzt - Bücher Unterrichtsfilme/Filme Computer Lernsoftware DVD/Video Zeitungen/Zeitschriften Beamer Audio CDs /MP Flipchart Internet Dias Lern-Apps Whiteboards Elektronische Spiele Handy/Smartphone Tablet Social Media, Web. Kinder, die bereits zur Schule gehen Anderes Weiß nicht, keine Angabe Frage : Ich lese dir nun ein paar Geräte und Materialien vor. Sag mir bitte, ob ihr das in der Schule schon mal im Unterricht benutzt habt oder noch nicht. Dokumentation der Umfrage ZR: Wurde im nicht abgefragt n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Kinder, die bereits zur Schule gehen

7 Chart Häufigkeit der Verwendung von Materialien im Unterricht Bücher werden fast täglich im Unterricht eingesetzt. Man verwendet im Unterricht jeden Tag fast jeden Tag mehrmals pro einmal pro monatlich seltener keine Angabe Bücher Whiteboards Computer Lernsoftware Beamer Zeitungen/Zeitschriften Audio-CDs/MP Unterrichtsfilme/Filme DVD/Video Frage : Und wie häufig verwendet ihr die jeweiligen Dinge im Unterricht? Sag mir bitte jeweils ob ihr das genannte Medium jeden Tag () verwendet, fast jeden Tag (), mehrmals pro (), einmal pro (), monatlich () oder seltener () benutzt. Nicht vorlesen: keine Angabe () Dokumentation der Umfrage ZR: Wurde im nicht abgefragt n= persönliche Interviews oberösterreichischen Kindern zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:. März bis. Mai ; maximale statistische Schwankungsbreite n= +/-, Prozent Basis: Kinder, die bereits zur Schule gehen und die die jeweiligen Geräte im Unterricht schon benutzt haben