S T U D I E N P L A N

Transkript

1 S T U D I E N P L A N MASTER OF ARTS International Human Resources Management IHRM

2 INHALTSVERZEICHNIS 1. Geltungsbereich Zulassungsvoraussetzung Leitidee Informationen zum Curriculum Studienverlauf Die Studierbarkeit des Studiengangs Curriculum Ansprechpartner... 10

3 1. Geltungsbereich Dieser Studienplan gilt für den Master of Arts im Studiengang International Human Resources Management und regelt Inhalt und Aufbau des Studiums unter Berücksichtigung der fachlichen und hochschuldidaktischen Entwicklungen und Anforderungen der beruflichen Praxis, sowie die Beschreibung der Prüfungsgebiete. 2. Zulassungsvoraussetzung (1) Der Zugang zum Studium setzt einen ersten qualifizierten betriebswirtschaftlichen Hochschulabschluss in einem akkreditierten Studiengang an einer Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland oder einen mindestens gleichwertigen Abschluss an einer in- oder ausländischen Hochschule mit der Durchschnittsnote 2,3 oder besser voraus und (2) im Hinblick auf die internationale Ausrichtung des Studiengangs ist im Rahmen des Auswahlverfahrens im Studiengang International Human Resources Management (IHRM) ein Nachweis über sehr gute Englischkenntnisse erforderlich. Ein Nachweis kann folgendermaßen erbracht werden: Test of English as a Foreign Language Internet-Based Test (TOEFL IBT) mit mindestens 110 Punkten. TOEFL Computer-Based Test (CBT) mit mindestens 270 Punkten oder TOEFL Paper- Basesd Test (PBT) mit mindestens 637 Punkten. Test of English for International Communication (TOEIC-Test) mit mindestens 945 Punkten. Cambridge Exams: Certificate of Advanced English (CAE), Business English Certificate (BEC higher), International Legal English Certificate (ILEC) und International Certificate in Financial English (ICFE). Business Language Testing Service (BULATS) mit der Mindestpunktzahl 75. International English Language Testing System (IELTS) mit mindestens Band 6.5. Graduate Management Admission Test (GMAT) mit mindestens 450 Punkten. Der Sprachnachweis ist mit den Bewerbungsunterlagen einzureichen und darf in der Regel nicht älter als 5 Jahre sein. Das Datum gilt rückwirkend ab aktuellem Bewerbungsdatum. Einzureichen sind Originale oder beglaubigte Kopien. 3

4 Ablauf Zulassungsverfahren Das Auswahlverfahren berücksichtigt folgende Kriterien bei der Punktvergabe: 1) Für die Abschlussnote des Erststudiums können maximal 20 Punkte vergeben werden: Punktverteilung für Notendurchschnitt des ersten Hochschulstudiums: Note 1,0 bis 1,1 20 1,2 bis 1,3 18 1,4 bis 1,5 16 1,1,6 bis 1, ,,8 bis 1,9 13 2,0 bis 2,2 12 2,3 10 Punkte 2) Für Leistungspunkte (ECTC), die im Erststudium im Bereich Personalwirtschaft erworben wurden, werden maximal 10 Punkte vergeben. Pro erworbene 10 ECTS wird 1 Punkt vergeben. 3) Für ein Vollzeitpraktikum im Inland im Umfang von 20 Wochen im Personalbereich des Erststudiums werden pro Semester 2 Punkte vergeben. 4) Für ein Auslandsemester im Erststudium werden pro Semester 3 Punkte maximal vergeben. 5) Für ein Vollzeit-Auslandspraktikum im Personalbereich des Erststudiums werden pro Semester 4 Punkte maximal vergeben. 6) Für die Berufspraxis nach einer kaufmännischen Berufsausbildung im Personalbereich werden maximal 5 Punkte vergeben. Hierbei wird pro Jahr der Berufstätigkeit 1 Punkt vergeben. 7) Für die Bachelorarbeit mit einem personalwirtschaftlichen Thema werden 2 Punkte vergeben. 8) Für sonstige besondere Leistungen und Qualifikationen, zum Beispiel soziales, sportliches oder ehrenamtliches Engagement können 3 Punkte maximal vergeben werden. 4

5 Die zu vergebenden Punktezahlen werden addiert (maximal 49 Punkte). Zum Masterstudiengang IHRM wird zugelassen, wer mindestens 25 Punkte erreicht hat. Im begründeten Einzelfall entscheidet die Studiengangleitung über die Zulassung zum Studiengang. 3. Leitidee Der Master IHRM zielt auf eine wissenschaftlich vertiefende Ausbildung von zukünftigen Personalmanagern und sonstigen Führungskräften mit ausgeprägter Personalverantwortung ab. Er knüpft an den Bachelor-Studiengang IPO oder vergleichbare Hochschulstudiengänge als ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss an, wobei die Bereitstellung eines fächerübergreifenden Angebotes (General Management) erfolgt und auch gewährleistet ist, dass das Absolvieren des Bachelorstudiengangs IPO keine unabdingbare Voraussetzung für den Zugang zum konsekutiven Masterstudiengang darstellt. Die Leitidee des Studiengangs IHRM, eine betriebswirtschaftliche Profilbildung bei gleichzeitiger Vermittlung von grundlegendem und interdisziplinärem Management-Know-how auf der Basis einer internationalen Ausrichtung in einem eigenständigen Studienangebot abzubilden, trägt der sich in den letzten Jahren verstärkenden Tendenz zur Professionalisierung und Akademisierung in der Personalarbeit der Unternehmen Rechnung. Das Studium soll somit den Schwerpunktbereich Human Resources Management vertiefen und auf der Grundlage einer internationalen und interdisziplinären Orientierung im Rahmen des General Management-Ansatzes die Fähigkeit, fachübergreifende Zusammenhänge zu begreifen und entsprechende Handlungsbefähigungen zu entwickeln, ausbilden und dabei managementbezogene Schlüsselkompetenzen vermitteln. Hierbei kommt einem umfassenderen wissenschaftlichen Verständnis und dem (praktizierten) Einsatz wissenschaftlicher Methoden eine besondere Bedeutung zu. Als prägende Intentionen des Studiums lassen sich nennen: Vermittlung der Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit und Methodik des Faches Vermittlung von theoretisch-analytischen Fähigkeiten Herausbildung intellektueller und sozialer Kompetenzen durch - Vermittlung von abstraktem, analytischem, über den Einzelfall hinausgehendem und vernetztem Denken, - Vermittlung der Fähigkeit, sich schnell methodisch und systematisch in Neues, Unbekanntes einzuarbeiten, - Förderung von Selbstständigkeit, Kreativität, Offenheit und Pluralität, - Förderung von Kommunikationsfähigkeit (Streit-, Diskussions-, Diskursorientiertheit, Kritikfähigkeit, Fähigkeit zur selbstständigen Urteilsbildung, dialektisches Denken). 5

6 Studienziele zu den Erwartungen und Erfordernissen des Arbeitsmarkts Der für die von ausgebildeten Master-Absolventen relevante Arbeitsmarkt ist von einer hohen Veränderungsdynamik hinsichtlich der qualifikatorischen Anforderungen und quantitativen Nachfrage seitens der Unternehmen geprägt. Neben den grundlegenden (klassischen) Personalmanagementqualifikationen werden traditionell aktuelle/innovative Verfahren und Instrumente des Personalmanagements von den Unternehmen nachgefragt. Als Beispiel sei die personalwirtschaftliche Handhabung der Balanced Scorcard genannt. Der Studiengangs IHRM trägt diesen Anforderungen mit seinem, auf den Studienzielen aufbauenden Curriculum Rechnung. Unsere enge Anbindung an die Unternehmen der Region bietet einen (arbeitsmarktbezogenen) Evaluierungsansatz hinsichtlich Umsetzung und etwaigen Modifizierungsbedarfes unserer Studienziele. Unsere Studierenden können im Rahmen praxisbezogener Studienarbeiten (Referate, Seminar-, Projekt- und Abschlussarbeiten) bereits während des Studiums bei der Reflexion und Bewältigung aktueller Problemstellungen im betrieblichen Personalbereich unter Bezugnahme auf das bereits Gelernte mitwirken und dabei Transferwissen generieren. Somit werden die Erwartungen der Wirtschaft in besonderer Weise berücksichtigt. 4. Informationen zum Curriculum (siehe Anlage I: Modulhandbuch IHRM) Das Curriculum umfasst zwei große Blöcke und einem Praxisprojekt: a. Internationales Human Resources Management mit vier Modulen, von denen drei Module jeweils drei Teilmodule mit 2 SWS enthalten. b. General Management mit vier Modulen, die mit Ausnahme des Wahlmoduls jeweils 6 SWS umfassen. c. Einem Projekt mit Praxisanbindung im 2. Sem. 4.1 Studienverlauf Das Studium umfasst vier Semester, von denen eines vollständig einem Auslandsaufenthalt gewidmet ist (3. Semester). Im Rahmen der betriebswirtschaftlichen Spezialisierung (HRM-Block) ist vorgesehen, dass jeder Studierende ein Projekt mit (internationaler) Praxisanbindung durchzuführen hat. Das von einer Lehrkraft betreute Projekt, welches vorzugsweise auch als Gruppenprojekt dargestellt werden kann, wird als Prüfungsleistung bewertet. Das Projekt wird mit zusätzlichen 5 Credits (Workload rd. 150 Stunden) ausgewiesen. Der Bereich des General Managements beinhaltet vier gleichmäßig proportionierte Module. 6

7 Für jedes Semester sind 30 Credits vorgesehen. Die Abschlussarbeit (Master-Arbeit) ist mit 25 Credits angesetzt. Hinsichtlich der detaillierten Bemessung von Lehrveranstaltungen mit Credits wird auf 5. Curriculum verwiesen. Das Auslandssemester (3. Semester) wird vorzugsweise in einem Unternehmen im Ausland durchgeführt, wobei die dortige Mitarbeit im Bereich Human Resources Management als obligatorisch anzusehen ist. In begründeten Einzelfällen kann von der Verpflichtung dieses mindestens 20 Wochen umfassenden Auslandspraktikums abgewichen und stattdessen ein Studienaufenthalt an einer unserer Partnerhochschulen in Europa oder in den USA mit einer Kursbelegung von 5 Lehrveranstaltungen oder 30 ECTS durchgeführt werden. Nach ihrer Rückkehr nehmen die Studierenden im darauf folgenden Semester (4. Semester) an einem Feedbackseminar teil, in welchem sie einen von ihnen zu erstellenden Erfahrungsbericht (Schwerpunkt liegt hier auf der interkulturellen Kompetenz) selbstverständlich in englischer Sprache vorstellen und eine gemeinsame Reflexion mit ihren Kommilitonen vornehmen. Näheres zum Auslandssemester regelt die Spezielle Prüfungsordnung im Studiengang IHRM. Im 4. Semester hat jeder Studierende eine von einer Lehrkraft betreute, umfassende wissenschaftliche Abschlussarbeit (Master-Arbeit) zu erstellen, die bis zum Ende des Semesters vorzulegen ist und als eigenständige Leistung in die Gesamtbewertung eingeht. Das Studium wird mit einer mündlichen Abschlussprüfung, in welcher die Studierenden ihre Abschlussarbeit verteidigen (Disputation), abgeschlossen. Die Disputation stellt ein Viertel der Gesamtnote der Masterarbeit dar. Hierzu wird ein 10seitiges Thesenpapier in Deutsch und Englisch erstellt, die zusammen mit der Master-Arbeit abzugeben ist. 4.2 Die Studierbarkeit des Studiengangs Die Orientierung der Arbeitsbelastung der Studierenden (Workload) stellt ein wesentliches Element der Studienarchitektur dar. Ausgehend von der für den studentischen Workload einschlägigen Vorgabe der Kultusministerkonferenz von jährlich 1500 bis 1800 Stunden, setzt der Studiengang IHRM den durchschnittlichen Arbeitsaufwand mit 900 Stunden pro Semester an. Die Arbeitsbelastung der Studierenden beläuft sich somit auf rd. 30 (Zeit-)Stunden, die für einen Credit rechnerisch anzusetzen sind. Dem Anspruch an die Studierenden, für die Veranstaltungen eine umfassende (tendenziell verifizierbare) Vor- und Nachbereitung zu betreiben, steht eine größere Transparenz hinsichtlich der Studienanforderungen durch die Bereitstellung jeweils aktueller Veranstaltungs- und Modulbeschreibungen gegenüber. Das Studienkonzept beinhaltet ausdrücklich eine Flexibilität hinsichtlich der Teilnahme an Veranstaltungen und Prüfungen. So steht es den Studierenden frei, im Rahmen der eigenen Planung und Möglichkeiten jederzeit Veranstaltungen eines höheren Semesters zu besuchen und an den entsprechenden Prüfungen (sofern vorgesehen) teilzunehmen. 7

8 5. Curriculum Curriculum Master International Human Resources Management IHRM 1. Studienjahr Module und Inhalte 1. Semester 2. Semester IHRM I (Strategische und rechtliche Aspekte) 6 P Strategisches Human Ressource Management 2 80 Internationales Human Ressource Management 2 80 Internationales Recht 2 80 IHRM II (Aktuelle Herausforderungen) 6 P Aspekte transnationaler Arbeitsbeziehungen 2 80 Führungskräfteentwicklung und Change Management 2 80 Aktuelle Ansätze der Organisationsentwicklung 2 80 SWS PF WL LP SWS PF WL LP IHRM III (Innovative und marktbezogene Ansätze) 6 P Personalmarketing 2 90 Strategische Unternehmensplanung 2 90 Innovative Arbeitsorganisation 2 90 IHRM IV (Instrumente) 5 P Personalcontrolling 2 90 Electronic Human Resource Management (ehr) 1 30 Empirische Sozialforschung 2 60 GM I (Managementansätze) 6 P Unternehmenspolitik im Wandel 2 70 Projektmanagement 2 70 Business-Mediation 2 70 GM II (Soft Skills) 6 P Psychologische Kompetenzen (Verhaltenstrainings) 2 60 Systemische Organisationsberatung 2 90 Selbst- u. Teammanagement 2 90 GM III (Wirtschaftsethik und Kreativität) 6 P Philosophie 2 60 Wirtschaftsethik 2 90 Kreativität 2 90 Praxisprojekt * P Gesamt 23 4P P

9 Module und Inhalte 2. Studienjahr 3. Semester 4. Semester SWS PF WL LP SWS PF WL LP Auslandsemester ** 1SL GM IV (Management-Training) 4 SL Verhandlungstechniken 2 60 Planspiel 2 60 Masterarbeit P Gesamt 1SL P 1SL IHRM: International Human Resources Management GM: General Management * Das Praxisprojekterfolgt in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen ** Die Studierenden sollen im Rahmen des Feedback-Seminars über ihre Erfahrungen im Ausland berichten. SWS: Semesterwochenstunden PF: Prüfungsform SL: Studienleistung LP: Leistungspunkte (nach dem European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)) PB: Praxissemesterbericht WL (Workload): Arbeitsaufwand des Studierenden in Zeitstunden P: Prüfung mit Note SL: Studienleistung 9

10 6. Ansprechpartner Studiengangleiter Prof. Dr. Matthias Hamann Zimmer B 219 matthias.hamann@hs-lu.de Prüfungsamt Pascal Mayer Zimmer A 23 Telefon: 0621/ pascal.mayer@hs-lu.de Geschäftsführerin Regina Kalteis, Dipl.-Betriebswirtin (FH) Zimmer B 204 Telefon: 0621/ Regina.kalteis@hs-lu.de Studierendensekretariat Simone Schmidt Zimmer A 26 Telefon: 0621/ Simone.schmidt@hs-lu.de Dekan des Fachbereiches BW II Prof. Dr. Fritz Unger Prodekanin des Fachbereiches BW II Prof. Dr. Isabella Wünsche Fachbereichssekretariat Kornelia Burchart Zimmer B 213 Telefon: 0621/ kornelia.burchart@hs-lu.de 10