Entscheidungen treffen

Transkript

1 Entscheidungsfähigkeit Entscheidungen treffen - MS Entscheidungen treffen Zielgruppe - 2. Zyklus (MS) Kompetenzen - SuS benennen Situationen, die eine Entscheidung verlangen. - SuS klären die eigenen Überzeugungen, Haltungen und Werte sowie deren Einfluss auf Entscheidungen. - SuS können die wichtigsten Schritte eines Entscheidungsprozesses anwenden. Arbeitsformen - Einzelarbeit - Partnerarbeit - Gruppenarbeit Zeitfenster Lektionen Vorbereitung/Material - Verschiedene gefüllte Dosen - Arbeitsblatt «Entscheiden» - Arbeitsblatt «Entscheidungen treffen» - Arbeitsblatt «In 7 Schritten entscheiden» - Grüne und gelbe Post-it Ablauf Zeit Inhalt Material 10 Boîte mystérieuse: Verschiedene Dosen mit unterschiedlichen Inhalten werden auf einem Tisch ausgestellt. Alle SuS müssen eine Dose auswählen. Die ganze Gruppe öffnet anschliessend gemeinsam die Dosen. 15 Austausch im Plenum (im Kreis): In meiner Dose befindet sich Ich habe diese Dose ausgewählt, weil 10 Mind Map: Das Wort «Entscheidung» steht an der Wandtafel. - Was kommt mir bei diesem Wort in den Sinn? - Wie bin ich bei der Auswahl der Dose zu einer Entscheidung gelangt? Verschiedene kleine Dosen, gefüllt mit unterschiedlichen (Ess-) Gegenständen werden auf einem Tisch ausgestellt. Die Reflexionssätze stehen an der Wandtafel (zu Beginn versteckt). Mind Map an Wandtafel zum Thema Entscheidung. Die Reflexionsfragen stehen ebenfalls an der Wandtafel.

2 - Was gehört alles zu einer Entscheidung? 20 Einzelarbeit: Die SuS füllen still für sich das Arbeitsblatt aus. Die SuS beantworten die Frage Nr. 2 und 3 direkt auf ein Post-it. (Wer schneller fertig ist, kann mehrere Situationen notieren.) Die Post-it werden aufgehängt und entsprechend der Farbe sortiert. 15 Im Plenum: a) Beispiele und Erläuterungen der grünen Post-it sammeln: - Warum konnte ich mich entscheiden? - Was hat mir dabei geholfen? b) Beispiele und Erläuterungen der gelben Post-it sammeln: - Warum konnte ich mich nicht entscheiden? - Was hätte mir dabei geholfen? 10 Einzelarbeit: Arbeitsblatt «Entscheidungen treffen» Der Mann mit der schwerkranken Frau 10 Austausch in Vierergruppen: - Wie hast du dich entschieden? - Warum hast du dich so entschieden? 15 Partnerarbeit: Arbeitsblatt «In 7 Schritten entscheiden» Eine Dilemma-Situation wird ausgewählt (beispielsweise eine Situation auf einem gelben Post-it). Die 7 Schritte werden einzeln durchgespielt und notiert. (Wer schneller fertig ist, kann mehrere Situationen durchspielen.) 15 Abschlussreflexion «Polübung»: - Was nehme ich mit? (ev. Aussagen auf Karten notieren lassen) - Die einzelne Person liest die Aussagen vor. Die SuS müssen sich nah oder weit von der Person platzieren (nah = ich stimme zu; weit = ich stimme nicht zu) Zusatzfragen / Ideen für die Weiterarbeit: - Wie fühle ich mich, wenn ich eine schwere Entscheidung treffen muss? - Wie fühle ich mich, nachdem ich mich entschieden habe? - Auf welche Entscheidungen haben deine Freundinnen und Freunde Einfluss? Arbeitsblatt «Entscheiden» Grüne Post-it: Eine Situation, in welcher ich mich entscheiden musste. Gelbe Post-it: Eine Situation, in welcher ich mich nicht entscheiden konnte. Aufgehängte gelbe und grüne Post-it Kopie Arbeitsblatt «Entscheidungen treffen» Kopie Arbeitsblatt «In 7 Schritten entscheiden» Gelbe Post-it Ev. Aussagen notieren Je nach Situation / Anlass aufgreifen

3 - Auf welche Entscheidungen haben deine Eltern Einfluss? - Wann ist meine Entscheidungsfähigkeit eingegrenzt (z.b. bei Schulhausordnung, Strassenverkehr, Medikamentenabgabe)? Quelle oder Link: Download ( ): Download ( ): Adressen, Links für weitere Unterstützung: - Information und Prävention: - Beratung: Mailadresse für Feedbacks: praevention@beges.ch

4 Entscheiden 1. Kreuze an, in welcher Situation wer was entscheidet. Mehrere Kreuze sind auch möglich. Musik hören Ich Meine Freunde Meine Eltern Lehrperson Draussen spielen Einen Ausflug unternehmen Zähne putzen Ein Buch lesen Hausaufgaben machen Fahrrad fahren Schlafen gehen Freunde treffen In die Schule gehen Den Lieblingspullover anziehen Ein Spiel spielen 2. Überlege dir eine Situation, in welcher du dich entscheiden musstest: a) Erstelle auf der Rückseite des Blattes eine Skizze der Situation und schreibe in Gedankenblasen, was dir in diesem Moment alles durch den Kopf gegangen ist. b) Notiere auf ein grünes Post-it eine entsprechende Situation. 3. Überlege dir eine Situation, in welcher du dich nicht entscheiden konntest: a) Erstelle auf der Rückseite des Blattes eine Skizze der Situation und schreibe in Gedankenblasen, was dir in diesem Moment alles durch den Kopf gegangen ist. b) Notiere auf ein gelbes Post-it eine entsprechende Situation.

5 Entscheidungen treffen 1. Lies die Geschichte durch: Ein Mann hat eine schwerkranke Frau zuhause. Ein spezielles Medikament könnte sie vielleicht retten. Der Apotheker, der es vorrätig hat, will eine Unsumme Geld dafür. Entscheidung: Apotheker tätlich bedrohen und Medikament rauben oder den Rettungsversuch unterlassen. 2. Überlege dir folgende vier Fragen: a) Worüber soll der Mann entscheiden? b) Welche Wahlmöglichkeiten hat er? Zähle die Möglichkeiten auf. c) Was wird passieren, wenn er die eine oder andere Wahl trifft? d) Was ist deiner Meinung nach die beste Entscheidung? Begründe deine Antwort.

6 In 7 Schritten entscheiden 1. Präzise Bestimmung des Problems: Beschreibung des Sachverhalts; Formulierung des Entscheidungsbedarfs. 2. Spezifikation der Anforderungen: Wer und was gehört alles wie dazu? 3. Herausarbeiten von Alternativen: Was für 7 weitere oder andere Optionen/ Möglichkeiten habe ich? 4. Analyse der Risiken und deren Folgen: Welche positiven und welche negativen Kriterien spielen mit? 5. Der Entschluss: Konsensfindung durch Abwägung der Vor- und Nachteile. 6. Realisierung der Entscheidung: Ein Ziel wird definiert, kommuniziert und umgesetzt. 7. Feedback Reflexion der Entscheidung und des Zieles.