Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach)
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- Ursula Kappel
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1 Fachspezifische Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach) vom Aufgrund von Art. 58 Abs. 1 i.v.m. Art. 61 Abs. BayHSchG erlässt die Hochschule für Musik Würzburg die folgende Satzung: 1 Die Studien- und Prüfungsordnung für das Lehramt Musik an Grund-, Haupt-, Realschulen sowie Gymnasien der Hochschule für Musik Würzburg (LASPO) an der Hochschule für Musik Würzburg wird wie folgt ergänzt: Zu 7: Strukturierung des Studiums und Modularisierung Abs. 4-6: Anzahl und Beschreibung der Module bzw. Teilmodule (Studienverlaufsplan) Das Künstlerische Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach) wird mit folgenden Modulen angeboten: Modul Teilmodul LP empfohlenes Fachsemester Prüfungsleistung Solistische Instrumentalund Vokalpraxis I (SIV I) Kernfach Stimme Ergänzungsinstrument Vorspiel 5 18 und ihre Kontexte I (MSK I) Strukturen 3 1- Kontexte 5a) 4 1- Klausur Die Zulassung von Instrumenten regelt 74 LPO I. Im Verlaufe des. Fachsemesters findet ein obligatorisches Orientierungsgespräch statt. Es wird von einem hauptamtlich Lehrenden des Faches Musikpädagogik/ Musikdidaktik durchgeführt und dient der Beratung des oder der Studierenden. Es wird bescheinigt. 3 Im Teilmodul Stimme ist vom 1. bis 4. Semester Gesangunterricht im Umfang von je 1 LP sowie im 1. und. Semester je eine Veranstaltung zu Sprechen und Stimmkunde im Umfang von je 1 LP 4 Wurde als Kernfach nicht Klavier, Orgel oder Cembalo gewählt, so ist eines dieser Instrumente als Ergänzungsinstrument zu studieren. Ansonsten können alle im Teilmodul Kernfach angegebenen Instrumente als Ergänzungsinstrument gewählt werden. 5 Die Prüfungsleistung besteht in einem benoteten Vorspiel im Umfang von max. 15 Minuten. Sie wird im 4. Semester erbracht. 5a Im Teilmodul Kontexte ist im 1. und. Semester je eine Überblicksvorlesung in Historischer Musikwissenschaft 6 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Klausur in Musikwissenschaft im Umfang von 90 Minuten. Sie wird im 1. Semester erbracht.
2 Ensemblepraxis I (EP I) Hochschul-Ensembles Testat Ensembleleitung Musikpädagogik I (MP I) Grundlagen I 1 Hausarbeit 9 Ensemblepraxis I (SEP I) Klassenmusizieren 1- mdl. Prüfung 10 Schulpraktisches Klavierspiel und ihre Kontexte II (MSK II) Strukturen Klausur 11 Kontexte 11a Musikpädagogik II (MP II) Grundlagen II Klausur 13 4 Ensemblepraxis II (SEP II) Klassenmusizieren 3-4 Präsentation 14 Schulpraktisches Klavierspiel Im Teilmodul Hochschul-Ensembles ist im 1. und im. Semester je eine Veranstaltung zu Chor im Umfang von je 1 LP 8 Im Teilmodul Ensembleleitung sind im Semester jeweils eine Veranstaltung zu Chorleitung im Umfang von je 1 LP, sowie im 3. und 4. Semester je eine Veranstaltung zu Orchester-/ Bigbandleitung im Umfang von je 1 LP 9 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Hausarbeit im Umfang von max. 8 Seiten. Sie wird im 1. Semester erbracht. 10 Die Prüfungsleistung besteht in einer mündlichen Prüfung im Umfang von 0 Minuten. Sie wird im. Semester erbracht und ist benotet. 11 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Klausur im Umfang von 180 Minuten. Sie wird im 4. Semester erbracht und ist benotet. 11a Im Teilmodul Kontexte ist im 3. Semester eine Überblicksvorlesung in Historischer Musikwissenschaft 1 Im Teilmodul Grundlagen II ist eine Veranstaltung zu Medienpraxis im Umfang von 1 LP 13 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Klausur in Musikpädagogik im Umfang von 60 Minuten. Sie wird im 4. Semester erbracht. 14 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Präsentation in Jazz-Chorleitung im Umfang von max. 15 Minuten. Sie wird im 4. Semester erbracht.
3 Zwischensumme Solistische Instrumentalund Vokalpraxis II (SIV II) Kernfach Vorspiel 15 Stimme 15a und ihre Kontexte III (MSK III) 16 Strukturen mdl. Prüfung 17 Kontexte Musikpädagogik III (MP III) 19,0 Fachpraktikum () 5-6 Testat Kolloquium () 5-6 (4) Ensemblepraxis III (SEP III) Klassenmusizieren Schulpraktisches Klavierspiel Vorspiel 1 Ensemblepraxis II (EP II) Hochschul-Ensembles Ensembleleitung Präsentation 4 15 Die Prüfungsleistung besteht in einem moderierten Vorspiel im Umfang von max. 0 Minuten. Sie wird im 5. Semester erbracht und ist benotet. 15a Im Teilmodul Stimme ist vom 5. bis 8. Semester Gesangsunterricht im Umfang von je 1 LP 16 Im Modul MSK III kann die schriftliche Hausarbeit nach 5 LPO I im Gegenstandsbereich Musikwissenschaft im Umfang von 10 LP geschrieben werden. Näheres dazu regelt 9 LPO I. 17 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten mündlichen Prüfung in Gehörbildung im Umfang von 5 Minuten. Sie wird im 6. Semester erbracht. 18 Im Teilmodul Kontexte ist im 5. Semester eine Lehrveranstaltung in Systematischer Musikwissenschaft 19 Wird Musik im fachdidaktischen Praktikum gewählt, findet im 5. Semester ein fachdidaktisches Praktikum ( 34 Abs. 4 LPO I) im Umfang von LP statt. Es wird durch ein Kolloquium im Umfang von LP begleitet. 0 Im Modul MP III kann die schriftliche Hausarbeit nach 5 LPO I im Gegenstandsbereich Musikpädagogik im Umfang von 10 LP geschrieben werden. Näheres dazu regelt 9 LPO I. 1 Die Prüfungsleistung besteht in einem Vorspiel im Umfang von max. 10 Minuten. Sie wird im 6. Semester erbracht. Im Teilmodul Hochschul-Ensembles sind vom 5. bis zum 8. Semester je eine Veranstaltung zu Orchester/Bigband im Umfang von je 1 LP 3 Im Teilmodul Ensembleleitung sind vom 7. bis zum 8. Semester Veranstaltungen zu Chorleitung im Umfang von je 1 LP sowie vom 7. bis zum 8. Semester Veranstaltungen zu Orchester-/ Bigbandleitung im Umfang von je 1 LP 4 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten Präsentation in Dirigier- und Probenpraxis Orchesterleitung oder in Dirigier- und Probenpraxis Big Band im Umfang von max. 0 Minuten. Sie wird im 8. Semester erbracht. 3
4 8 und ihre Kontexte IV (MSK IV) Strukturen 7-8 Kontexte 4a Referat 5 8 Musikpädagogik IV (MP IV) Musikpädagogik im Diskurs 7-8 Referat 6 Ensemblepraxis IV (SEP IV) Schulpraktisches Klavierspiel 7-8 Kernfach 1 9 Stimme 1 9 Hochschul-Ensembles 7 9 Ensembleleitung 9 Fine Strukturen 1 9 Kontexte 8 9 Forschen und Lehren 9 Klassenmusizieren 1 9 mdl. Prüfung 9 Schulpraktisches Klavierspiel a Im Teilmodul Kontexte ist im 7. und 8. Semester je eine Lehrveranstaltung in Formengeschichte/Analyse 5 Die Prüfungsleistung besteht in einem benoteten Referat im Umfang von 45 Minuten inklusive Handout. Alternativ besteht die Prüfungsleistung in einer schriftlichen Hausarbeit im Umfang von mind. 6 Seiten. Sie wird im 7. Semester erbracht. 6 Die Prüfungsleistung besteht in einem unbenoteten Referat in Musikpädagogik im Umfang von 10 Minuten. 7 Es ist eine Veranstaltung zu Chor im Umfang von 1 LP Außerdemist wahlweise eine Veranstaltung zu Orchester oder zu Big Band im Umfang von 1 LP 8 Im Teilmodul Kontexte ist eine Veranstaltung im Umfang von LP in Formengeschichte / Analyse 9 Die Prüfungsleistung besteht in einer benoteten mündlichen Prüfung in Klassenmusizieren im Umfang von 15 min (Präsentation mit Reflexion eines in der Schule umgesetzten Unterrichtskonzepts). Sie wird im 9. Semester erbracht. 4
5 Zwischensumme Kerncurriculum (wenn Fachpraktikum in Musik) Vertiefungsmodule gesamt 10 (106) (11) Zur individuellen Schwerpunktsetzung bzw. als Ergänzung zum Kerncurriculum wird die Teilnahme amfolgenden lehramtsbezogenen Vertiefungsmodul Musik empfohlen. Vom 1. bis zum 8. Semester stehen dafür 15 Leistungspunkte zur Verfügung: Wissenschaftliches Arbeiten 1-8 Chorleitung 5-6 Vertiefungsmodul Musik Musikpädagogik im Diskurs Vertiefung I Ensemblepraxis 8 Umfang 15 Zu 15: Bewertung der Prüfungsleistungen Abs. 5: Bildung der Teilfachnoten (vgl. 3 Abs. 1 LPO I) Die Teilfachnote für die übrigen Leistungen (künstlerisch-praktischer / theoretischwissenschaftlicher Bereich) errechnet sich aus den studienbegleitend erbrachten Prüfungsleistungen wie folgt: 5
6 Modulname Anteil (in %) SIV 10 Kernfach 6 Ergänzungsinstrument 4 EP 3 Ensembleleitung 3 MSK 13 Strukturen(MSK II zweifach, MSK III einfach) 3 Kontexte(arith. Mittel aus MSK I und MSK IV) 10 SEP 10 Ensemblepraxis I Ensemblepraxis II 4 Ensemblepraxis III 4 Fine 4 Klassenmusizieren 4 Summe 40 Die Teilfachnote für die fachdidaktischen Leistungen errechnet sich aus dem arithmetischen Mittel der Modulprüfungen MP I, MP II und MP IV. Diese Fachspezifischen Bestimmungen treten mit Wirkung vom in Kraft. Gleichzeitig treten die Fachspezifischen Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasein (Zweifach) vom außer Kraft. Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Hochschule für Musik Würzburg vom und der Genehmigung des Präsidenten, vertreten durch den Vizepräsidenten, durch Schreiben vom , Az.: R-S 08/013 Würzburg, den i. V. Prof. Dr. Christoph Wünsch, Vizepräsident Die Fachspezifischen Bestimmungen für das Lehramt Musik an Gymnasien (Zweifach)sind am in der Hochschule für Musik Würzburg niedergelegt, die Niederlegung am durch Anschlag in der Hochschule bekannt gemacht worden. Tag der Bekanntmachung ist daher der Würzburg, den i. V. Prof. Dr. Christoph Wünsch, Vizepräsident 6
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Vom 27. September 2013
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Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Studien- und Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Klassische Philologie/ Vom 14. August 2013 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/www.abt-studium/amtliche-veroeffentlichungen/2013/2013-45.pdf)
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