Gymnasiale Oberstufe-Verordnung - GOSTV vom 21. August StD` O. Rückstieß (Oberstufenkoordinatorin)

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1 Gymnasiale Oberstufe-Verordnung - GOSTV vom 21. August 2009

2 Wege zum Abitur Versetzung in die Qualifikationsphase Kursbelegung in der GOST Abiturprüfungsfächer Leistungsbewertung Abitur/Allgemeine Hochschulreife

3 Sekundarstufe I Klassen 7 10 Gymnasium Sekundarstufe II Qualifikationsphase Gymnasium JGS 11/12 Sekundarstufe II OSZ mit GOST Gesamtschule GOST JGS Wege zum Abitur

4 Die Versetzung in die Qualifikationsphase erfolgt mit dem Endjahreszeugnis der 10. Klasse. In jedem Fach mindestens ausreichende Leistungen In höchstens einem Fach eine mangelhafte Leistung Ausgleich durch eine mindestens befriedigende Leistung (für eine mangelhafte Leistung in Fächergruppe I (DE, EN, FRZ, MA) muss der Ausgleich durch ein anderes Fach dieser Fächergruppe erfolgen) Versetzung in die Qualifikationsphase

5 Fächer und Aufgabenfelder in der Qualifikationsphase AF I AF II AF III Deutsch 2 Fremdsprachen Kunst oder Musik Geschichte Politische Bildung oder Erdkunde Mathematik 2 der Fächer Biologie, Chemie, Physik, Informatik, Technik Sport und 1 Seminarkurs Kursbelegung in der GOST

6 Fächer auf erhöhtem Niveau 1. DEU 2. ENG 3. MA 4. BIO oder PH oder CH NW oder GEO jeweils 4 Wochenstunden Fächer auf grundlegendem Niveau 6. FRZ oder LA jeweils 3 Wochenstunden 7. SPO 8. KU oder MU jeweils 2 Wochenstunden 9. GE 10. PB oder GEO oder INF oder TE 11. Seminarkurs insgesamt 34 Wochenstunden Kursbelegung in der GOST

7 Mit Beginn des 3. Semesters werden 4 Abiturprüfungsfächer (APF) gewählt. 1. APF 2. APF schriftliche Prüfungen; Fächer auf erhöhtem Niveau 3. APF (mindestens 2 der Fächer DEU, ENG, MA) 4. APF mündliche Prüfung; Fach auf grundlegendem Niveau 5. Prüfungskomponente optional (Besondere Lernleistung) Jedes Aufgabenfeld muss vertreten sein. Abiturprüfungsfächer

8 Mögliche Kombination von Abiturprüfungsfächern am bg 1./2./3. AP (schriftlich) erhöhtes Anforderungsniveau 4. APF (mündlich) grundlegendes Anforderungsniveau DEU MA GEO frei wählbar DEU MA NW GE / PB / GEO ENG MA GEO frei wählbar ENG MA NW GE / PB / GEO DEU ENG GEO IN /TE DEU ENG NW GE / PB / GEO DEU ENG MA GE / PB / GEO Abiturprüfungsfächer

9 Notengebung Abiturrelevant sind je vier Semesterbewertungen in 11 Kursen bzw. Fächern. Die Semesterbewertung setzt sich in Abhängigkeit vom Semester und der Schülerwahl zusammen aus Sonstiger Mitarbeit Anderer Leistungsnachweis (⅓) Klausur (⅓) Mündliche Leistungsfeststellung in der 1. Fremdsprache Englisch (⅓) Leistungsbewertung

10 Gesamtqualifikation setzt sich zusammen aus Je 4 Semesterbewertungen der drei schriftlichen APF in doppelter Wertung Punktesumme x = Ergebnis der + Q Phase 4 Semesterbewertungen des 4. APF und 26 weitere Semesterbewertungen in einfacher Wertung + Ergebnisse der 4 AP in fünffacher Abiturprüfungsbereich Wertung (der 5 AP in vierfacher = Wertung) Gesamtpunktzahl Unter den einzubringenden Kursen müssen sich je 4 Halbjahreskurse in DEU, einer FS, MA und einer NW (oder je 2 Halbjahreskurse in 2 NW) befinden. Gesamtqualifikation

11 Die Mindestanforderungen für den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife sind erfüllt, wenn In der Qualifikationsphase 1. von den einzubringenden Kursen auf erhöhtem Niveau in höchstens vier Halbjahresergebnissen weniger als fünf Punkte, 2. von den einzubringenden Kursen auf grundlegendem Niveau in höchstens vier Halbjahresergebnissen weniger als fünf Punkte, 3. kein einzubringender Kurs mit null Punkten bewertet wurde und 4. das Gesamtergebnis der Q-Phase mindestens 200 Punkte beträgt. Im Abiturbereich müssen 1. in mindestens drei Abiturprüfungen jeweils mindestens fünf Punkte, 2. insgesamt mindestens 100 Punkte erzielt werden und 3. es darf keine Prüfungsleistung mit null Punkten bewertet sein. Gesamtqualifikation

12 Punkte der Gesamtqualifikation und Abiturdurchschnittsnote (1,0) (2,0) (3,0) (1,1) (2,1) (3,1) (1,2) (2,2) (3,2) (1,3) (2,3) (3,3) (1,4) (2,4) (3,4) (1,5) (2,5) (3,5) (1,6) (2,6) (3,6) (1,7) (2,7) (3,7) (1,8) (2,8) (3,8) (1,9) (2,9) (3,9) 300 (4,0) Gesamtqualifikation

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